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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2017年第12期出版文献
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
江西教育:综合版(C)
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投稿
本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
1.
刍议全人教育与高职英语教学的结合
作者:
李雯
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
7-8
摘要:
高职院校把人才培养目标定位于高素质、高技能应用型人才,也就是说高职院校的毕业生不仅要具备较高的专业技能水平,还要有良好的整体素质和发展潜力。如何通过高职英语教学与全人教育的有效结合,实现学生...
2.
借助网络 加强教育管理
作者:
颜园明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
11-11
摘要:
随着互联网的普及,人们的生活、学习、工作等发生了巨大的改变,QQ、微信成为我们离不开的交流工具。网络为学生打开了一扇通向世界的窗口,学生通过网络遨游在知识的海洋。但网络也是一把双刃剑,青少年...
3.
让班级读书会丰盈课外阅读的翅膀
作者:
程妍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
12-12
摘要:
提高语文素养是小学语文教学的宗旨,语文素养的提高,仅仅靠课堂阅读是不够的,应指导学生博览群书,进行大量阅读,已经成为广大教师的共识。对于这个课外阅读的要求,如果有令不行,或者行而不力,都没法...
4.
对初中生攀比心理的探究
作者:
陈林军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
14-15
摘要:
随着时代的变化与发展,生活水平的日益提升,人们的物质生活也有了很大变化。现在很多00后初中生,从小就备受宠爱,随着心理和生理的逐渐成熟,很多同学甚至家长之间的攀比之风也悄然兴起,这样不仅影响...
5.
初中班主任管理工作中的问题与对策
作者:
魏小军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
15-16
摘要:
班主任是我国班级管理体制中十分重要的引导人,教师的班级管理工作质量和效率将会直接影响班级的班风和学风。本文分析了初中班主任管理工作中存在的问题及对策,以期能够提高班主任工作的效率。
6.
运用多媒体技术提高语文教学效率
作者:
眭春梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
22-23
摘要:
在初中语文教学过程中,教师利用多媒体教学设备可为学生创设更多形象的教学内容,给学生传递更多课外学习的信息,进而有效拓展学生的学习知识面,使他们在有趣的学习内容中激发对语文学习的兴趣。
7.
在教学中渗透核心素养教育的思路
作者:
杜敬燊
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
25-26
摘要:
核心素养是新时期学生必须要具备的一种能力和品格,能够适应社会发展和学生终身发展的需要。随着新课改的全面实施和不断深入,如何在初中语文教学中渗透学生核心素养教育,也是当前初中语文老师面临的一个...
8.
构建初中语文智慧课堂探究
作者:
徐建东
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
34-34
摘要:
在素质教育全面推进的当下,在初中语文教学中,教师不仅要完成常规的教学内容,还要注重培养学生的自主学习能力和思维能力,让他们在主动学习中掌握语文知识,理解课文内容,掌握文字传达的含义,感悟作者...
9.
打造高中历史课堂新样态
作者:
曾宪环
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
37-38
摘要:
在新课程背景下,高中历史课堂应从师本向生本、教本向学本、知本向能本的转变,不断革新教师的学生观、课堂观、教材观,切实转变教师教的方式和学生学的方式,真正培养学生的学科能力和学科素养。
10.
将多媒体资源和高中化学课堂有效结合
作者:
成圣华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
40-41
摘要:
化学学科是考验学生一定思维逻辑水平的学习科目,很多学生缺乏理性的逻辑思考能力,导致自己的化学学习始终停滞不前,丧失了深入化学学习的勇气。多媒体教学手段的引入使学生的注意力又回归到了课堂中,所...
11.
坚守本位 引领低年级阅读教学
作者:
徐晓燕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
48-48
摘要:
低年级阅读是语文教学的基础性工程,也是学生核心语文能力发展的重要保障。在语文教学实践中,一些教师认为低年级学生的认知能力有限,因此把教学的关注点放在简单字词的理解上。事实上,低年级阅读教学的...
12.
品析人物语言 聚焦表达特征——谈《第一朵杏花》教学
作者:
袁玉玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
49-49
摘要:
语用理念要求,阅读教学的关注点不能局限在文本的内容层面,而要引导学生深入感知文本语言的形式和作者的写作策略,揣摩作者如此描写的用心所在,体会文本表达的巧妙,为语用能力发展奠基。本文以《第一朵...
13.
细品“语言味”,共建“真学堂”
作者:
杨梅香
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
51-51
摘要:
随着新课改的逐步推行,小学语文课堂也发生了翻天覆地的变化,课堂教学省时高效,让学生的能力得到了很大的提高。但是随之而来的是,有些语文课堂只追求形式的热闹,而不是教学的实效,这样的语文课堂便失...
14.
多媒体技术在语文阅读教学中的运用
作者:
胡迪迪
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
53-53
摘要:
阅读教学是语文教学的主旋律,而当今小学语文阅读教学存在着很多的问题与不足,那么探索更有效的阅读教学模式迫在眉睫了。笔者认为把电教手段融入小学语文阅读教学之中是一种行之有效的办法。运用电教技术...
15.
构建班主任与学生和谐相处之桥梁
作者:
钟凌
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
54-54
摘要:
班集体是作为学生在校内进行学习并接受知识的集合体,班主任是最直接的领导者和倡导者,因此班主任和学生之间可以和谐相处,是学生在学习发展过程中的重要一环。建立好班主任与学生之间的关系,可以促进学...
16.
“双向启发”式教学的有效实施
作者:
宗荣华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
55-55
摘要:
在小学语文教学中,"启发式"教育是一个很重要的方法。教师如果在课堂上对学生启发得当,比较容易激活学生的学习热情,使学生全情投入到学习中。在当前的教学体制下,"启发式"教育,重在教师提前对课文...
17.
合作学习法在小学语文教学中的应用
作者:
赖桂萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
60-60
摘要:
合作学习法在语文教学上有三个特点,即高效性、发展性和可操作性。这种教学方式的运用,不仅改变了过去传统的语文教学模式,还有效增加了师生之间以及生生之间的互动交流机会,进而有助于教师培养学生的沟...
18.
运用思维导图培养学生的学习能力
作者:
陈海林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
64-64
摘要:
小学数学不仅要求学生掌握书本上的知识点,还要求学生能够学以致用,具备自主学习的能力。在实际教学中,数学教师应当巧妙运用思维导图,将思维导图贯穿于课堂板书、学习笔记以及课后复习等各个方面,帮助...
19.
小学生数学阅读能力培养策略
作者:
丁陆益
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
65-65
摘要:
苏霍姆林斯基认为,让学生变聪明的方法是阅读。数学是"研究数量关系与空间形式的科学",数学语言具有符号化、抽象性、逻辑性等特征。因此,数学阅读不同于语文阅读,其阅读范畴包含了文字、符号、公式、...
20.
聚焦核心素养 培养数学能力
作者:
夏维玮
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
67-67
摘要:
小学数学核心素养有很多关键词,归结起来有三方面:数学抽象能力、数学运算能力和推理能力、数学建模能力。作为数学教师,不能只关注学生是不是掌握了基本知识,或者解题能力如何,更关键的是要关注学生的...
21.
如何构建“快乐”数学课堂
作者:
刘少峰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
72-72
摘要:
每位教师都喜欢培养这样的学生:生性是勤奋的,性格是乐观的。做自己不喜欢的事是无法提起兴致和活力的,只有一个充满快乐的课堂,才能让学生迸发出无法阻挡的激情与动力,克服学习前进道路上的一切困难。
22.
小学数学教学生活化探讨
作者:
刘贤荣
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
75-75
摘要:
生活化教学在当前我国小学阶段实施的总体情况并不乐观,在受到传统教学理念、教学方式、硬件教学条件等现实因素的影响下,生活化数学教学在我国小学中的发展变得举步维艰。为此,我们有必要就当前我国小学...
23.
如何让小学数学走向深度教学
作者:
刘志国
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
80-80
摘要:
随着素质教育的深入推进,小学数学教师需要从传统的灌输式教学模式中走出来,充分挖掘教材内容,利用多种方式实现教学的直观化、系统化,使学生在学习过程中掌握重点,提升他们的数学思维能力。教师还要修...
24.
小学英语课前师生互动的几点想法
作者:
俞晓萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
86-86
摘要:
为了提高英语的课堂效率,教师都在积极营造开放式的教学环境,创造轻松愉快的课堂氛围,努力促进学生主体性发展,拓展学生英语学习和运用的时间和空间。小学英语教材中语音教学板块、文化介绍板块和歌曲歌...
25.
主动合作,催生魅力英语课堂——小学英语主动参与式课堂下的小组合作学习
作者:
朱陈淼
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
87-87
摘要:
一、科学搭配、组建小组是成功合作的基础 要想小组合作学习成为可能,并且能取得实效,笔者实行大班"小班化"管理。也就是说,在科学合理的前提下,建立学习小组。如班里共有52名同学,将其划分为由...
26.
“迷你书”里的大世界——以“迷你书”培养小学生的英语学习能力
作者:
张培培
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
88-88
摘要:
培养学生的综合语言应用能力是小学英语教学的主心骨。在传统英语课堂中,我们习惯以教材为中心,根据教材内容的设置,生硬地训练并培养学生"听、说、读、写"的语言技能。但是,在教学中,我们也发现,这...
27.
小学足球快乐教学法实践
作者:
茆汉民
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
91-91
摘要:
将快乐教学法应用到小学足球教学中,能够充分调动小学生对于足球这项运动的兴趣,促进学生在体育方面的发展。笔者所在的学校先后承办过区校园足球联赛和市教育系统足球赛,这些活动在校园内营造了一定程度...
28.
多元文化视角下的美术多媒体教学
作者:
杨夏星
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
92-92
摘要:
在信息技术飞速发展的今天,多媒体教学方式愈来愈多地应用于美术课堂。作为美术教师,应积极开发信息化课程资源,从学生的核心素养出发,结合社会多元文化背景,将图像识读、美术表现、审美态度、创新能力...
29.
安全有序 简洁有趣——幼儿园过渡环节游戏的点滴思考
作者:
李洁莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
95-95
摘要:
自江西省"优化幼儿园一日活动"主题教研活动开展以来,越来越多的教师认识到并逐渐重视幼儿园过渡环节在一日生活中的"纽带"作用和教育价值,有意识地尝试开展各种过渡环节的活动促进幼儿全方位发展。通...
30.
江西省九江第一中学
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
江西省九江第一中学(简称"九江一中")享有"千载学府、百年名校"美誉,前身为宋明理学奠基人周敦颐所创办的濂溪书院,间接历史近千年。正式立校于1902年,直接历史115年。2011年九江一中八...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
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