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江苏教育：小学教学2011年第7期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 苏派新生代：教育的希望与未来刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教育大如天。教育奠基民族，奠基未来。江苏历来人杰地灵，人文荟萃，教育最为全国所“看”重。
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32. 试说“苏派教学”的基本成因刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 要以流派名之，其特征是风格的相似性、结构的群体性和影响的广泛性。所谓“苏派教学”，我想，如同讨论文章的体式，是以“大体则有，定体则无”为原则，是以宽泛、模糊为基础的。提出“苏派教学”表明人们...
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33. 文化语文，走在“回家”的路上刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 任何教学主张的提出，都有它的背景和思考。文化语文也不例外。从童蒙时候起，我就觉得文字、文学和艺术是一种神圣而神秘的存在。它们会载着我飞向一个个美丽、梦幻的世界，让我的童年生活充盈着文字带来的...
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34. 灵心妙悟话感觉——《水》教学设计刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【课前设计及反思】 《水》是一篇叙事散文，属于文学作品。我们阅读文字。仿佛走进了一部电影。由远而近出现了三个场景：远足担水、雨中洗澡、勺水冲凉。三个场景很有典型性。挑一担水来回跑二十公里。...
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35. 苏派新生代名师的教学主张 王笑梅刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一双明净的眸子，传递着宁静、温和与善良；一抹微笑，散发出生命的馨吞。人如其名，她喜欢弯着嘴角盈盈地笑，无论对孩子，对老师，还是对家长，对朋友……她的微笑，是从心底里流出来的，她的微笑也总能淌...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【课前设计及反思】 一曲台湾校园歌曲《赤足走在田埂上》，曾经风靡八十年代的校园，至今仍带给我们美好的回忆。听蛙鸣蝉唱，嗅花草馨香，穿短衫，赤双足，享受轻抚肌肤的清风，听噼噼啪啪的足音，这种...
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37. 苏派新生代名师的教学主张 周益民刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “我就是一张白纸”，益民在一群小学教师朋友中间微微笑着，轻轻地说。 早就听看云（薛瑞萍）说过，益民最大的“毛病”就是过分谦虚。一大群人中，他总是静静地聆听，总说自己缺乏规划、缺少自信，只是...
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38. 诗化语文：与儿童共同寻找语言家园刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 诗化语文，是多种机缘作用下的我对语文教学的本质体认，是我对儿童语文学习本质的探寻。2002年，受“诗化哲学”启发．我在概括、提炼自己对小学语文教学的思考与认识时，正式提出这一命题。同年，“小...
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39. 那些文字那些故事刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 曾经不止一次地设想，假如我的童年没有遇到那些文字，假如我的童年没有遇到那些故事，那么，现在的“我”又该是一个怎样的“我”？
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【课前设计及反思】 挑8个学生的名字，听写，互批，请三五学生说默错了什么，怎么错的。学生作文。
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41. 我的心灵书刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 十年前，去南京夫子庙玩。那里的摊铺前，都有卖一种小册子，藏青色的，仿古，竖写的书名，很便宜，十块钱三本。我挑了三本，《围炉夜话》、《小窗幽记》和《菜根谭》。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【课前设计及反思】 《水》（苏教版五年级下册）写了缺水环境下，“我”对水的特殊感觉。作者表现的感觉，“只可意会，不好言传”。特定语境下作者是怎样表达的，这是我设计这一课的出发点。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 上海师范大学袁小明先生，从1971年起从事自然辩证法和科学史的研究和教学，1976年起专攻数学史兼及数学教育科学，1991年3月由广西教育出版社出版《数学思想史导论》一书。作者在“序言”中写...
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44. 苏派新生代名师的教学主张 许卫兵刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 和卫兵老师结识快十年了，虽见面不多，但交流不少，交情颇深。生活中的他，简单而又直率，话语不多，微笑待人，很有亲和力。一次，他听说我到南通讲学，亲自驾车三小时专程来看我，见了面虽只是寥寥数语，...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 对数学史、数学文化的严重匮乏。是很多和我一样中师毕业的小学数学教师的先天不足。第一次看到美国著名数学哲学家、数学教育家、数学史学家、应用物理学家M·克莱因的力作《西方文化中的数学》，心底就有...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【关于教学设计的思考】 苏教版三年级下册中“小数的初步认识”是学生第一次正式学习有关小数的数学知识，教材的例题编排是结合具体情境初步认识小数的含义。测量长度的结果不是整米数、物品的价格不是...
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47. 阅读在于唤醒自我刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 从小到大，自己看过的书已记不清有多少本了。从小学到初中，看书以娱乐为主，从古典名著到武侠小说，但凡好玩，便是我的阅读大餐。读师范时，迎来了首个阅读高峰。这期间的阅读涉猎广泛，全凭兴趣，在同学...
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48. 为儿童数学学习与丰富的发展而教刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 读了五位苏派小学数学新生代名师的教学主张，这些教学主张就像一片片茁壮生长于江苏小学数学教学实践的沃土之中的鲜亮绿叶，又像一面面飘扬在小学数学教学领域的鲜艳旗帜，他们的教学主张既是个体对教育思...
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49. 苏派新生代名师的教学主张沈峰刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 没有惊艳的外表，没有超群的才艺，她却是一个绝对的“魅力女子”，拥有“fans”无数。她的“粉丝”人群可分为两类。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【第一次教学设计】 2007年5月，在一次全国名师展示课上，我第一次执教了《牛津小学英语6B》（译林版）第6单（Planning for the weekend）这篇对话．这是当时教学课件...
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51. 苏派新生代名师的教学主张 黄美华刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 写黄老师之前，我先自我介绍一下：我是黄老师的徒弟，和黄老师共处有九年多了，在黄老师众多徒儿中，我算是比较年轻的一个，但是在黄老师的培育下，我获得了多个省市比赛的一等奖，成为区里的教坛新秀和学...
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52. 苏派新生代名师的教学主张 陈萍刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 耳闻陈萍这个名字是多次在公开场合听鲁洁教授、吴慧珠教授等名家大师对她的好评，但真正近距离接触还是在广州举行的“全国小学德育优秀成果评选总结颁奖会”上，她执教的品德与社会课令很多听众动容，而接...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【课前设计】 当我接到要为“全国小学德育优秀成果评选总结颁奖会”上一节示范课的邀请时，经反复斟酌，我确定了课题《有多少人为了我》。
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54. 苏派新生代名师的教学主张 曾宝俊刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 曾宝俊，这个名字本来没什么特别，可偏偏他的主人是个有意思的人。 2010年，在无锡市精品课题推进会现场，听曾老师发言：“我以为精品课题具有三个基本特征：真，课题必须能研究真问题；宝，课题应...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 中国古代称“科学”为“格物致知”——即格物而致知，既要去“格物”，去调查、研究、观察、实验等，同时又要“格”出“物”的性质、“物”的规律性这些“知”来。
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56. 在主张与行动之间刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 五位新生代苏派名师的教学主张“放在”我的随身提包里。已经好几天了。在这几天里，虽然没有动笔写下自己的感受，但却一直在揣摩他们说出的道理，一直试图还原式地想象他们与孩子们度过的分分秒秒。沈峰和...
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57. 教学主张：一片思想的丛林刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《苏派新生代名师的教学主张》让我好不感动：主张的鲜明和独特。思想的开阔和深刻，风格的多样和表述的从容，建构向度的丰富和实践的扎实，都达到了一个较高的水准。他们努力继承，又努力超越，以自己的努...
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58. 孙双金：情智语文刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 情智语文是情感语文。古代学者刘勰在《文心雕龙》里说：“夫缀文者情动而辞发，夫观文者披文以入情”。可以这么说，没有了情感，就没有了文章，没有了文章，也就没有了语文，没有了语文教学。文章是个有情...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在仑山湖畔、沪宁高速陈武道口，有一所沐浴着“东乡文化”之灵气的江苏省实验小学——句容市边城中心小学。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 扬州市梅岭小学始建于1947年。多年来，梅小一直秉承史公“可法”精神，坚持以人为本，为学生终身发展奠基；重塑文化，为教师享受教育而服务，在多年的执着追求中形成了“轻负高质”的办学特色。
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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