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高师英语教学与研究2009年出版文献
出版文献量（篇）
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高师英语教学与研究
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主办单位：
全国高等师范院校外语教学研究协作组
ISSN：
CN：
22-1387/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
100044
地址：
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 2009年度教育工作会议的主要任务是：深入贯彻落实科学发展观，回顾和总结2008年工作，研究和部署2009年工作。明天上午，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志将亲临会议听取同志们发言并发...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 第四届全国高师学生英语教师职业技能竞赛（NTSCEM，以下简称全国高师学生竞赛）初赛于2008年11月23日上午9：00-11：30在全国22个省（自治区、直辖市）顺利举行。此项赛事由全国高...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 今天我所作的报告内容是我十多年来第一次讲。这十多年里我一直在研究怎么教、如何教的问题，因为我觉得英语在作为外语教学类型的环境下，教师所起的作用是非常大的。但是我们会发现同样的教师教出来的学生...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 大学英语写作教学由于种种原因始终不尽人意。本文试图从理论和实际两个方面就如何开展大学英语写作教学、有效提高学生英语写作水平展开讨论，以期推动大学英语写作教学的不断发展。
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新建本科院校英语学科面对学科发展和人才培养的诸多问题，通过构筑“基础平台和多个方向”的课程体系。实施开放的教学和多媒体网络教育，以搭建支撑多纬度应用型人才培养模式的框架，并坚持教学方法的改革...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文论述了交际法教学的优点，英语教学的目的之一是有效利用交际法教学的优点。语言的交流能力是由语言能力、语用能力、使用策略的能力和熟练程度组成的。语言能力同语言的知识本身、语言的形式和意义有关...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 从新课程的实施情况看。农村中学英语教师专业发展能力的滞后，已成为新课程的严重羁绊。本文通过调查、访谈、和到农村中学听课等多种形式的研究工作，提出农村中学英语教师实施新课程中所面对的问题及解决...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 努力提高农村中学教师整体素质，尤其是加强我国农村中学英语教师的继续教育培训，这是我们面临的一项十分重要的工作。利用现代远程教育所独具的特性，充分发挥现代远程教育在对农村中学英语教师进行教育培...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文从大学英语教师的思想、观念、知识、能力等方面，探讨了大学英语教师队伍素质方面存在的问题及问题产生的原因，提出了改进和提高大学英语教师队伍素质的办法。
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着我国大学英语教学改革的不断深化，大学英语多媒体教学模式正在全国范围内逐步试行和推广。大学英语多媒体教学模式要进一步推广，就必须高度重视该模式下的大学英语课程教学质量，因此，建立健全一个多...
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11. 文化与幽默翻译刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 幽默是人类展示智慧的手段。由于文化和语言的差异，造成了东西方幽默在内容、形式和表达上的不同，从而也造成翻译的困难。本文从文化和幽默的关系。探讨了文化幽默翻译的方法。
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 托马斯·格雷的《墓园挽歌》常被誉为英国18世纪、甚至是英国历来诗歌中最好的一首，以其独特的艺术魅力倾倒了一代又一代读者。笔者所选的三个中译本中既有大家神来之笔。也有翻译爱好者牛刀小试之作，风...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 中国学生学习英语过程中会出现许多问题和困惑，本文针对学生的情感方面分析了情感障碍的种类、出现情感障碍的原因，以及着重分析了如何解决这些问题，希望对中国的英语教学有所启发。
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文首先总结了我国高校英语专业高级英语的四种教学模式，指出了我国历年高级英语教学改革的问题所在。并且，以“输出驱动假设”为理论依据，提出建立以“输出”为导向的课堂教学模式，并探讨了其具体实施...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 高级英语是英语专业高年级的核心主干课，由于综合性强、难度大，使得传统的教学方法和手段的弊端日显端倪。交互式教学方法倡导以学生为主体，充分实现教学活动中的各种元素的动态交流和互动。适合应用于高...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 词汇学习在英语语言的教与学中占有重要地位。本文探讨了词汇学习的认知策略，认为运用构词法、词义关系、词块模式以及语境理论多层面的点、线、面相结合的词汇认知策略是一套适合英语专业基础阶段行之有效...
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17. 师范教育司2009年工作要点刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 2009年师范教育司工作的总体要求是：贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观统领教师教育和教师工作，围绕教育部中心工作，以实施师范生免费教育为契机，积极推进教师教育创新；以实施中小...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 三、关于2009年教育重点工作 全面完成教育工作中心任务，深入推进教育事业科学发展，2009年还要重点抓好以下9项工作：
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在总结西安文理学院英语专业建设经验的基础上，以构建“平台＋模块”人才培养方案为抓手，科学设置专业方向，建设课程群，探讨英语专业建设问题。提出制定科学的专业规划是专业建设的基础，课程建设是加强...
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20. 主体间性视阈中大学外语教学刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 主体间性是20世纪哲学一个重要的、开放的范畴。西方各哲学流派对主体间性问题的阐述和表述虽然各有侧重，但这些观点与认识对于当前我国的基础教育和高等教育都具有普遍的理论意义和实践价值。有关主体间...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 三、研究的问题与理论假设 应用语法翻译法进行教学的学生的成绩要超出不用语法翻译法进行教学的学生的成绩。在对实验组和对照组为期一年的跟踪中，我对实验组的学生经常讲解语法和进行语法翻译的练习，...
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22. 英语精读课上的写作教学刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 英语写作能力是外语教学中强调的一个核心技能。也是许多中国学生最头痛的课程。在精读课上利用其特点不间断的适当的进行写作教学，将会收到事半功倍的效果。本文论述了精读课上进行写作教学的可行性和实施...
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23. 大学英语教学中文化习得策略研究刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 大学英语教改增加了新的教学目标，即大学英语教学要提高学生的文化素养和英语综合应用能力，尤其是英语听说能力和跨文化交际能力。因此，大学英语教师在教学中应加强英语文化背景知识的传授，不仅自己要认...
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24. 翻译课教学——层次与方法刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 翻译是有层次的：语言、思维和审美。即如此，翻译教学也应按照这三个层次来进行，引导学习者循序渐进、量力而行地步入这个专业领域。本文围绕这个想法进行了讨论，结合教学实践探讨了相应的教学方法。
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25. 教师队伍建设要坚持十个统筹刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 科学发展观作为发展的辩证法，是教育工作的指导思想，也是教师队伍建设的行动指南。“十五”计划以来，我国教师教育和中小学教师队伍建设取得了重要进展，长期困扰我们的困难和矛盾正在逐步缓解。但在教育...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着新课改的进一步推进，教师教育越来越多的关注教师的专业化发展，并认识到教师专业发展的最佳途径就是教师要学会反思，通过反思实现由经验型教师向研究型、学者型、反思型教师的实质性转变。本文首先论...
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27. 外语教师继续教育模式探讨刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 外语教师素质的提高离不开教师培训和教师继续教育。随着教师教育研究的深入发展，与过去相比外语教师培训、继续教育的理念和方法也很大的变化。新的培训、继续教育模式不断涌现，有力促进了外语教师的专业...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 本文在对吉林省200余名英语骨干教师进行问卷调查的基础上，分析新课程下中学英语教师对在职教育中存在的问题，提出一些建设性建议，期望有助于推进中学英语敷师在职教育的发展。
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29. 论特殊用途英语教学的文化教学刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 特殊用途英语的文化教学既有与普通英语文化教学相似的地方，也有其特殊性。本文探讨了特殊用途英语教学中文化教学除了要遵循普通英语文化教学的一般原则外，还要遵循两个重要原则：专业性原则、实用性原则...
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刊名： 高师英语教学与研究发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 对比分析理论认为，两种语言的差异会引起学习上的困难。英语和汉语思维模式存在很多差异，这导致中国学生理解英语语篇的困难和写作中的汉语式英语。因此，教师如何减轻汉语思维模式对英语学习的干扰是一个...
高师英语教学与研究基本信息
| 刊名 | 高师英语教学与研究 | 主编 | 包天仁 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 全国高等师范院校外语教学研究协作组 | 主管单位 | 教育部高等教育司 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | 22-1387/G4 | |
| 邮编 | 100044 | 电子邮箱 | notes@tefl-china.net |
| 电话 | 010-683226 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区三里河路1号二号办公室四层 |
高师英语教学与研究评价信息
高师英语教学与研究统计分析
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