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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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1. 什么是真学习刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 自主教育是教育主体论的体现。主体论认为，学生是学习、发展、创造的主体，所以，教学就是“教学生学”，自主教育的真谛是教师引领学生独立地、真实地学习。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在百度搜索里输入“微点作文”四个字，一个百度百科词条显示出来--“微点作文”是将写作训练化整为零、化难为易、化粗为细，使学生写作能力聚零为整、积少成多、积薄成厚的系列作文教学策略。词条的参考...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “微点作文”的训练体系是四维的，可以概括为：顺着教材走，牵着技法的手，推着学生去上楼，各样风景满眼收。 一是以现行教材文本为示范。“微点作文”的训练点全部来自教材，有最规范、最全面的语言范...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “微点作文”的三大突破。第一，过去作文教学湮没在语文课堂教学中，“微点作文”变随机教学为有章可循，有法可依。过去作文教学的一个通病就是只重形式，如何开头、怎么结尾、怎样选材、如何构思，落实在...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 这是一所以进城务工人员子女为主要生源的学校，学生素质参差不齐；这是一所拥有并积极推广使用“教育云”环境的学校，学校利用教育“云服务”，为教学提供共享资源，支持教师的有效教学和学生的主动学习，...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《荷兰风车》是鄂教版第八册第五单元的一篇说明文。课文通过对荷兰风车在荷兰人生活中重要作用的叙述，表达出对风车的喜爱之情。介绍荷兰风车时，课文把风车当人写，读来生动有趣，富有人情味，这是表达上...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 世间万物，皆有性格。山有山的性格--沉稳，风有风的性格--自由，水有水的性格--灵动。水有固定的结构，却没有固有的形状，逢圆则圆，遇方则方，使其能游刃于万物之中，润物无声。水的这种秉性，暗合...
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8. 小课题 大愿景刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “小课题研究”是介于教育科研课题和教学案例、教学反思之间的一种教研形式。它研究的课题是为了解决教师在教学中的实际问题，具有较强的操作性；它研究的问题来自于教师的教育教学经验、教育教学实际，具...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “和谐·灵动”科学课堂教学模式的基本理念是以学定教，整体优化。《水和水蒸气》的教学是怎样凸显这种理念的呢？ “和谐”，一是指生命论意义上的和谐。科学课中，主要体现在要充分保护学生强烈的好奇...
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10. 非学无以成导刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “学”是“导”的基础。《论语·述而》中说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”小学《劳动与技术》虽是一门实践性很强的综合性学科，但“导”的作用仍然极为重要。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “放”，是指教师放手让学生独立地思考问题、分析问题，理解和掌握有关的知识；“收”，是指在学生独立地思考、分析、理解的基础上，教师对有关的问题进行归纳和综合，从而使学生获得的新知识明确化、系统...
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12. 学业不良的影响因素与有效教学刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学业不良（Under—achiever）一词在上世纪50年代初被提出，主要包括两种情况：一是指那些认知能力测试结果明显高于其学业成绩的个体；二是指那些学业成绩低于某一选定参照组的学生群体。1...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 所谓“以学定教”，是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。“以学定教”尊重学生、以生为本，真正体现了教学是为了学生的发展的理念。新课程实施以来，老师们基本上都接受了“以学定教”的理念，但如何...
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14. 从“出错”谈数感培养刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 批改学生作业时，我们经常会发现一些让人哭笑不得的“低级”错误。如，教师在教授了“长方体和正方体”的知识以后，要求学生完成单元检测中关于填上合适的单位名称的填空题。有的学生就会给出“一块橡皮的...
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15. 让学与合作学习刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 合作学习和“让学”理念有着千丝万缕的关系，我们不妨先从各种学习方式对学习效果的影响角度来入手分析。 现代学习方式“学习金字塔”研究成果显示，不同的学习方式会对学习效果（平均学习保持率）产生...
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16. “单元阅读打包”教学法初探刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 所谓“单元阅读打包”教学法，是指语文教学中，教师把一个单元的所有课文用打包的方式全部交给学生自主学习的教学方法。笔者以鄂教版八年级语文下册第二单元为例，对这种教学方法进行介绍。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文教学要实现工具性与人文性的结合，教师应凭借课文这个例子，充分挖掘文本的语言因素，找准语言文字训练的支点，引导学生在实践中内化语言、运用语言。下面以《海底世界》的教学片段为例，做具体分析。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 捷克教育家夸美纽斯说：“一个能够动听地、明晰地教学的教师，他的声音便该像油一样浸入学生的心里，把知识一道带进去。”历史教学中，教师如何通过生动形象的语言，提高课堂效率呢？
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19. 对话，一道亮丽的风景线刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课标指出，小学英语教学主要目的是使学生获得英语口语交际的初步能力。那么，教师该如何培养学生的英语语言技能呢？教师可通过“对话教学”方式，搭建对话交流平台，让学生自然而然地去体悟英语的奇妙语感...
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20. 用活动『点亮』课堂刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 英语课堂教学是小学生用英语交际的主要场合。怎样摆脱枯燥的机械性重复训练，让学生高效地学习和运用语言呢？ 营造“课前三分钟”交际环境。课前三分钟会话练习，可直接把学生带进英语思维的环境中，激...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在数学学习中，数学概念是学习其他知识的基础，是培养数学能力的前提。因此，探究有效的概念教学方式应受到重视。 数学概念的内涵非常丰富。有些概念处于核心位置，其他概念或由它生成，或与它有密切的...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 最近，笔者听了两节《解决问题的策略--画图》数学课。两位教师选择的教学素材基本相同，但对于相同素材的运用与处理却差异较大，由此，笔者深刻感受到用“好素材”与用好“素材”并不“等价”，对于如何...
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23. “数学作文”教学尝试刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 作文历来是语文学科的教学任务，但我认为在数学教学中也可以进行作文教学的尝试，并且可以获得较好的效果。那么“数学作文”写些什么呢？
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 武汉市汉阳区七里小学（以下简称“七里小学”）于2005年提出“协作教育”学校文化理念。经过多年的实践与探索，学校取得了不少经验，得到了社会的一致好评。如何进一步梳理、完善“协作教育”理念体系...
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25. 借导学之翼 张思维之力刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 导学案能有效地指导教师课堂授课，能引导学生独立思考、自主学习，能极大地提高课堂效率。怎样高效合理地用好导学案，训练学生的思维能力，却是一线教师最为棘手的问题。在实际教学中，我们分三个步骤来使...
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26. 开展问题教研『三明确』刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课堂教学是实施新课程改革的主阵地，教师是新课程课堂教学的执行者。当教师对课堂问题缺乏敏锐的洞察力和强烈的研究欲望时，课堂教学过程就变得死气沉沉，没有半点活力，也就达不到新课程改革的目的。
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27. 课堂：让生命之树常绿刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一堂好课的标准是什么？就是教师教，要进脑髓；学生学，要进骨髓。好的课堂，就应像一棵树，有根叶，有花果；好的教学方法就应像大自然中的水土，水至则土润，土润则树壮。那么，怎样激发“课堂教学”这棵...
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28. 师爱的力量刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 关爱是一首飘荡在夜空里的歌，使孤苦无依的孩子获得心灵的慰藉。法国彭沙尔说：有爱慰藉的人无惧于任何事物、任何人。事实的确如此，我们班上的几个孩子给我留下了深刻的印象。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 武汉市磅口区水厂路小学已有六十多年的办学历史，被誉为“干部的沃土”“教研员的摇篮”“名师成长的基地”。学校现有教职工74人，其中湖北省骨干教师4人，武汉市学科带头人3人，研口区首席教师1人、...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 武昌区三道街小学创建于1946年。学校现有22个教学班，880名学生。学校坚持走内涵发展道路，追求文化浸染，管学并举，锤炼过硬的干部队伍，打造德艺双馨的教师团队；坚持“实、小、活、新”的德育...
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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