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江苏教育：职业教育2015年第11期出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近几年，江苏职业教育围绕着国家大力发展职业教育的方针政策，结合江苏社会经济发展的实际，不遗余力、持之以恒、大刀阔斧地进行改革和发展，已经取得了一系列丰硕的成果和喜人的成绩，基本形成了与江苏经...
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2. 声音刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 评《互联互通、合作共赢——南京金陵中专中德合作培养高素质人才》（2015年第9期，作者：姜峻、刘军）企业实践是职业学校教学工作的有机组成部分。是职校深化课堂教学的关键环节，是学生提升专业技能...
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3. 品读刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 微课创意教学设计远比制作技术重要得多。要做出让学生爱看的微课视频。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 以往观察职业教育与创业的交集，很容易看到这样两个现象：一是各职业院校无不把成功创业的毕业生作为自己学校杰出学生的代表，或上校友榜．或登报告台，用来激励后学者。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 江苏省职业学校创业能力大赛组委会办公室组织对江苏省13个市的部分职业学校进行调研，就创业教育课程开设、师资配备、实践基地建设等情况进行分析，并为江苏省职业学校全面推进创业教育提供建议与对策。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 问：今年11月将举办首届全省职业学校创业能力大赛，能否介绍一下大赛的基本情况。 答：2011年-2014年，省职教学会就业与创业工作委员会组织了4次全省职业学校创业大赛。但比赛项目单一，就...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 针对《关于加快发展现代职业教育的决定》中提出的“技术技能人才”“应用技术型高校”“企业办学主体”“混合所有制”“现代学徒制”等概念，进行梳理和辨析。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “工匠精神”作为职业教育的精神引领，内在涵盖“技”“术”“心”三个层面的价值理念。又覆盖了工艺精神和人文精神的双重追求。重拾“工匠精神”既是职业教育的本质要求，也是现实发展的必然趋势，对职业...
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9. 职业教育的哲学之境刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 职业教育应当追求形而上的应然之境，这种境界就是哲学之境。这是因为当下的职业教育太缺乏哲学的“风骨”，没有自己特立独行的思想和理论标高，没有确定的方向感和理性定力，经常在实践悖论和矛盾纠结中摇...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 8月3日，《中国青年报》以“现代学徒制别让企业与学生订‘娃娃亲”为题，刊发广州某高职院校教师刘文明撰写的“基层声音”。文章指出，现代学徒制已经在教育部层面开始力推。一些省市和学校也已经开始了...
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11. 技能大赛的“爱”与“怨”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 大赛带来的沉淀与反思以及技能比拼引发的职业教育对各个行业标准的更加关注、对职业能力的深度思考、对校企合作的进一步推进和对提高职业教育吸引力的探索，比大赛本身更耐人寻味。（《中国教育报》8月2...
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12. 职业学校需要什么样的校长刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 如何才能成为“好校长”？“好校长”有哪些哪些共性特点？“教育家办学”是教育实践的理想状态。那么，“好校长”与教育家的距离有多远？职业教育作为一种教育类型，文化积淀不够、社会认可度不高，甚至连...
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13. 高职引进微课须谨慎刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近年来，微课由于其短小精悍、主题明确等特点在教育界迅速兴起。从教学主体上看，微课设计制作特有之“微”，要求教师必须具备“博”的能力。微课教学更容易在学校发挥“磁石效应”，从而形成“师资高地”...
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14. 追求课堂教学公平刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 公平是当代社会的一个主题词，公平既是人们人性意识觉醒的反映，也是当代社会发展追求的价值目标。公平不是一个抽象的概念，它体现在我们社会生活的方方面面。课堂教学也不例外，同样存在着公平问题。
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15. 中职生思维发展中教与学的探究刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中等职业教育要注重学生的思维培养。只有帮助学生养成良好的、健全的思维习惯。才能让学生在今后的人生道路中得到更好的发展。中职教育工作者应该针对学生的具体情况，对学生思维存在的局限性进行正确的引...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在职业教育中，文化基础课教学面临着诸多的困惑，如课程地位被边缘化、课程起点被一致化、课程内容被普教化。职业学校文化基础课教学改革必须与专业课教学融合，文化基础课教师应与专业课教师加强交流。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 树立正确的职业能力培养观，对于高职院校文化基础课程教学改革具有重要意义。研究表明，职业能力具有三个特征：时代性、多元性和系统性。职业能力培养观必须反映时代要求，坚持以人为本的理念，循序渐进，...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高职院校新的人才培养模式在培养目标上强调“五个对接”，课程体系上重视中高等职业教育课程衔接，教学安排上立足服务于学生的终身发展，教学方法上注重校企融合、理实融合。这些特点对高职院校的公共基础...
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19. 略论中职语文拓展模块课堂教学刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中职语文拓展模块课堂教学能够调动学生思维能力，对学生语文学习能力的培养有重要的意义。通过研究分析中职语文拓展模块课堂教学的特点、原则，寻求改善中职语文拓展模块课堂教学的策略，以期提升中职学生...
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20. 微阅读时代中职生的经典阅读刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 微信阅读属于浅阅读、微阅读，其因具有图文并茂、简洁方便、可以互动等特点而大行其道、备受追捧。在微阅读时代，中职学校的教育者可以根据学生的学习情况，拓展阅读的渠道和方式，用流行包装传统，用微信...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 利用工作任务导向法将课堂教学内容设计成不同的工作任务，让学生以小组为单位在教师的指导或启发下自主完成建账、登账、错账更正以及对账结账等模拟工作任务。教师在教学活动中起组织、引领和评价作用，学...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中高职“3＋4”分段培养试点项目的开展，为中职学生继续深造提供了通道，同时也为本科院校提供了稳定生源，已引起社会各界广泛的关注。课程体系及课程标准的建立是试点改革取得成功的关键和核心，围绕这...
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23. 职业院校校企深层合作途径探析刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着企业生产规模扩大及经济发展加快，企业对各类一线专业技术与管理人员的需求逐步扩大，同时由于企业技术不断创新，企业对员工在适应性、理解力、专业知识及技能等方面也提出了更高的要求。
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24. 打造职校有效教学课堂刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、学生愿意学的课堂 学习终究是学生自己的事情，学生首先要喜欢课堂，如果学生不喜欢，没有兴趣。就很难谈得上听得懂、学得会、做得好。那么如何让学生喜欢、愿学？这在很大程度上取决于任课教师的教...
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25. 高职英语分级教学实践探索刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、建构合理的分层模式 通常情况下高职院校采用“二分法”模式对学生进行分班。以江苏财经职业技术学院为例，在对学生学习动机调查的基础上，打破学校原有的班级建制。
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26. 中职生职业自我效能感的培育框架刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中职生职业自我效能感是指中职学生对自己在职校学习的理论知识和技能训练的知觉，以及对未来从事职业行为及取得职业发展的信心。自我效能感有四个信息来源：个体的主体经验、替代性经验、社会说服和生理情...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 江苏省金坛中等专业学校建校60年来，始终秉承“培育人格健全、技能高超的现代职业人”的办学理念，形成了“和谐、务实、争先”的校风和“尚礼、精艺、有为”的学风。
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29. 封面人物刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 他是江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省科技教育先进个人、镇江市优秀科技工作者、镇江市优秀教育工作者、镇江市人民政府督学。
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30. 梅纪萍名师工作室刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 江苏省扬州商务高等职业学校“魅力德育工作室”成立于20l2年，2015年获批为江苏省首批职业教育名师工作室。
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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