福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
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  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  1-1
    摘要: 习近平总书记在首届国际教育信息化大会上提出:"因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批...
  • 作者: 龙超凡
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  4-4
    摘要: 省教育厅近日发布乡村教师生活补助实施情况的通报称,截至2017年12月,全省有56个县(市、区)落实了乡村教师生活补助制度,受益学校2661所,受益教师8.4万名,共投入资金2.96亿元,月...
  • 作者: 陈曦麟
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  4-4
    摘要: 3月29日,省教育厅发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,针对家长接送孩子时间与学校作息时间不协调、部分学生放学后无人看护、城区学校一到放学时间交通严重拥堵等问题,提出了解决办法。...
  • 作者: 云霄县教育局
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  5-5
    摘要: 漳州市云霄县关爱孤儿守护成长(童心彩虹桥)项目被中宣部、中央文明办评为“最佳志愿服务项目”。该项目以亲情陪伴成长为特色,为云霄城乡36名孤儿和64名事实孤儿开展困难救助、学业辅导、亲情陪伴、...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  5-5
    摘要: 福州市今年将研究制订统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展的实施方案。深化城区义务教育"小片区"管理模式,推动10所小学、5所初中实施学校联盟、集团化办学,增加"委托管理"农村薄弱校13所。探...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  6-6
    摘要: 《教育科学研究》,张聪,2018年第4期班规是审视儿童规则教育的重要视角,而规则教育正是实现儿童率性教育的重要路径。当下的儿童规则教育在制订、执行、评价等方面存在实践困惑:第一,规则教育建构...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  6-6
    摘要: 《上海教育科研》,顾霁昀,2018年第4期 学校是社区的一个子系统,与社区内部各类社会组织有机地结合在一起,彼此相互依存、相互影响、相互制约,组成社区体系。学校与社区"教育一体化"是现代学...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  6-6
    摘要: 《教育理论与实践》,王汉江、付光槐,2018年第10期 任何一次教育变革往往都是其深层次教育价值理念转变推动使然,核心素养教育作为我国21世纪教育变革的新主题,其背后的价值理念和价值取向应...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  6-6
    摘要: 《课程·教材·教法》,杨道宇,2018年第4期 “掌握知识即认识世界”是现代教学内含的基本假设,其内在逻辑是表现替代论,即认为在学习活动中,知识不仅可以再现“事物本身”,还可以替代“事物本...
  • 作者: 黄毕年
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  7-7
    摘要: 作为教研人,我深入品读了《福建教育》2018年3期"教研强则教育兴"一组文章,掩卷长思,感慨颇多:我们应如何让最基层的县区教研人自信起来? 突破困境,让教研部门自信起来 有的县区教研部门...
  • 作者: 李玉平
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  8-10
    摘要: 如果只从字面上看,“小策略项目”这个名字容易让人产生不注重本质,过度关注实用的想法,但如果深入其中,会发现小策略其实是观察与研究视角的新切入点,也是工作方式的引爆点。
  • 作者: 施玉昌
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  11-13
    摘要: 长期以来,学校课题研究受科研机构和专业研究人员的影响,往往用专家的思维、学术的思维做研究,追求理论的依据和体系的完整。我们想换一种思路,用教师的思维、实践的思维做研究,让更多的教师都能来做研...
  • 作者: 林友深
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  14-15
    摘要: 新技术手段的出现,必然改变事物原有的状态,影响和改变教师原有的工作方式。处于互联网时代,教师需要用课程意识审视日常教育教学工作,努力将个人优势项目开发成一系列课程,实现从"经验教师"向"品牌...
  • 作者: 余云坚
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  16-17
    摘要: 教师是校本教研的主体,但现实中教师主体地位的旁落亦是不争的事实。首先,校本教研忽视教师的实际需求,在内容上多为上级部门任务、项目的分解,忽视教师最为迫切的需要,即缺少指向实践的、以解决实际教...
  • 作者: 徐莉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  20-23
    摘要: 提高教师的课程设计能力,有两条路径:一是教学观念与技术。教师在理论和实践中掌握更多的课程设计理念和实践方法,知道很多的教学流程、教学方式及其变式,还有它们的适用范围、优点和局限。二是教育观察...
  • 作者: 谭继镛 黄淑惠
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  24-26
    摘要: 由于自然资源匮乏,新加坡政府大量投资人力资源建设,以适应知识经济时代的需求。新加坡的教育体系享有"世界领先"之美誉(Baker,2010)。新加坡学生在国际数学与科学趋势研究项目(TIMSS...
  • 作者: 章淑勇
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  30-32
    摘要: 阅读是我们运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。真正的阅读,不仅是对文本含义的简单破译,更是读者借助自身认知结构和独立思考潜入文本,最终通过阅读建构、完善自己的知...
  • 作者: 黄黎明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  33-35
    摘要: 阅读教学要引导学生在感受和体悟中进行整合、解释、评价,以及鉴赏的能力训练,同时也伴随着分析、综合、比较、概括的思维训练。2011年版课标明确指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思...
  • 作者: 林其雨
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  38-41
    摘要: 当下我国的阅读教学重视直觉体验,不少人认为阅读理解的过程是对文本直觉体验与发现的过程,阅读就是直觉体验,有所发现靠的是读,只要"读"占鳌头,就能读懂,正所谓"读书百遍,其义自见"。我们也常常...
  • 作者: 郑松森
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  42-43
    摘要: 江山野先生在《论教学过程与教学方式》一文中提到学生学习能力发展的五个阶段,第一、二阶段是完全依靠教师的阶段和基本依靠教师的阶段,前者主要是小学低年级,后者大体上是小学中高年级,而第三阶段就是...
  • 作者: 陈仙娟
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  44-45
    摘要: 计算教学不能只关注"算",学生在计算之前可以探究什么,该怎样探究,较少为教师所关注与思考,成了计算教学的盲区。如何引导学生在计算之前主动探究、积极思考,培养数学核心素养呢?在2017年7月举...
  • 作者: 俞正强
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  46-47
    摘要: 有位教师上示范课《认识千米》时,让全体学生到操场上走了1千米。听课教师在教室里等了10多分钟后,才见上课教师带领学生回来。类似的,我有一次参加一位教师的磨课活动,课题是《认识吨》,其中一个环...
  • 作者: 杜紫红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  48-49
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出"应重视口算,加强估算",要求"在解决具体问题的过程中,能选择合适的估算方法,养成估算的习惯""能结合具体情况进行估算,并能解释估算的过程"。...
  • 作者: 芮金芳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  50-52
    摘要: 数学主题实践项目学习以提升儿童数学核心素养为价值目标,围绕主题(问题)为主轴引领学习的深度发生,将零散、孤立的教材内容、能力体系、经验系统进行统整串联,形成"压缩包",把原先程式化的线性课堂...
  • 作者: 张劭翊
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  53-55
    摘要: 在日常教学实践中,我们时常观察到一些科学教师遇到抽象难讲的科学概念时习惯于将结论全盘托出,导致学生被动囫囵吞枣式地机械记忆,并未有效地实现个人知识建构,更谈不上有效的知识迁移了。长此以往,学...
  • 作者: 李娟娟
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  56-57
    摘要: 语言学习是一个"输入—输出"的过程。小学英语课堂语言输入包括教材的文本语言、教师的教学语言以及利用多媒体设备进行的课文动画、微视频等视听输入语言。教师有效整合教材内容、统一教学情境、精炼教学...
  • 作者: 鲁子问
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  58-59
    摘要: 近期,一位一线教师提了个有趣的问题,具体如下:我最近听了一节阅读课,阅读内容是:In the summer holidays,I went to southwestern China’s S...
  • 作者: 李风玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  60-61
    摘要: 粽子 我不记得小时候吃过的粽子,却记得粽子的香。应该是个午后,奶奶踮着小脚,去了村东的大河。她要去河里采苇叶。大米小米已经洗好淘净。小米很黄,大米很白,它们搀杂在一起,"徜徉"在黑色的泥瓦...
  • 作者: 周一贯
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  61-63
    摘要: 困扰小学写作教学的问题特别多,诸如"作文难教""作文为啥没教材""作文需要教,还是不需要教""作文以自由表达为主,还是以模仿为主""小学生写作要不要系统教写作知识""写作教学有模式吗"……读...
  • 作者: 侯莉莉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  64-64
    摘要: 天命是什么呢?在保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》第34页这样描述:"天命就是你一直期望去做的事情。人一旦步入青年时期就知道什么是自己的天命了。在人生的这个阶段,一切都那么明朗,没有做不到的事...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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