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江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育2009年第10期出版文献
出版文献量(篇)
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江苏教育:职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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4期
3期
2期
1期
目录
1.
专业化:破解职教师资培养难题之钥
作者:
顾建军
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
1
摘要:
2008年,在天津举行的中国职业教育改革与发展高峰论坛上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧坦言.我国职业教育当前存在两大突出问题,一是投入不够,二是师资不足,职业教育要想提高质量、加快发展...
2.
成就一个闪亮的自己——写在江苏省职业教育表彰大会暨庆祝国庆60周年文艺晚会召开之际
作者:
徐丽华 忻叶 晨光 王敏 马万全
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
4-7
摘要:
进入新世纪以来,江苏省职业教育走上了一条从规模发展到内涵发展的科学发展之路.组织职校师生参加各项竞赛成为我省职业教育“以赛促建”、“赛育合一”的内涵建设创新思路。从技能大赛、创新大赛到文明风...
3.
搭建有效培养平台 帮助教师梯度式上升
作者:
吴巍 张文成
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
11-13
摘要:
要构建一支符合高职教育要求的高素质的教师队伍,除了有完善的保障制度外,还需有成长平台来支撑。几年来。我校一直积极为教师成长搭建多种平台,让每一位教师都能拾级而上,其中,驻厂工程师、服务外包和...
4.
营造为教师服务的文化生态
作者:
仲梅娟 解泽国
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
13-14
摘要:
培养教师队伍,职业学校应营造为教师服务的文化生态.让文化引领教师的发展,将学校发展和教师成长有机融合在一起.将学校的制度、规章转化为教师内在的动力。建立再好的制度、搭建再好的平台,如果没有教...
5.
让文化积淀引领教师成长
作者:
姚其淮
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
16-17
摘要:
镇江机电高等职业技术学校杨新校长喜欢同绕几个关键词发表见解。常常给人深刻印象。
6.
促进职高生社会化过程的教育探索
作者:
徐宗敏
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
21-24
摘要:
社会化过程是职高生成长发展过程中不可逾越的特定过程,工学结合模式下工学交替中学生专业实习过程是促进学生社会化的重要途径。课题组首先通过调查和访谈,分析概括实习过程中影响职高生社会化进程的主要...
7.
教育系统积极面向返乡农民工开展职业教育培训
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
24
摘要:
为应对国际金融危机对农民工就业带来的不利影响,各地教育部门认真贯彻落实党中央、国务院关于对返乡农民工开展职业教育培训的指示精神,按照教育部和当地党委、政府的统一要求与部署,
8.
当前中职校招生“供求悖论”的瓶颈成因及对策
作者:
周如俊
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
25-27
摘要:
近几年来中等职业学校招生人数年年增加,但不少学校却遭遇招生难、学生不愿报考的难题。这种现象让我们教育工作者不得不进行反思:如何解决中职校学生“供求悖论”问题呢?
9.
技能竞赛之后我们该做什么?
作者:
徐彦
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
33-35
摘要:
技能教学是职业教育的灵魂与核心.这一观点已为每一个职教工作者所认同。开展职业学校学生技能竞赛无疑是展示学校办学成果和职校生技能风采。检验技能教学实践过程中的成绩与不足,深化课程改革,优化专业...
10.
如何建立“以变应变”的师生关系
作者:
孙震 马梅珍
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
35-36
摘要:
师生是教学中的两个主体,因此师生关系是教学中最主要的人际关系。师生关系的状况直接影响教学的效果。传统型的师生关系是建立在教师的绝对权威下的,在教学中老师是中心,是组织者、领导者,而学生是从属...
11.
江苏省常熟职教中心校西藏班正式开班
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
36
摘要:
2009年9月7日下午,江苏省常熟职教中心校西藏班开学典礼在行政楼八楼小报告厅举行。常熟市副市长钱向宏、沈晓东、省教育厅职社处马斌处长、
12.
实习管理要摆正三个关系
作者:
夏荣强
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
37
摘要:
生产实习是培养学生综合运用所学专业理论和职业技能.分析和解决生产服务和技术管理工作中的各种实际问题.提高学生的综合职业能力的一种实践教学活动。该活动是在校外企事业单位或校办厂、场、店的现场作...
13.
职校班主任“兵法”五章
作者:
唐鹿 彭兰华 王建明
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
41-43
摘要:
对职校班主任来说,治班如带兵,要把手上几十个个性禀赋各不相同的青少年学生,通过三五年的职业教育、职校生活,转变为具备一定职业技能和职业素养的职场“新兵”,管理方法和工作艺术缺一不可。作为对学...
14.
切实提高成人高等教育质量的途径
作者:
范霞
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
44
摘要:
质量是成人高等教育永恒不变的主题,是成人高等教育的“生命”和“灵魂”。成人高等教育的发展既体现于以办学数量、规模扩张为标志的外延式发展。又体现于以教育质量、效益的保证、提高为标志的内涵式发展...
15.
高职数学教学中学生积极情感的培养
作者:
陆耀文
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
45-46
摘要:
《数学教育学》指出:“对数学怀有积极情感的学生显然比对数学缺乏热情和兴趣的学生学得更加轻松有效。因此数学教育不能只顾认知领域的工作,必须时时了解学生的情感状况,注意培养积极的情感。”
16.
为理解而提问
作者:
沈艳 黄燕
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
47-48
摘要:
在我的教案中,最典型的问题是:它的定义是什么?有哪些组成成分?有什么类型?学生们会用正确的语言来回答我的问题。我对此感到欣喜,并要求他们记住这些课本上的定义和概念。但每一天都会有学生问我:“...
17.
《园林树木学》课程教学改革的探索
作者:
徐琛勇
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
48-49
摘要:
随着城市建设和现代服务业的快速发展.城市建设理念已经改变,当前的城市建设已经是集合基本建设、园林绿化、人类生活舒适度的系统工程,有些地方甚至把城市建设提高到城市文化建设的高度。如何满足社会发...
18.
中职《机械制造基础》课程教学改革初探
作者:
潘卫军
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
53-54
摘要:
《机械制造基础》是我校机电类专业的一门主干专业基础课程,涉及面广、概念性强,与生产实践关系密切。学生在学习过程中普遍感觉不易掌握。缺乏兴趣。为激发学生学习该课程的积极性、主动性.笔者对该课程...
19.
生本教育让机械制图教学活起来
作者:
周艳冰
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
55-56
摘要:
一、认识生本教育 生本教育思想主要有这样的一些特点:1.学习的开放性。生本教育的开放性不仅包括课堂上的开放,而且包括课外的开放。2.学习的自主性和合作性。生本课堂鼓励学生对问题、任务进行探...
20.
高职院校核心竞争能力浅谈
作者:
金亚白
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
56-57
摘要:
核心竞争能力理论是当代战略管理学最前沿的主流学派,是企业界普遍认可的战略思想。核心竞争能力的概念是美国著名管理学教授普拉哈德和英国著名战略管理学教授哈默在1990年率先提出的,他们认为,核心...
21.
量身订制自己的成功——记新德电路(无锡)有限公司副经理邢建彬
作者:
陈湘兰
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
58-59
摘要:
“我们得学会把握时机,量身定做自己的成功。”面对人生,现任新德电路(无锡)有限公司副经理邢建彬如是说。
22.
对高职教育“双师型”教师队伍建设的思考
作者:
陶永玲
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
59
摘要:
“双师型”教师队伍的建设是高职高专院校实现人才培养目标、形成办学特色的关键。“双师型”教师是从事教师职业.具有教师任职资格和教师中级及以上专业职称,具有中级及以上行业的、专业的技术证书或具有...
23.
高职院校“双师型”教师队伍建设
作者:
刘永强 张星 施翔
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
59-60
摘要:
我国社会经济的迅速发展迫切要求提高高等职业技术教育的质量,高职院校“双师型”教师队伍的建设自然成为高职院校建设的关键之一。
24.
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
作者:
王卫霞
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
60
摘要:
只有培养“双师型”教师。才能提高教学质量,才能实现院校学分制管理的改革目标。高职院校建设“双师型”教师队伍具有以下必要性:一是树立高等职业教育思想.建立现代教学观的需要;二是高职院校实现高职...
25.
职校教师专业化发展何去何从
作者:
李冬 柯秀文
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
60-61
摘要:
随着科学技术的迅猛发展,社会经济生活水平日益提高,社会各行各业需要大量的重实践的专业人才.职校教师作为培养该类人才的重要力量,其专业化程度如何直接关系着人才培养的质量。
26.
高职院校“双师型”教师培养探讨
作者:
高红宾
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
60
摘要:
上世纪90年代初,我国的职业教育研究者提出了“双师型”教师的概念,为高职教育师资队伍建设指明了方向,培养“双师型”教师逐渐成为高职院校办出水平和特色的关键。
27.
高职院校“双师型”师资队伍建设对策
作者:
魏敏
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
61
摘要:
探索高职院校“双师型”教师队伍建设问题,探讨寻求切实可行的“双师型”教师队伍建设途径,是我国高职院校改革和发展的迫在眉睫的任务。
28.
新课程改革背景下职校教师专业化发展的思考
作者:
黄静萍
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
61
摘要:
实现教师专业化发展是教师与新课程同行的必然之举。新课程改革背景下,可以从以下方面促进职校教师的专业化发展:(一)政府要明确教师专业化发展的方向,要坚持以就业为导向,密切关注市场对人才的素质需...
29.
正在崛起的江苏省洪泽职业教育中心校
作者:
吴洪波
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
62
摘要:
江苏省洪泽职业教育中心校从1983年成立至今,已走过26个春秋,1991年升格为省级重点职业中学,2002年迁入新校区,2005年通过省合格职教中心验收,2008年接受江苏省三星级中等职业学...
30.
坚持内涵发展——江苏省如东第一职业教育中心校
作者:
张松斌
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
F0002
摘要:
江苏广播电视大学如东学院,江苏省如东第一职业教育中心校是一所集本科、大专、中专、综合高中、职业高中、高级技工以及在职培训等于一本的综合性学校,是江苏省三星级中等职业学校,江苏省首批职业教育课...
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江苏教育:职业教育基本信息
刊名
江苏教育:职业教育
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
chuan.nju@163.com
电话
025-862756
网址
地址
南京市草场门大街133号
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