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江苏教育研究：实践（B版）2011年第8期出版文献
出版文献量（篇）
4088
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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1. 闲适：课堂的一种需要刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 我们经常会看到这样一些课堂：有的教师一味追捧现代媒体，课堂在声、光、电、色的“狂轰滥炸”下走向了华丽的虚幻美与形式美，而学生的思维能力却得不到有效的培养；有的课堂．为了追求教学互动，教师在教...
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2. 生命课堂，我不懈的追求刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 二十多年的教育生涯给予我一个启示：要使学校持续发展、教师专业发展，必须走科研之路，教育科研应作为教师的生活方式。
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、观察现象，激发兴趣 师：同学们，请仔细观察下面两个小实验，并思考现象产生的原因。师：这里有一根木条，它的一端用细线系一砝码静止在空中。现在我使这根木条突然向上加速运动，看会发生什么现象...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 超重和失重现象是一个典型的牛顿运动定律应用实例。高中课程标准对超重和失重的要求是“通过实验认识超重和失重现象”；教学要求是“会用牛顿运动定律解释产生超重和失重的原因”．“要引导学生通过实验，...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 大班额的存在常常意味着学生学习机会的不均等，可是我们却无力改变这种现状。那么，作为一线的教师，我们能做些什么呢？这里刊发海安县实验小学周振宇老师由一组课堂观察引发的思考。作者发现：如果能通过...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 最近，省政府出台了《关于创建江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区实施意见的通知》，常州大市作为创建示范区之一，在市中长期教育规划纲要中明确提出：调整并完善义务教育管理体制，实现义务教育服务均...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着教育的不断发展，越来越多的学校开始关注文化理校、文化立校。作为学校文化的重要组成部分．学校制度文化发挥着至关重要的作用，对于学校的整体文化建设具有重要的影响。我校制度文化的建设过程大致经...
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8. 孩子，老师悄悄跟你说……刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一 那还是上学期的事情。 每次单元练习以后，我总习惯让孩子一个个当面跟我说说，比如说说当时是在哪个地方思考出问题了、现在是怎么想的、该提醒自己一些什么等等，这次也不例外。在集体评讲之前，...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 最近，笔者有幸听了一堂似乎是完美的公开课《荷花》，执教的是位年轻的女教师，声音委婉动听，语言优美，整堂课如行云流水般自然流畅，教师的每一个动作，每一句话，是那样天衣无缝：学生的每一次活动，每...
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10. 关于语文知识教学的思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 语文教学中一个令人头疼的问题．便是语文知识的教学，这是自现代语文教学诞生后就争论不休的问题，而且每次的课程改革也都与此关联极大，至今难有定论。
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11. 适切点拨：融盐入水的教学智慧刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 课堂教学过程具有问题性、生成性、复杂性，为使课堂教学达到优质高效的境界，需要教师及时发现学生的学习状态，对教学过程中出现的突发事件顺势而导、娴熟驾驭．对具体教学问题能正确认识、准确判断和从容...
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12. 数学教学的价值：育主动发展的人刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 长期以来．不少人认为教育的价值更多地表现为“传递知识”．虽然也关注到学生技能技巧、能力和智力的发展，但行动乏力。因此，有必要反思我们的教育实践．找出教育实践中蕴藏的真正价值，进而重建学科价值...
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13. 用教学目标引领课堂教学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、教学目标的导向作用 教学是一种有目的的活动。造成语文教学高耗低效的原因很多，但目标不明晰、不准确、不合理是一个重要的原因，其体表现的三个方面。
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 小学数学教学是否要预习，一直是倍受关注的话题。不少教师对预习基础上进行的教学提出了质疑．有的认为预习就是阅读课本．是一种变相的灌输学习：有的觉得预习可能会导致学生对所学的新知不感兴趣：还有的...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 预习是教师“讲课”前．学生自学将要教学的新课内容，初步理解和掌握相关知识，形成一定学习能力，并为“上课”做好心理和学习准备的过程。预习虽然更多的属于学生个体的行为，但小学生自主学习能力相对薄...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 土黄的主色块是泥土，淡蓝的中间色是水滴，这就是《教育，真的不能简单》的封面，如此的温雅。仅读封面，就让我自然联想起作者沈茂德校长的坚信——“教育就是农业”，因为水是滋润万物生命的源泉，是人类...
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17. 心理效应在作文教学中的应用刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 心理效应是指人在认识事物的过程中，由于心理现象、心理规律的作用，所产生的一些特殊的反应效果。心理科学告诉我们，心理效应对学生的学习活动具有重要影响。“他山之石，可以攻玉”．真正了解并有意识地...
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18. 英语课外作业的设计与布置浅探刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 笔者对本区域高中英语课外作业的布置情况进行了深入的调查，发现不少英语教师在课外作业设计和布置这一环节上存在着较多的问题。一定程度上制约了教学质量的提高。
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19. 课堂练习活动设计的实践与探索刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一般认为，练习设计的价值主要在于巩固记忆、加深理解和实际运用。笔者以为，如果仅从这几个方面认识练习设计的价值和意义，显然有些肤浅。从数学学习的认知本质看，数学学习离不开练习。事实上，学习知识...
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20. 浅谈农村学生课外阅读的有效性刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 课外阅读是课内阅读的基础、补充和延伸，是阅读能力训练必不可少的组成部分。然而，目前相当一部分农村孩子特别是偏僻落后地区孩子的课外阅读并没有得到应有的重视，阅读状况不容乐观。笔者曾对某农村学校...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 自主性是幼儿自身成长、发展的重要标志．也是新世纪人才必备的重要个性品质。游戏活动更是幼儿在参与体验的同时．充分发挥其自主性，培养其多种能力发展的好机会。同时．也使教师感受到在与幼儿互动时的乐...
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22. 淡化，并不意味着忽视刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在现今的英语教学中，我们似乎正由一个极端走向另外一个极端。以前我们一味地注重语法教学而造成了大面积的“哑巴英语”，随着全球经济的逐步一体化．人们越来越意识到这种“哑巴英语”已不能适应礼会发展...
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23. 教师签到不能盲目滥用刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《中国教育报》2010年12月14日“今日话题”版讨论了“教师签到：锁链还是规范？”的话题，引发了教育界的百家争鸣。教师该不该签到，成为激烈争论的焦点。各抒己见，贬褒不一。笔者认为，既然签到...
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24. 等待花开的声音刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 花开，想来是有声音的．最拨动心弦的是我这一朵吗？我一直在为之不懈地努力。等待花开其实是个痛并快乐的过程．需要耐心、细致、机智、勇敢和宽容，也许还有更多更多……教育源于对孩子那份深沉却又入微的...
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25. 小学生的两双鞋刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 近日未经预约而去农村一所小学调研工作．由于是雨天，道路一片泥泞，真是名副其实的“水泥路”了。我们同去的几个人一边走，一边议论：校园一定不堪入目，教室到处是泥巴．卫生状况必然很糟，
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26. 教师上课要“慎独”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 近日．我到镇中心小学参加语文教研活动，听了一节语文课。上课的老师是中心校的骨干教师，功底扎实，课很精彩，亮点颇多。其中，有一个学生可能成绩不是很好。起来回答问题说不到点子上．还结结巴巴，该老...
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27. 守望激情刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 生于1962年的常熟外国语学校尤建中校长喜欢自称“小尤”。比他年长的如我，比他年少的如杂志社的小颜。短信时一律以此落款，交谈时也毫不掩饰我们称他“小尤”时的开心。有时会想，这人哪，上了一点年...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 无锡市双河新村小学始建于1989年，是北塘区一所普通的新村小学。近年来，学校先后被评为全国心理健康教育基地、全国德育课题先进实验学校、无锡市义务教育现代化学校、无锡市青少年科技教育实验学校，...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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