教育探究期刊
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2592

教育探究

Educational Study

主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
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2081
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  • 作者: 王胜战
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  3-3
    摘要: 曾几何时,人们谈'匠'色变。在教育界,'教书匠'成为一个不是很动听的词汇,甚或带有轻蔑之意。'要做教育家,不做教书匠'成为不少教师的价值共识;'教育家'与'教书匠'成为两个虚假对立的群体。其...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  8-8
    摘要: 近年来,我国儿童青少年近视率居高不下,近视低龄化、重度化日益严重,严重影响儿童青少年健康。记者3日从教育部了解到,为全面加强儿童青少年近视防控,教育部、国家卫生健康委员会共同起草《综合防控儿...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  10-10
    摘要: 普惠制幼儿园现状如何?师资队伍建设怎么样?面临着哪些突出问题?带着一个个问题,近日,福建省政协组织调研组前往南平市开展'加快推进福建省普惠制学前教育'重点提案专题调研。调研组实地察看了延平区...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  11-11
    摘要: 福建省教育厅、省财政厅等部门近日下发通知决定,乡村教师(含各地纳入的边远镇区)除享受乡镇工作补贴外,还要享受乡村教师生活补助,补助额度不纳入绩效工资总量。2018年全省乡村教师生活补助标准由...
  • 作者: 张鼎权 祁翔 郑磊
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  12-12
    摘要: 非认知能力对个人的社会经济地位的影响日益凸显。在影响教育成就和劳动生产率的诸多因素当中,人际关系、内省技能和动机等非认知能力具有独立于认知能力的作用。非认知能力、社会情感技能、人格特征等概念...
  • 作者: 张永飞 李箐 毕亚莉
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  13-13
    摘要: 幼儿语言能力具有一定的遗传基础,并以生理活动为机制,以身体为发展基础。语言活动中,幼儿互动时,其能力还不足以完成概念分析、意义建构和逻辑推理,他们往往直接通过身体模仿以领会和理解对方表达的意...
  • 作者: 张红霞
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  13-13
    摘要: 绘本的阅读过程就是幼儿对绘本中图文的感知过程,幼儿会在阅读时对图文所传递的信息产生一定的期望,他们会对其中的人物形象、色彩线条等保持充分的注意和观察。此时的注意和观察首先不是一种认识和判断,...
  • 作者: 兰亚果 樊杰
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  15-15
    摘要: 杜威兴趣观的生长视角表明,兴趣不是教出来的,而是从个体丰富的生长潜能中自然涌现、并在与事物的关系中显现出来的。而且,出于对生长潜能的深刻信心,杜威对个体建立新的兴趣关系也充满信心。在他看来,...
  • 作者: 姚怡然
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  16-16
    摘要: 近20多年来,各种形式的高等院校升格、升级的行为或工程一直是中国高校发展建设的主旋律之一,学科组要变成系、系要变成学院、大专想升格为本科、专业性学院想变为综合性大学,而原本目的为提高高等教育...
  • 作者: 焦磊 赵军
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  16-16
    摘要: 实现深层意义的普及创新创业教育,或言将创新创业教育嵌入专业教育,使之成为一种新型的人才培养模式,高校应从如下几个方面着力:第一,学科化发展创新创业教育。通过创新创业课程体系的完善、创新创业学...
  • 作者: 孙承毅 闫志明
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  18-18
    摘要: 创客教师是指,在各级各类学校中,从事创客教学或指导学生开展创客实践的教师。创客教师的知识包含创客学习者知识、创客学习知识、创客教学管理知识、信息技术知识及整合技术的学科教学知识等。创客教师只...
  • 作者: 范国睿
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  19-19
    摘要: 当确定性知识的传授越来越被互联网和人工智能取代时,教师角色也越来越聚焦在以下几个方面:第一,学习分析者。未来教育将越来越个性化,而教师为学生提供个性化教育服务的前提是,对每一位学生有一个基于...
  • 作者: 卓存杭
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  52-53
    摘要: 工业革命以来,特别是科学研究领域的快速发展与裂变,科学分支越来越细,所谓'专业化'思潮瓦解教育整体性理念的趋势愈演愈烈,从而造成了人们对世界的狭隘认识。专业化无疑有利于加强科学领域的学科细分...

教育探究基本信息

刊名 教育探究 主编
曾用名
主办单位 福建儿童发展职业学院  主管单位
出版周期 双月刊 语种
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ISSN CN
邮编 350000 电子邮箱
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