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江苏教育：职业教育2012年出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 扬州技师学院中德技师培训学院参照德国的教学模式，打破了传统的专业观念，以企业岗位需求作为技能的培养目标，按照多元整合、技能本位的新型课程观念构造复合型专业的课程体系。
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332. 中职校对口单招班 数学后期有效教学策略刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 职业学校对口单招班数学复习教学一般分为一轮基础、二轮专题和三轮模拟，我们通常把二轮、三轮称为后期教学．主要帮助学生构建知识链与知识网．实施对各模块知识的重新整合，使学生在一轮复习的基础上，最...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、构架“262”高效课堂活动模式的实践 在课堂教学中，如何成功激发、保持学生的学习兴趣和热情，用尽可能少的投入获得尽可能多产出，使学生获得全面发展？心理学研究证明：一个人从事某项活动，其...
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334. 课后“九思”—以AutoCAD为例刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 教案是上课的重要依据，教案检查是学校教学常规检查的主要内容之一。老师们会通过课前认真备课并编写教案，对课题、教学目标、重点难点、主要内容、教学步骤方法等进行具体的安排和设计。但部分教师对于“...
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335. 中职语文教学的功能、问题与对策刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、中职语文教学之功能定位 “有作为才能有地位”，在目前中职语文教学的困境中，语文课只有更鲜明地使所有人认识到自己的“作为”，才能确立自己必须存在的地位。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 构建新课程体系 根据机电一体化专业能力培养要求．对原有机电一体化专业教学计划作了全面修订．建立了以岗位技术应用能力和素质培养为主线的理实一体化教学体系。
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337. 《中式面点制作》课程的模块设计之我见刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《中式面点制作》是中等职业学校中餐烹饪专业中的一门主干课程。其职业培养目标要求是培养具有较高动手能力、能够适应各星级酒店和其他餐饮业和食品加工企业技术要求的人才。要具有熟练的操作技能。更要具...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 随堂课俗称“常态课”，是课堂最真实的一种呈现。它与展示课或评优课相比，或许不华丽、不完美，也不会从一堂课从头到尾亢奋饱满，引人人胜，甚至可能有瑕疵和硬伤，比如课堂结构的“流水席”、教师的“常...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 太仓职业教育充分利用当地德资企业集聚的优势。结合中国国情，探索出“双元制”本土化的三种样式，实现了政府——学校——企业“三元”互动、合作共赢的良好局面。
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340. 健雄职业技术学院“定岗双元”培养模式刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 健雄职业技术学院“定岗双元”培养模式是针对某一岗位（群）的职业要求，双元（学校元和用人企业元）共同制订培养方案和计划，确定理论与实践的课程体系。开发和融合校企双方的教育教学资源，产学结合、工...
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341. 定位“双元制”模式 特色办学创品牌刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、教育定位：中级层次。高级目标 中德北京培训中心树立了不断适应企业、社会发展需求的教学思想。提出“培养中级层次的技能人才，必须参照高技能人才的层次目标”。为此。学校瞄准技术精湛、出类拔萃...
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342. 张荣胜：三观六坚持刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 南京高等职业技术学校校长，高级讲师，江苏省政府督导团专家组成员，江苏省333人才工程培养对象，全国职业教育先进个人，江苏省职业教育先进个人，江苏省教科研先进个人，南京市学科带头人，省职教学会...
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343. 努力建构职业学校的文化特质刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 文化是社会发展的灵魂，是人类文明进步的基石，是每一个主体素质提升的沃土。文化直接关系到社会发展的方向、社会生活的品质以及每一个人生活的品位和对幸福的体验。早于上个世纪中叶，企业的发展已不耽于...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2012年6月．常州刘国钧高职校申报的课题《刘国钧精神观照下的高职校校园文化建设研究与实践》，顺利进入了2012年度江苏省高校哲学社会科学基金项目立项名单。这个基金项目起点高，权威性强，课题...
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345. 一所高职校的文化追求刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、学校文化建设的源点何在？ 我校是以刘国钧的名字命名的。说起我校学校文化的源点．不能不提及刘国钧先生和他所创立的大成企业文化。
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346. 追求文化立校的境界刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “文化”这个词在我国语言系统中古已有之。《易经》有，“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。这里，“天文”即天道自然规律；“人文”指人伦社会规律，即社会生活中人与人之间的关系。“人文”...
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347. 职业教育：引领上海产业结构的调整刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 近年来，在全国和各地每年召开的“两会”上，职业教育的发展越来越多地成为参会代表们关注的要点和热议的话题。大家纷纷从各自不同的角度出发为职业教育献计献策，提出了很多可供政府部门在决策时作为参考...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 目前职业教育吸引力不强的重要原因之一是没有建立起本科高职、专科高职、中职相衔接的职业教育体系，人们认为上中职校没有出息、有失体面、缺少发展机会；同时，本科高职不发展、高等教育结构不合理，带来...
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349. 校园文化建设：特色学校建设的本质与核心刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、传统文化引领师生“做人” 通过引导教师品读经典国学．让其感受人的内在精神，感受中国优秀传统文化深厚的人文底蕴，陶冶情操，逐步形成胸怀宽广、庄重沉稳的品质。小学阶段就应让学生接受传统文化...
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350. 江苏省农业职业教育结构的调查与思考刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 本文在分析研究江苏农业人才职业需求的基础上，围绕江苏农业职业教育结构和管理体制的变化，以及国家对农业职业教育政策的演变，从科学定位、重点扶持、加大培训三方面提出了政策性建议。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 当前中职校专业教学主要包括日常的专业教学（专业技能课程教学）；课外技能兴趣小组辅导教学；国家、省、市技能大赛集训教学；单招高考专业教学（高职升学教学）。目前现状是不少中职校四种课程教学方式呈...
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352. 文明礼仪教育：学校文化建设应有之义刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学校文化是指学校所具有的特定精神环境和文化气氛，它是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。
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353. 英国就业和技能整合进程述评刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2006年雷奇勋爵发表《全球经济背景下为所有人而繁荣——世界级技能（最终报告）》，提出就业和技能整合的建议。就业和技能整合具有重要意义，它不仅有利于提高国内就业率，还有利于实现个人的持续性就...
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354. 职业学校文化的蕴涵刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 职业学校文化是社会文化的一部分，它既反映着社会主流文化的基本精神，同时，由于职业教育的自身特性，职业学校对社会文化又有选择地加以吸收、传播和批判，形成自己独特的文化蕴涵。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是加快社会主义现代化建设步伐的重要时期。职业教育亟须加强内涵发展以服务社会现代化进程。文章结合无锡机电高等职业学校的改革发展，从“开放发展”“...
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356. 制约高职教学督导水平的因素及对策建议刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教学督导是学校对教学过程和教学质量的监督、检查、评价与指导等一系列活动的总称，具体来说是根据党和国家的教育方针、政策和法规，围绕培养目标和规格对教学工作的各个环节，通过观察、调查研究进行分析...
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357. 执行力提升的三个要点刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 增强执行力是职业学校完善内部管理的重要内容，是职业学校各项建设工作取得重大突破的关键，也是职业学校强化内涵建设、实现可持续发展的重要任务，更是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2...
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358. 学校文化：学校品牌之魂刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学校文化由学校精神文化、学校制度与行为文化、学校物质文化三部分组成。其中，学校精神文化是学校文化的核心，学校制度与行为文化、学校物质文化则是学校精神文化的外在表现。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “双师型”教师的培养是发展职业教育的关键，企业的参与是“双师型”教师培养的有效途径，本文就“双师型”教师培养的认知、态度、方式、时间、效果等方面进行了探讨，其结果显示由于经济利益的缺乏、法律...
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360. 职业学校校园文化的特征及地位新论刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 职业学校校园文化，是指在凸显职业学校作为区域社会经济发展人才供应基地基础上形成的，学校与企业、社区互动共融的一种师生共享的价值体系和行为规范。它是职业学校师生员工学习、工作和生活的精神氛围和...
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：职业教育评价信息
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