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小学科学:教师2017年第11期出版文献
出版文献量(篇)
24145
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小学科学:教师
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《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
24145
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目录
1.
生活体验馆促幼儿健康行为养成
作者:
彭云
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
2-2
摘要:
生活体验馆是我园“儿童之家”多功能室其中的一个场馆,孩子会在这里做一些自己的美食,如:果蔬色拉、小馄饨等,一些家长志愿者也会来到这里,尝试有点难度的厨艺,如烘焙蛋糕、做饼干等。在这里,有幼儿...
2.
预设科学实验环节让探究更精彩
作者:
马春华
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
4-4
摘要:
科学探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。通过科学探究可以让学生体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,发现科学规律,获得科学知识。小学科学探究许多是通过科学实验来进行的,而目前在小学科...
3.
让“新”美术形式激发幼儿创造力
作者:
周丛云
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
10-10
摘要:
幼儿园的美术教育是幼儿喜欢的一种艺术形式,它作为审美教育的重要内容,担负着对幼儿绘画技能、技巧及智能的培养,发展幼儿自身,促进其完整、健康人格发展的重要使命。《指南》指出每个幼儿心里都有一颗...
4.
小班幼儿自我能力的培养
作者:
奚正芳
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
13-13
摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智力在他的手指尖上。”心理学家也认为手指是“智慧的前哨。”目前幼儿动手能力的培养越来越为广大幼教工作者重视。作为小班老师的我,更加注重培养小班幼儿自我服务...
5.
小学生数学思维能力培养探析
作者:
王黎明
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
14-14
摘要:
近年来,新课改的开展如火如荼,小学数学将培养数学思维能力及提高相应整体素养作为教学重点。就数学本身而言,其属于一种思维活动,因此若想提高教学的成效,就必须将数学思维作为关键的切入点,借助多种...
6.
把“爱”写在你的手心里
作者:
方九维 陈传贵
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
17-18
摘要:
随着中国经济的快速发展,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,因经济等原因无法将子女带在身边,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。经查阅资料,全国有5800万留...
7.
网络教研对教师专业发展的推动
作者:
李文兰
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
24-24
摘要:
随着网络的普及,教师可以通过网络观摩优秀的视频教学案例,查阅资料等等。网络为教师的专业化发展提供了更广阔的空间。如何在漫无边际的信息中获取有用信息,进行高效率、高质量的学习,成为对教师特别是...
8.
小学科学实验教学中存在的问题与策略分析
作者:
王芳
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
28-28
摘要:
小学的实验课程使学生在实践中获取更多的科学知识,培养学生的科学意识,提高学生的思维能力。但是在目前的小学科学实验教学中,存在着一些问题,导致了教学效果不理想,这就需要教师在实际的教学中找到问...
9.
实验教学呼唤孩子科学思维
作者:
楼森海
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
30-31
摘要:
案例一(老师提前称好盐,1克一包)1.教师提问:100ml水中究竟能溶解多少食盐呢?(指名猜测)2.你准备怎么研究?(1)小组讨论根据自己的猜测,准备如何加盐。(2)全班交流(3)小结:一克...
10.
反思科学课堂生成研究
作者:
邵军
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
63-63
摘要:
预设是教学预测与设计,是课前进行有目的、有计划的设想与安排。生成是课堂教学的生长和建构,是实时的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。课堂教学是千变万化的,难免会发生诸多“意外”,出现“不速...
11.
基于陶行知教育理念的教学理论分析与实践活动研究
作者:
陈文椰
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
69-69
摘要:
陶行知先生针对教育提出来的先进理念对于我们的教学工作有非常重要的作用。本文主要对这种理论在教学方面进行了分析,并且研究了其在教学中的实践情况。首先,本文对这种理论的内容进行了简要的介绍,并对...
12.
正确定位分配任务持之以恒家校联系建立威信
作者:
袁中
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
70-70
摘要:
所谓民主管理,是指管理者在“民主、公平、公开”的原则下,科学地将管理思想进行传播和协调来达到管理目的的管理方法。因此要想管理好一个班级,提高班级工作的效率就要实行班级民主管理。在这种管理模式...
13.
小学综合实践活动课程劳动与技术的有效教学策略
作者:
杨玲
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
73-74
摘要:
随着认知水平的提高,能够提升学生劳动技能和劳技素养的课程——《劳动与技术》逐渐走入人们的视野中,并成为小学阶段诸多课程中相对重要的一门。本文首先分析了现阶段综合实践课程劳动与技术在各小学的开...
14.
体验式教学探析
作者:
解朝峰
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
78-78
摘要:
随着社会经济的不断发展,人们对于思想道德的考量越来越全面,如何为我们的下一代塑造良好的思想价值观,是关乎国民素质发展的大事,所以在小学的思想品德教学中,需要重视这个问题。本文主要介绍了体验式...
15.
注重沟通艺术走进学生心灵
作者:
丁栋青
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
85-85
摘要:
沟通是一种生活艺术,更是一种良好的教学管理途径。小学班主任将沟通艺术应用于教学管理环节中,有助于促进良好师生关系的构建,并能够为教学活动的积极发展方向奠定良好基础。班级管理是学校教育的重要内...
16.
分析小学数学分层异步教学的意义及具体实施措施
作者:
赖良忠
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
96-96
摘要:
新课改以来,要求教师更加尊重学生的差异性,根据不同学生之间的不同特点,对学生实行分层异步教学。在小学数学教学中,因为学生对数学的接受理解程度不同,所以就更有必要应用分层异步的方法,将学生按照...
17.
提高学习积极性需从教学方式上入手
作者:
郑玉龙
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
104-104
摘要:
随着新课改的不断推进,小学体育篮球课的改革也在不断进行,目前,小学学生在体育篮球课上普遍存在着上课不积极、课堂秩序混乱等情况,这对小学体育篮球课的改革产生了不小的影响。据此,本文对小学体育篮...
18.
问的学问——对小学数学课堂提问的思考与实践
作者:
张莉
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
124-124
摘要:
在教学过程中,教师应该将培养学生自主学习能力作为教学重点,要通过合理的引导和提问,促使学生主动学习,激发学生思考。另外,教师的提问,还应该具有一定的指向性和启发性,要结合学生已有的学习经验和...
19.
立足“陶理”的活教育视角,让教材的第二张“脸”说话
作者:
彭媛
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
140-140
摘要:
对于低年级学生而言,形象思维占主要优势,因此,教材的插图在语文学习中处于举足轻重的地位。有效地使用插图,可以调动孩子的阅读积极性,进而培养孩子的观察、想象、表达等能力。然而,目前插图作为课程...
20.
“感受升华”——浅谈教学模式的建构
作者:
马兴会
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
148-148
摘要:
阅读教学在小学语文课堂教学中占有重要的地位,可以说阅读教学占用了语文教学一半以上的课时,其质量直接决定了语文课程的好坏。“感受——升华”阅读教学模式的提出是小学语文阅读教学模式的一大创新。它...
21.
基于行动控制理论下构建智慧课堂
作者:
周华芳
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
155-155
摘要:
在教学中,师生精力的付出与收效的比值即为效率。既然是一个比值,那就会出现高效、低效或是无效的现象。教师追求的是高效的课堂,这就是智慧课堂的核心。“智慧课堂”是在新课程理念指导下,教师智慧教学...
22.
探究中班幼儿自主就餐的发展价值与有效实施
作者:
石蕾
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
165-165
摘要:
午餐是幼儿园一日生活中的重要环节,关系到幼儿的营养与健康,同时良好的饮食习惯和进餐能力,对幼儿健康成长起着重要的作用。随着《3—6岁儿童学习和发展指南》的落实、课程游戏化工作的深入推进,一日...
23.
孩子任性的形成原因及矫正策略
作者:
黄静红
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
166-166
摘要:
“我要爸爸妈妈!我要爸爸妈妈……”耳边又传来了不绝于耳的哭闹,我们班的“小魔女”又开始作了。她可不是刚上幼儿园就这样哭闹的,恰恰相反,在别的孩子吵着回家、闹情绪的时候,她若无其事地玩着玩具,...
24.
杨氏金字塔结构与幼儿发育迟缓问题的解决
作者:
杨四海
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
169-170
摘要:
引言:针对时兴的“自闭症谱系障碍”,作者经过多年的观察和自己带孩子的亲身体验,通过网上大量的咨询和调研,将婴幼儿发育的大体阶段和行为表现作了一个基本的分类,为相关家长针对孩子的“发育迟缓”问...
25.
用欣赏的眼光关注身边每一个孩子
作者:
王燕
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
171-171
摘要:
每个家长都希望自己的孩子长大“成龙、成凤”,每个家长都会为自己的孩子选一所最好的幼儿园,每个家长都希望自己的孩子会得到老师的关注,都希望自己的孩子在幼儿园里有所“收获”。这就是要求老师要关注...
26.
营造氛围养成习惯加强疏导运用工具家校协作积极评价
作者:
庄郁林
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
172-172
摘要:
小学语文教学中,我们经常发现有部分语文学习困难学生对语文不感兴趣,也不喜欢阅读,语文成绩不理想。阅读能力的高低直接影响着学生的语文素养。本文结合笔者的小学语文教学实践,谈谈自己提高乡镇学困生...
27.
综合实践活动中学生探究力的培养策略
作者:
张燕
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
175-175
摘要:
探究力是学生自主学习能力的重要组成部分,在学生的全面成长与发展中发挥着非常重要的作用。文章基于此,就如何在综合实践活动中培养学生的探究力提出了针对性的建议,包括以问题为引导、以任务为关键、以...
28.
小学数学教学中学生数感的培养探讨
作者:
邹志强
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
176-176
摘要:
数感是指学生对数的敏锐、精确、丰富的感悟,是一个人对数与运算的一般理解。在数学教学中,形成了这种理解力,可以引导其灵活地做出数学判断,进而有效地解决问题。小学生正处于思维发展的萌芽阶段,根据...
29.
小学数学教学中自觉学习习惯的培养
作者:
高蓓
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
178-178
摘要:
小学数学教学中,在教会学生数学学习方法的同时,还要培养学生自觉学习数学的习惯,引导学生能自觉预习,自觉完成数学作业,自觉认真听讲和主动问老师的学习习惯。小学生在数学学习方面还缺乏良好的学习习...
30.
更新观念重视训练培养习惯拓宽途径
作者:
伊春
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2017年11期
页码: 
187-187
摘要:
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。笔者结合教学实践,就小学语文阅读教学进行了探讨。《语文...
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小学科学:教师基本信息
刊名
小学科学:教师
主编
曾用名
主办单位
长春出版社
主管单位
长春出版社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-6317
CN
22-1388/G4
邮编
130061
电子邮箱
949299473@qq.com
电话
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