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江西教育：综合版（C）2019年第8期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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31. 奋进中的共青小学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 共青城市共青小学创办于2017年,现有48个教学班级,学生2498人,教师115名,其中九江市骨干教师8人。学校秉承'生活即教育、体验即收获'的办学理念,大力弘扬共青精神,根据共青城市地域特...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着现代经济的发展,传统型高职电商专业人才培养体系已无法满足现代化社会需求。国家在大力发展教育事业的背景下,越来越重视对高职电商教学方法的优化。'互换启发式'教学模式已逐渐被应用于高职电商专...
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33. 立足点滴,完善专业素质结构刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 教师要不断提高自身专业素质,不断开展模仿、竞赛和反思活动,以此提高教学水平;要立足于点滴的进步,不断地完善专业素质结构。教师不仅要自己提高素养,还要引导学生提高素养。作为教研员,更要带领广大...
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34. 文本细读法在高中语文教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在高中语文的学习中,通过文本细读的方式增强学生对语言文字的理解能力,让学生真正走入作品所创设的情境之中。文本细读有助于培养学生的观察能力和逻辑思维能力,在促进学生理论和实际相结合的过程中,让...
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35. 情感教育在初中英语教学中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 笔者对情感教育在初中英语教学中的实际应用进行了概述,以期能为英语教学工作开展提供一定的参考资料,为提升初中整体英语教学质量提供一定的助力。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 目前,高中生物校本课程的开发实践不容乐观,还存在一些问题。如果开发这样的生物校本课程,不但不利于培养学生的学科核心素养,还会减弱学生的科学探究意识。本文主要对生物校本课程在开发实践中遇到的困...
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37. 童诗——一段寻美的旅程刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 儿童诗是以儿童为主体接受对象,以儿童的视角去审视生活,关注儿童的内心世界,运用儿童接受的语言表现儿童的精神世界,适合儿童听赏、阅读、吟诵的符合儿童心理和审美特点的诗歌。关注教材中的儿童诗资源...
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38. 小学生创造性表达能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 创造性表达不仅关联到学生语言能力和思维品质的发展,对学生个性发展和人格完善也至关重要。'精研范本,奠定创造表达之基;链接生活,拓宽创造表达之界;异化思维,赋予创造表达之能'是培养小学生创造性...
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39. 开展体验性学习,提升学生阅读能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在小学语文教学中,笔者指导低年级学生开展体验性学习,大大提高了学生的阅读能力。通过联系生活法、角色扮演法、借助材料法和读写结合法,能让学生更好地体验文本内容,进而提高学生的阅读能力。
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40. 小学语文个性化阅读教学探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,小学语文的教学模式也发生着重大变革。语文是人文性与工具性高度融合的学科,在新课改的推动下,语文教学将高度重视学生的个性化学习,努力体现学生在学习中的主体地位,这样有利于...
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41. 创设情境,引导学生自主学习刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说:'在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需要尤其强烈。'教师在教学中创设宽松、民主的情境,引导学生自主学...
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42. 提高语文课堂教学效率的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主阵地,是教学过程的重要环节。一个学生学习的好坏、收获的多少,和课堂教学效率有着密不可分的关系。只有在课堂教学中促进学生的思维活动,使他们积极踊跃地投身于课堂教学之中...
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43. 小学低段朗读教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 朗读就是高声诵读。朗读有十大好处:一是有利于开发右脑,因为高声读实质是朗读者在欣赏自己的声音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养;二是能改变学生的性格;三是有利于学生体会到声音的价值...
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44. 小学网络化写作教学探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着现代信息技术的不断发展,网络在写作教学中发挥了巨大作用,传统的写作教学模式得到了改变。教师应适应新的形式,对网络资源加以科学利用,从而有效提高写作教学效率。在小学写作教学中,网络技术的引...
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45. 新时代语文教学如何转型刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在新时代背景下,传统满堂灌的语文教学模式不能满足学生的需要,语文素养已经越来越受重视。小学语文作为教育的基础性学科,更应顺应时代发展,改进教育方法。一、语文素养是核心在传统语文教学中,许多教...
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46. 数字教育资源助推语文课堂教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着数字化信息技术的高速发展,给人们的生活、工作和学习都带来了很多便利。在小学语文教学中,教师可以将数字教育资源融入课堂中,打破传统教学的时空限制,转变死气沉沉的学习氛围。一、数字教育资源可...
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47. 小学语文教学融入汉字文化探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 汉字是我国文化的精华,它既包括音、形、义及其演变过程所蕴含的文化元素,又包括相关的文章、诗词、成语、对联、字谜等文化形式。挖掘符合小学生认知特点的汉字文化元素,选择恰当的方法运用于小学语文教...
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48. 构建小学语文魅力课堂的途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 语文不仅是帮助学生积累和运用语言文字的学科,更是培养学生思维品质和情感态度的综合性学科。在新课改背景下,小学语文教师应重视对学生思维品质和审美情趣的培养,应通过教学方式的优化,让学生更好地掌...
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49. 课外阅读在小学语文教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 小学语文教学强调阅读的重要性,要求教师指导学生通过阅读获取更多的知识,但是仅凭课堂教学时间无法满足这一需求,这就需要教师开展课外阅读活动,丰富学生的生活,使学生获取更多的知识和经验。一、激发...
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50. 微课教学模式在教学中的路径研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 微课是一种以小视频为主要载体的授课形式,微课教学主要是围绕某一小的知识点进行细致的讲述,具有明显的针对性。在小学语文教学中,教师合理地运用微课,可让学生对语文知识有更好的理解。一、微课教学模...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 目前,学生解决数学问题的能力还有所欠缺。微课作为一种新型的教学方式,能够有效地提升学生解决数学问题的能力。因此,通过分析原因,并对微课的运用策略展开研究。一、学生解决数学问题能力较低的原因第...
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52. 数学中找规律知识的教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 小学数学是学生在学习的初级阶段必须要学习和掌握的,小学时期也是提高学生各项能力的关键时期。因此,教师需要充分利用找规律的知识,锻炼学生的探究能力、推理能力和思维能力,让学生感受到数学的魅力,...
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53. 小学生数学活动经验的积累策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在数学教学中,教师不仅要关注学生获得的知识、技能,也要关注学生获得的数学活动经验。学生的数学活动经验包括'先前经验''探究经验'和'反思经验'。其中,'先前经验'是学生数学活动的起点,'探究...
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54. 小学数学应用题高效教学研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 应用题是小学数学教学中最常见的一种习题类型,培养学生应用题解题能力,一直都是小学数学教学重点。本文结合自身的实践教学经验,提出以下几种应用题的有效教学方法。一、设计不同层次难度的问题不同的学...
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55. 小学英语教学中的“小组合作学习”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 英语属于语言学科,随着现代教育事业的不断完善与发展,英语这门学科越来越普遍、国际化。小组合作学习是英语课堂中进行检验的一种方式,学生可更全面且快速掌握教师所授课的知识点。一、小学英语教学现状...
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56. 思维导图在小学英语教学中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在小学英语教学中应用思维导图,能帮助学生更全面地了解所学内容。教师在教学中需注重这种教学方法的应用,充分发挥出其所具有的作用。一、思维导图的理论基础(一)脑科学理论思维导图帮助学生加强对相关...
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57. 让探究回归理性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 小学科学肩负着培养学生科学素养的重任,按照建构主义原理,科学素养的培养不能靠教师赠予,而要靠学生去自主探究建构。因此,探究学习是小学科学教学的主要方式,让学生亲历探究过程去寻觅科学真理,积淀...
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58. 小学科学课的创新与实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在这科技迅猛发展的今天,若还用老一套来教学,谈何启蒙?唯有'创新'才能让小学的科学课堂鲜活起来;唯有'创新'才能让我们的启蒙更具有科学性。那么,小学科学课如何创新呢?一、教学材料的创新是提高...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 传统音乐教师如同'独奏者',课堂是教师一个人的舞台,教师教什么,学生学什么,教师唱一句,学生学一句,学生音乐知识的获得完全靠教师的传授,演唱技能的形成主要靠学舌般练习。教师要重新定位自己的角...
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60. 提升幼儿健康教育有效性策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 作为一名幼儿教师,不仅仅要关注幼儿的学习情况,更要关注他们的健康状况。在现阶段,五花八门的零食在市面上流通,诸多文化形态在社会上流行。在这无穷无尽的选择和诱惑里,幼儿们很容易受到影响,接触到...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
江西教育：综合版（C）评价信息
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