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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2018年第12期出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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4
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目录
1.
教育均衡需强化名师工作室的孵化效应
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
1-1
摘要:
党的十九大明确指出,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。这是新时期教育改革发展的重要目标和方向。要实现公平而有质量的教育,必须大力推进教育均衡发展;要推进教育均衡发展,就必须打造高...
2.
县域教育均衡发展的“孵化器”——长沙县名师工作室建设纪实
作者:
刘秋泉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
4-9
摘要:
长沙县是湖南的“首善之区”,全国县域经济竞争力百强排名第五。毫无疑问,长沙县的经济发展已经全国一流,教育发展能不能也做到这一点?带着这样的期待,记者来到长沙县采访。县教育局党委书记、局长陈卫...
3.
莫让“陪娃写作业”成难题
作者:
吴秀娟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
10-11
摘要:
“不写作业,母慈子孝;一写作业,鸡飞狗跳。”一直以来,陪伴孩子写家庭作业是不少家长的心头之痛。为何这一话题频频成为家长吐槽的焦点?家长该如何有效陪伴孩子的成长?怎样寻求家校合作的平衡点,让陪...
4.
新时代师者要有“高地”“红线”意识
作者:
程振伟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
13-13
摘要:
从“红十条”“红七条”,到“十项准则”,都是为师德师风夯实基础。三百六十行,为何如此强调教师的“德”“风”“行”?因为这是特殊行业,一言一行皆关乎育人,师者所系者重大也,不能仅以“不违法”的...
5.
规范教师行为,成就高尚师德
作者:
刘运喜
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
13-13
摘要:
据《中国教育报》报道,近日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师...
6.
乐阅读·享生活
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
14-15
摘要:
近日,汉寿县安琪幼儿园举行了一场别开生面的“鱼书行动”开读仪式。在仪式上,家长与孩子们一起进行了“乐阅读·享生活”签名活动,并进行了亲子阅读互动。孩子们反响热烈,争先恐后地挑选自己喜欢的图书...
7.
“冠军小学”背后的“密码”
作者:
彭国辉 符文斌 阳锡叶
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
16-17
摘要:
《省运会体操比赛湘西州摘得8金7银13铜》,这是不久前刊登在《团结报》的一则消息。消息吸引人眼球之处在于,这些奖牌得主——10岁的张成虹、莫才发、潘斌,9岁的王彬宏,8岁的彭杰、李航宇,7岁...
8.
化解大班额的“岳塘速度”
作者:
周玉 陆阳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
18-20
摘要:
“今年5月,岳塘区66人以上的‘超大班额’已经清零。2018年秋季开学扩班30个,新增学位1415个,是近三年以来最大一次规模的扩班,确保了新招年级无大班额。”岳塘区教育局党委书记、局长陈自...
9.
回顾:湖南数学教育改革40年
作者:
吴波兵 欧阳新龙 胡旺 赵雄辉 黄仁寿
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
22-32
摘要:
湖南省历来重视数学特长生的培养。1980-1985年,湖南省数学会组织学生参加全国高中数学联赛,成绩逐年提高。虽然第一次参加全国数学竞赛只有一百多名学生,选派的两名学生也没有时间培训就参加全...
10.
“认识周长”教学研究报告
作者:
丁丽(执笔) 危维(执笔) 唐佩(执笔) 唐启(执笔) 尹书剑(执笔) 徐旺(执笔) 李娜(执笔) 李闯(执笔) 潇湘数学教育工作室 长沙市岳麓区望月湖第一小学数学组
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
33-35
摘要:
课堂教学一直是课改的重心,厘清教什么、为什么教和怎么教三个问题(以下简称“3W”),教师才能当好课堂教学的舵手、助手和推手——舵手即把握课堂教学的方向,助手是当学生遇到困难时给予引导和帮助,...
11.
“三角形的内角和”教学思考
作者:
刘兰娥
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
36-36
摘要:
三角形的内角和是180°,小学、初中教材中都有这个内容,但是各自的教学目标不同。小学的教学目标是学生通过剪拼得到三角形的内角和是180°,教学时需要关注学生质疑精神的培养;而初中教学这个内容...
12.
教学要到位,不能“越位”——“搭配问题”教学反思
作者:
于秋菊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
37-37
摘要:
教学人教版三年级下册“数学广角——搭配(二)”中的例2(两件上衣和三件下装,一共有多少种穿法?)时,提出问题后,我在黑板上贴上用纸剪出的上衣和下装,让学生找出有多少种穿法。学生很快写出了各种...
13.
如何面对“错误”资源
作者:
冯京
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
38-38
摘要:
课堂教学中学生难免会出现错误。面对错误该如何处理,是每一位教师应当深入思考的问题。我在一次听课中就遇到了这样的问题。在学习了整数、小数的混合运算法则同样适用于分数计算之后,教师出示1/2+3...
14.
让预习与“倒叙”相得益彰
作者:
霍红叶
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
39-39
摘要:
课改以来,课堂教学都十分重视情境的创设。教师将新知识设计成问题寓于情境中,以引起学生学习的兴趣,进而积极主动地投入到新知的学习中。这样的做法是十分可取的。但是笔者在教学时发现,当学生对新课进...
15.
课堂教学应遵循学生的思维轨迹
作者:
陈家宝
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
41-41
摘要:
在数学学习过程中,思维占有重要的地位。学生获取数学知识和解决数学问题的过程,就是不断思维的过程。教师的作用则是引导学生如何科学、正确地进行思维。因此,教师要走进学生的思维,充分了解学生的思维...
16.
数学课堂,简洁就会美丽
作者:
龙妍睿
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
42-42
摘要:
最近参加同课异构教研活动,笔者听了三位教师教学椭圆的第一课时。在讲述椭圆的定义时,教师们均抛弃了传统的椭圆画法,做了形象生动的多媒体课件。笔者观察学生的反应,发现无论课件做得多么精美,学生只...
17.
教材使用动静结合总相宜
作者:
殷蓉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
43-43
摘要:
教材是教师教学的蓝本,教师的备课就是一个思考、运用、把握、呈现教材内容的过程。因此,我们经常说“教师要创造性地使用教材”“同样的教材在不同的教师手中用途是不尽相同的”,等等。综合起来,这些话...
18.
细教例题活教习题
作者:
张晓梅
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
46-47
摘要:
六年级下册圆柱的表面积是一个教学过程复杂、计算量大,学生不容易掌握的内容。课本上只有一个总的计算圆柱表面积的公式:圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。这句话看起来很好理解,但是运用它...
19.
一道题,一节课
作者:
杨伊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
47-48
摘要:
习题是数学教材的重要组成部分,常常起着巩固知新、技能形成、训练思维等功能,因而,习题教学是课堂教学不可忽视的环节。但我在听课时发现一些教师在教习题时,由于缺乏应有的思考和必要的专业知识,常常...
20.
巧用错题资源
作者:
童义清
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
49-50
摘要:
学习活动既包括“学”也包括“习”。教师借助数学练习可对学生的学习状况进行检测、督促和评价。然而,令人遗憾的是,我们经常在教辅资料上发现一些数学题明显属于错题:要么条件不全,要么表述歧义,甚至...
21.
挖掘习题功能提升思维能力
作者:
易艳辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
50-51
摘要:
习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。在实践中,有些教师比较重视例题的教学,对课本习题却不做精细的研究,以致习题的潜在功能没有被挖掘与利用。怎样发挥习题的功效呢?这...
22.
“负数的认识”课例及研究思考
作者:
旷海彬 贾波
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
54-55
摘要:
课堂实录一、创设情境,引出正数和负数。教师创设抢红包的情境,引出图1。师:这样的数你们在生活中见过吗?知道它们的名称吗?(生:见过,是正数和负数)会读吗?试着读一读。(学生读)+5,-5前面...
23.
思维火花在“乐思课堂”绽放
作者:
谢德志 贺建成
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
56-57
摘要:
新课程改革力主启发学生思维,把学习的主动权交给学生,提倡学生积极自主学习、参与实践。学习的本质是一种思维活动,学生只有在积极的思维活动中才能获取知识和能力,把知识内化为智慧。我校实施的“乐思...
24.
开展科学阅读的价值与策略
作者:
孟新
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
58-59
摘要:
在科学教育中,科学阅读与科学探究都是提高学生科学素养的重要方法和途径。在教学实践中,大部分科学教师重视科学探究,却忽视了科学阅读。将科学阅读融入科学教育之中,是一种教育理念,也是一种教学策略...
25.
当教师,我梦寐以求的理想
作者:
李丹
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
61-61
摘要:
我是娄底市第一中学附属实验学校一名年轻教师。我很荣幸出生在一个教师家庭。“拼命三郎”外祖父和“书呆子”父亲外祖父王辉煌退休前是涟源市职业中专学校分管教学的副校长,他把对教育事业的忠诚融化在办...
26.
一所农村学校的过去与现在
作者:
曾志田
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
62-62
摘要:
我再次踏入这所深山里的农村中学校园,是在四十年之后。上世纪七十年代末的一天,我们正在校园旁边的一小块空地上滚铁环、打石子、单脚斗鸡自寻开心。老师挥舞着铁锤使劲地敲着一块用铁丝吊在樟树上的锈迹...
27.
从代课老师到中心校校长
作者:
刘志宇
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
63-63
摘要:
1979年,我16岁。那一年,我离开家乡浏阳来到湘潭,在红旗农场子弟学校当代课老师。四十年过去了,我的身份从代课老师、师范生、小学教师、中学团支部书记、教导主任、副校长,直到今天的乡镇中心校...
28.
以完整的教育培养完整的人——长沙市雨花区黎郡小学办学小记
作者:
万兵华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
64-64
摘要:
2014年,在雨花区武广高铁附近诞生了一张教育新名片——黎郡小学。学校自建校以来,在“为每个孩子的终身发展与幸福奠基”的教育思想指引下,紧扣“君子教育”之魂,大力落实“文化立校,以完整教育培...
29.
郴州第四中学
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
65-65
摘要:
郴州市第四中学创建于1970年,位于郴州市南岭大道37号温泉西路。建校近50年来,四中人秉承着“用延安精神办现代化学校”的苦干精神,一路披荆斩棘。学校由小变大、由弱变强,现已发展为总建筑面积...
30.
长沙县泉星小学
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
66-66
摘要:
泉涓涓而始流,木欣欣以向荣。在长沙星城,有一所书声琅琅、生机勃勃的学校——长沙县泉星小学。学校创办于2013年,位于国家级经济技术开发区,是教育部认定的“第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
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长沙市望城区银星路二段599号
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