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江苏教育研究：职教（C版）2017年第6期出版文献
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 中职生厌学是一种比较普遍的现象。在读屏时代,学校和教师可借助学习方式的变化,多措并举,激发学生的学习兴趣,提高自我学习能力,组织学生开展多种形式的自我学习活动,消解学生的厌学情绪,帮助他们重...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在经济转型升级、教育转型升级的背景下,职业院校直接担当为适用经济社会发展培养一线技术人才和管理人员的重任。如何提升职业院校教师核心能力,笔者从职业院校教师的终身学习能力、课改实施能力、信息技...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课堂教学是教育教学的根本,职业教育被高度重视的今天,需要特别关注课堂教学,而课堂教学的关键在于教学设计的合理性和科学性。本文以《西点工艺与实训》课程的一次典型课例（任务）——＂巧克力慕斯的设...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 编程能力作为机电一体化技能竞赛的核心能力,提高编程能力,对提高竞赛获胜率具有至关重要的作用。模块化程序设计思想可以使程序结构更加整洁清晰,利于系统的调试、维护和升级。在机电一体化技能竞赛中采...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文通过合理设计问卷,对中职学生在信息化背景下的自主学习情况进行调查。根据调查结果分析表明,中职校学生普遍具有自主学习的愿望,但还不善于自主学习,学生在自发的自主学习中还有很多干扰与困惑,为...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 文章充分、合理运用并整合了现代信息技术、校园网络资源、数字媒体资源和信息化教学环境,以我校理实一体化、信息化教学场所——药物制剂实训中心为载体,充分开发并利用我校优质教学平台——超星泛雅网络...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小组合作学习已在国内外大学、中学、小学等各类学校的教学中广泛运用,其持有的教学理念和教学活动方式有别于传统的教学方式,突显了学生在教学中的主体地位,有利于激发学生的学习积极性和主动性。事实证...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文在介绍、分析＂做学教合一＂内涵基础上,结合中职《企业财务会计》课程的教学现状,提出了《企业财务会计》课程教学改革的建议,即搭建＂做学教一体＂的教学平台,重构与职业活动紧密相联的教学内容,...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 理论与实践的结合是目前职业教育专业课程整合的主流方向,但是一味地追求课堂＂企业化＂也不是良策,脱离＂教＂与＂育＂的本质。在这样的前提下,提出＂双先双合＂教育理念,推陈出新,＂双先＂即教者先行...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 当前,人们高度重视职业教育教学改革,积极推行＂做学教合一＂,力争实现＂做中学、做中教＂。而职业教育涉及众多的专业及课程,不同专业实施＂做学教合一＂有具体的特点与要求。本文将以初级会计实务课程...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 近年来,启东中专以建构主义等学习理论和＂做学教合一＂教育理念为指引,积极推行基于＂身心融合、情能统一＂的体验式教学,构建了＂做学合一、相机引导＂的＂三阶段九环节＂体验式教学模式,促使学生体验...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： ＂做学教合一＂不是简单的＂先做、后学、再教＂,＂做学教＂不是三件事,而是一件事,是三者的有机结合。江苏省如皋中等专业学校汽修专业作为本地区职业教育＂做学教合一＂教学实验点,在专业教学模式改革...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 理想的中职课堂是＂欲技道＂的统一。微型游戏项目教学通过内涵的丰富和诠释,完成了从＂做学教合一＂向＂玩学教合一＂的意义演变,塑造了＂玩学教合一＂的课堂样态,形成了＂玩学教合一＂的操作规程,优化...
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14. 关于中职语文“做学案”的几点构想刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 语文教学对一个人的全面发展和终身发展有着别的学科所不具备的独特性。语文是所有学科教育的基础,是教育深埋在地下的那部分。开展中职语文＂做学教合一＂的课堂实验,＂做学案＂实验是其最为有效的改革方...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 终身教育是现代职业教育改革与创新的重要理念。基于终身教育＂面向人人＂、＂服务需求＂和＂开放融合＂的理念,并结合江苏省常州高等职业教育园区创新教育实践,课题组首先构建了＂终身教育理念下校企共赢...
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16. 经济学原理对教师专业阅读的启示刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 专业阅读对于教师的专业发展具有重要意义,如何进行有效的专业阅读,是所有教师必须思考的问题。文章从经济学原理的角度,分析了教师专业阅读中存在的若干问题,提出了用经济学原理提高阅读效率的办法：用...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着微课教学日益受到重视,很多商贸专业教师在微课教学视频的设计上投入了大量的精力,但由于缺乏经验,往往依据传统教学设计的方法去设计微课,或者片面追求可视化效果,而忽视形式为内容服务的本质,导...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 苏州国际教育园南区在石湖风景区内,具有丰富的地文景观、水域风光、人文景观等吴地文化的旅游资源,编写文化旅游园本教材是学生研学旅行的重要内容,是传承和弘扬吴地文化的有效载体。教材编写必须遵循六...
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20. 江苏省如皋中等专业学校刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 江苏省如皋中等专业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点职业高中、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校。学校用＂正＂的力量凝聚人心,...
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21. 江苏省通州中等专业学校刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 江苏省通州中等专业学校创办于1985年,是一所＂中高职并举,职成教并重,产学研一体＂的综合性职业学校,是首批国家级重点中等职业学校、江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校。...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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