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江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育2009年出版文献
出版文献量(篇)
3678
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江苏教育:职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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1期
目录
211.
提高中等职业学校德育实效性的思考
作者:
王慧莉
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
62
摘要:
加强中职学生的道德教育具有特别重要的意义。职教工作者需要不断探索和勇于实践.找到中职德育的有效途径,提升道德教育的实效性。
212.
中职德育课程改革的新突破
作者:
刘宝民
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
62
摘要:
2008年12月10日,教育部印发《关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》和新修订的《中等职业学校德育课程教学大纲》,这标志着新一轮中等职业学校德育课的课程改革方案正式实施。
213.
职业学校德育现状及改进策略
作者:
张斌
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
62
摘要:
新时期,职业学校德育的现状透露出职业学校的德育存在以下问题:德育是社会的基石。但职业学校的德育形式主义倾向严重,德育实效性不强;德育和社会生活缺乏广泛的联系,德育的内容脱离丰富的社会生活,陈...
214.
发展视阈中的职业学校德育课程改革
作者:
印建清
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
62
摘要:
当前职业学校德育课程存在以下的主要问题:德育课程不能为学生的就业提供良好的服务:德育课程在编排上尚未脱离“深、难、繁、杂”;各校的德育课程开发鱼龙混杂、良莠不齐;德育课程评价方式单一、机械化...
215.
高技能人才的摇篮——江苏省连云港工贸高等职业技术学校
作者:
宋国东
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年5期
页码: 
63
摘要:
江苏省连云港工贸高等职业技术学校(江苏省经贸技师学院、江苏省经贸高级技工学校)创建于1986年,原名江苏省粮食技工学校.是江苏省人民政府批准的一所全日制高等职业技术学校。经过20多年的艰苦创...
216.
技能大赛:职业学校教师专业发展的新机制
作者:
马成荣
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
1
摘要:
职业学校技能大赛作为一种新的制度设计,在宏观层面上,旨在建立教育与行业、学校与企业紧密联系和广泛合作的导向机制。进而寻求职业教育产教结合的新体制:在微观层面上,旨在建立职业学校课程标准、教学...
217.
技能大赛热点透视——来自2009年江苏省职业学校技能大赛教师组赛场的感受与思考
作者:
忻叶
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
4-9
摘要:
2009年3月28日-4月3日。江苏职教界迎来了自2007年以来一年一度的全系统盛事——职业学校技能大赛。技能比赛在职业教育界并不是件稀罕事,江苏的特色就在于:
218.
为职业学校内涵发展建立标尺——苏州颁发《中等职业学校内涵发展水平评估标准》
作者:
忻叶
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
10-11
摘要:
随着我省中等职业教育从规模发展到内涵发展的战略转移,加强基础能力建设,重视质量意识,成为当前职业学校教育工作的重心。为了更好地指导职业学校这方面的工作。提高其办学水平,苏州市参照《国家级重点...
219.
五年制高职实践教学体系构建的研究
作者:
刘素梅 王质明
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
12-14
摘要:
构建具有五年制高职教育特色,符合企业需求和学生自身特点的实践教学体系,以促进五年制高职教育稳定、协调、持续发展。本文主要阐述了实践教学体系的设计原则,实践教学体系的基本特征和实践教学体系的内...
220.
我国中职专业教师创新培养对策
作者:
孙震 马梅珍
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
15-17
摘要:
目前我国中职专业师资的培养存在着专任教师学历低,双师型教师偏少,专业教学论缺失等问题,作者通过对中职专业教师的问卷调查和借鉴国外的经验,提出:专业教师培养应以硕士学历为主,必须同时学一门主专...
221.
“中职教师素质提高计划”培训近10万名教师
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
17
摘要:
“中等职业学校教师素质提高计划”2009年度工作会议日前在长春召开。该计划自2006年年底启动以来,已组织近10万名中等职业学校专业骨干教师参加国家级和省级培训,中央财政已累计投入3.5亿元...
222.
运用多元智力理论构建项目课程评价体系
作者:
刘景霞
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
18-20
摘要:
职业教育教学改革正在如火如荼地进行,在前期的项目课程标准的制定、项目课程的开发以及项目课程的实施等很多方面已取得了一定的成果,形成了较为完整的教育理论和体系,但在项目课程评价方面还存在着一定...
223.
“和谐”与“心育”——浅谈中等职业学校心理咨询室的环境建设
作者:
郁翠红
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
20-21
摘要:
一、三位一体的和谐空间 心理咨询室的环境建设是一门综合艺术。 在这里出现的对象绝大多数是心理失衡者:他们有的忧心忡忡、有的左顾右盼、有的怒气冲冲、有的行为乖张……导致他们心理失衡的原因多...
224.
杨勇:“技文双馨”/培养“技文双馨、和谐发展”的人
作者:
杨勇
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
22-23
摘要:
2004年我从县高级中学走到县教育中心校长岗位,反思五年的职校管理实践,我的管理哲学是:“技文双馨、和谐发展”。它是基于我对职业教育人才培养目标的理解和对“文化引领”管理理念的认识:中职校不...
225.
职业“人生”:如何经营?
作者:
杨勇
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
23-24
摘要:
2006年3月的一天,我刚骑车到学校,远远就见一群背着大包小包的学生正气势汹汹地与门卫争执着,近前一问,其中的一位学生叫嚷道:“不上学了,太没意思了,我们要去做生意。”原来如此!我随即笑道:...
226.
职校办学:路在何方?
作者:
杨勇
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
23
摘要:
2004年3月,我从县高级中学调到县教育中心,当时县教育中心有两幢教学楼,教室只占8间,全校只有二三百名学生,来校正常听课的同学有时不足一半,师生比几乎是1:1。生源不足,实训设备短缺,师资...
227.
服务管理:问题在哪?
作者:
杨勇
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
24
摘要:
有一次,十多位同学联名向我反映后勤服务质量问题,虽然言辞有点过激,但说明一个问题,由四校合并的教育中心,后勤人员拥挤,人浮于事。向后勤调研时.他们又抱怨,后勤工作千头万绪,“吃喝拉撒睡、房屋...
228.
把握职校“技文”管理的脉搏
作者:
张铎
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
25
摘要:
一个校长是否具有先进的办学理念。直接影响到学校的办学之道、教学之道、求学之道、管理之道,关系到学校能否持续发展。杨勇校长,苏北灌南的一位名校长,一名默默耕耘二十余年桃李芬芳的园丁、全国优秀教...
229.
打造职业教育的亲和力——解读南京市莫愁中等专业学校的办学追求
作者:
程道明 管萱
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
26-30
摘要:
所谓“亲和力”,亲,亲切、情融也,有密切融洽之意;和者,和谐、平静也,有和衷共济之意;亲和,乃和睦、融洽之意。亲和力,指能使关系亲密融洽的作用力。教育的亲和力,就是学校对于社会、家长、教师和...
230.
创新职校教学评价模式
作者:
孙伟宏
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
31-32
摘要:
职教新一轮课程改革的不断推进,要求创新职校教学评价模式,近几年来,我们尝试构建科学规范、体现职教特色的“三维、四性、五化”的教学评价新模式,取得了一定的成效。
231.
浅析共享型药学实训基地的建设
作者:
徐娜
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
33-34
摘要:
职业教育,不同于普通教育的重要特征之一是其具有鲜明的职业岗位针对性.培养面向生产第一线的技能型、应用型人才。职业教育要办出特色、生机和活力,就必须坚持面向市场、着眼当前、培养受社会欢迎的有较...
232.
荣誉教育张扬职校生生命之光
作者:
李松虎
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
35-36
摘要:
人文教育,就应当是以人为本,以“立人”为目的,一切为了人,为了人的成长和发展的教育。所谓以“立人”为目的,就是要求教育者把教育对象当作精神性存在,当作有独立人格的个人加以尊重。在任何情况下不...
233.
五年制高职主题德育活动的研究和实践
作者:
吴彦萍
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
37-39
摘要:
五年制高等职业教育是伴随着我国经济发展对人才的需要,从高等教育中细分出来的一种培养技能型人才的教育形式。为适应形势要求,对五年制学生进行系统的德育管理,创建一种适合学生可持续发展的德育体系,...
234.
江苏职校首个创业基金活动
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
39
摘要:
江苏省职业院校中首个创业基金——“华师京城”创业基金日前在泰州机电高等职业技术学校启动。凡在该校已接受过创业教育培训合作,且在校期间品尝兼优的贫困学生都可向学校申请创业基金。根据项目不同,学...
235.
课外体育俱乐部——中职德育的有效阵地
作者:
韦红星
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
40-41
摘要:
学校体育中的课外体育活动既担负着发展学生身体素质的任务,也承担着品德教育的责任,对进一步促进学生的身心发展具有特殊的作用。为此,我们将课外体育活动以俱乐部的形式组织开展,并尝试在课外体育俱乐...
236.
学习新大纲 践行新要求——写在《中等职业学校数学教学大纲》印发之时
作者:
孔祥富
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
42-44
摘要:
2009年1月6日教育部印发了《中等职业学校数学教学大纲》,试行了8年的《中等职业学校数学教学大纲(试行)》行将完成历史使命,新修订的教学大纲原则上自2009年秋季学期开始实施。中职数学教师...
237.
职业学校课程改革要做好“六个融通”
作者:
刘景忠
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
44-45
摘要:
课程改革,顾名思义,是对课程体系、课程模式、课程结构的改革。这一过程,是克服弊端的过程。是调整结构的过程,是创新模式的过程,是不断完善的过程。总之,是对过去课程体系、课程模式、课程结构的扬弃...
238.
理论和实践一体化的教学探究
作者:
张忆雯
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
46-47
摘要:
理论实践一体化教学将专业理论教学、实践教学、教科研、生产技术服务融为一体,利用先进的教学设施,运用多媒体、计算机网络、实物教具、专业实验室、专业实训室等,师生双方边教、边学、边做,实现了专业...
239.
中等职业学校德育课作业设计
作者:
陈小军
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
48-49
摘要:
长期以来,在传统的教学观念影响下,作业被视为“对课堂教学内容的记忆和强化”,作业目的与内容注重学生重复记忆与机械模仿,存在着针对性不够、题量过多、创新精神和实践能力培养缺乏、没有充分发挥情感...
240.
数控车实习节省材料有妙招
作者:
储全丰
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年6期
页码: 
50-51
摘要:
数控车实训是一个耗材大户,随着学校大幅度增加学生在校实训项目和实训时间。原材料的消耗激剧增加,办学成本也相应提高。节约学生实训的原材料,是提高办学效益的一条重要途径,笔者总结多年实习教学心得...
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江苏教育:职业教育基本信息
刊名
江苏教育:职业教育
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
chuan.nju@163.com
电话
025-862756
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