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进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研2018年出版文献
出版文献量(篇)
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进展:教学与科研
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《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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1998年
目录
841.
践行“三做”让高校成为坚持党的领导的坚强阵地
作者:
孙思
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
15-16
摘要:
习近平总书记在全国高校思想工作会议上要求“让高校成为坚持党的领导的强阵地”,为新时代高校党的基层党组织建设提出了更高要求,高校党支部书记、辅导员应该思想动态,有针对性地探索高校学生思想政治工...
842.
只有爱的教育才是真正的教育
作者:
朱清
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
20-20
摘要:
大爱无痕,润物无声。教育无处不在,老师的一个微笑、一个和蔼的眼神、一个爱抚的动作、一句关心的话语都会给学生带来欢乐,带来智慧。教育植根于爱,只有爱的教育才是真正的教育。
843.
摭谈如何做好班主任工作
作者:
漆寿芳
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
21-21
摘要:
班主任是学校管理工作的重要团队,是班级管理的灵魂,班主任水平的高低和工作质量的好坏与学校的发展休戚相关。如何才能做好班主任工作?我从加强沟通树形象、以身作则行示范、“四心”教育为根本、班级管...
844.
教师如何调动学生的学习积极性
作者:
谢晓光
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
22-22
摘要:
学生听课效果取决于教师的教学情况,教师是课堂教学的组织者,要提高课堂教学效率,必须要想方设法调动学生的学习积极性。文章阐述如何调动学生的学习积极性和激励学生学习积极性的方法。
845.
在小学阶段如何开展生命教育
作者:
雷颉
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
23-23
摘要:
小学阶段,孩子对生命充满了好奇和探索的热情,在这个阶段对孩子开展生命知识的教育和价值观的引导及其重要。早一天播下对生命敬畏和珍惜的种子,有利于孩子树立正确的价值观,有利于孩子的健康成长,也提...
846.
刻在味蕾里的印记——我的一则教育故事
作者:
朱艳梅
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
24-24
摘要:
那天,我和朋友结束了一天的工作刚好路过镇上一个农家小院。小屋旁柏油马路边挂满硕果的龙眼树显得格外惹眼。望着路旁诱人的龙眼果,再看看大门紧闭的院子,心中不禁萌发想采摘的念头。或许是对这外乡的龙...
847.
从对酒到对酒当歌——谈曹操的诗化人生
作者:
周晓波
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
25-26
摘要:
曹操是我国古代历史上著名的政治家、军事家、文学家。其“外定武功,内兴文学”,在当时局势混乱的形势下,凭借高超的政治手段、卓越的军事才能,统一中国北方。他知人善察,唯才是举,也是建安文学的开创...
848.
绿色教育理念下学校课程建设的实施和管理
作者:
韩晓蓉
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
26-27
摘要:
学校课程改革,是实施素质教育的新途径。立足学校实际,实行三级课程管理体制,充分发挥师生兴趣特长,传承创生,着力构建符合学校特色发展的课程新体系。学校校本课程,在实践活动中完善,在反思和评价中...
849.
重庆市大学生心理健康教育课程建设情况的调查报告
作者:
戴晓伟
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
28-29
摘要:
大学生心理健康教育课程自开设以来,对大学生心理健康教育工作具有积极贡献,问卷调查显示,重庆市高校大学生心理健康教育课程建设取得可喜成绩,也存在师资缺乏、经费不足、课程质量有待提高等问题。为此...
850.
“学做思合一”提高教师校本教研能力
作者:
陈波
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
32-32
摘要:
教师专业化发展是新的教育形势对教师提出的更具体、更高的要求,本文通过对“学做思合一”课堂教学模式的研究,探究校本教研对教师专业发展的有效途径,具有一定普遍性。
851.
小学数学课堂融入更多的情感——我的教育故事
作者:
汪权礼
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
33-34
摘要:
新课程实施后,我们的课堂有了很多生机,但与此同时也有些浮华的做法,与数学的本真渐行渐远。作为教师,我们应向学生提供充分从事数学活动的机会,让学生去经历数学学习活动的过程,丰富学生的数学情感,...
852.
提高小学生数学练习设计的有效性
作者:
杨爱
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
34-34
摘要:
一、注重趣味性,让学生成为学习的参与者“兴趣是最好的老师。”新课程标准也指出:“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发,选择学生身边的,感兴趣的事物,以激发学生学习的兴趣与动机……。”作业设计时...
853.
优秀传统文化与课程结合教学的建议
作者:
钟艳
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
35-35
摘要:
传承和弘扬中华优秀传统文化是落实立德树人根本任务需要,和核心素养的培养有着至关重要的关系。为改变当前存在的“学科本位”和“知识本位”现象,本文就这两者与学校课程整合措施给出一些建议。
854.
中学生英语文化品格培养的实践
作者:
王敏
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
36-37
摘要:
本文结合中学英语教学,从提升教师母语文化素质、充分挖掘和补充教材、运用教学策略解读中华文化的三个途径,塑造学生英语文化品格。
855.
“群文阅读”课内外整组策略初探
作者:
代祥国
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
37-37
摘要:
阅读是语文课程教学中及其主要的教学内容,课程标准关于阅读的目标,在理念上有较大的变化。阅读教学就是落实好学生、教师与文本之间对话的过程。《语文课程标准》在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累...
856.
如何创设有效的数学教学情境
作者:
曾梅
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
38-38
摘要:
创设有效的教学情境,提高课堂教学效率,有六种策略:创设生活情境、问题情境、故事情境、游戏情境、动手操作情境、竞赛情境。创设恰当的情境,就能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,燃起学生智慧的火花,...
857.
怎样培养小学生的音乐鉴赏力
作者:
刘洁
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
39-39
摘要:
我国近些年来对于教育越来越重视,尤其是新课改以来,曾一直被当作是备选的学科也开始有了新的生命。小学生正处在模仿力极强的阶段,无论是对社会还是对人,这就需要教师可以能够给学生做出正确的关注和指...
858.
中学语文教学思考素养培养策略
作者:
黄树碧
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
40-41
摘要:
本论文主要阐明理性思维和思考素养的概念,并从阅读、辩论以及写作角度提出培养思考素养的办法,着重以“如何使论证有力”的策略来有效培养学生作文“思考力”。
859.
“精彩三分钟”活动课程实施策略
作者:
熊祎 鞠小兵
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
41-41
摘要:
一、主题概念“精彩三分钟”即“课前三分钟”,就是指教师在开课前提供三分钟左右的时间给学生,学生按一定的顺序轮流上台口语交流。要求他们态度大方,表情自然,用合适的声音完整、清楚地围绕一个主题给...
860.
提高中小学生对森林防火知识的认知
作者:
彭涌
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
42-42
摘要:
将森林防火纳入中小学安全教育教学内容,普及森林防火知识,增强学生的防范意识,提高自防自救能力,引导学生爱护森林、保护环境,立足长远夯实森林防火社会基础。
861.
在数学课堂教学中培养学生的核心素养
作者:
秦峰
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
43-43
摘要:
学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育...
862.
创新群文阅读模式提高初中语文教学水平
作者:
彭虎
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
45-46
摘要:
群文阅读让学生感受生活的丰富性,领悟文章的多样性,实现了学习的个性化。不论是从同一文本入手异中求同抓共性,还是从不同文本入手同中求异比个性,抓住“钥匙”进行群文阅读,就等于将一种群文阅读文章...
863.
探究数学课堂中评价体系存在的问题
作者:
黄红
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
48-48
摘要:
在新课程改革的背景下,建立科学的评价体系是实现课程目标的重要保障,它对教学全过程和结果实施进行有效的监控。形成性评价致力于正在进行的教育活动,贯穿于学生学习的整个过程,是对学生日常学习过程的...
864.
培养小学生语文课外阅读兴趣
作者:
杨爱
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
49-49
摘要:
培养学生课外阅读兴趣,提高他们课外阅读能力,使他们养成终生学习的习惯,将课堂延伸到课外、校外是我们所有语教师的当务之急。
865.
小学语文写作教学存在的问题与对策
作者:
胡晓琴
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
50-51
摘要:
随着新课程改革的推进,近年来,小学语文教学取得了长足的发展与进步。但是,当前小学语文写作教学中依然存在许许多多的问题,这将对孩子长大后的学习和工作产生较大的影响。通过多方面的考察与思考,本文...
866.
走进群文德艺双馨
作者:
邓国梅
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
51-52
摘要:
群文阅读对于陶冶情操、开启心智有着得天独厚的条件。而恰当的情感渗透,是群文阅读教学的金钥匙。教师要热爱自己的学生,声情并茂的朗读、妙趣横生的讲解、先进的多媒体手段、丰富多彩的写作教学引人入境...
867.
“以绘本为载体,培养低段写话兴趣”策略研究
作者:
张莲芳
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
53-53
摘要:
绘本,是我们语文教学中一道靓丽的风景,为我们语文教学打开了一扇新的窗户,它作为一种新的写话兴趣的方式正逐渐走进我们的语文教学。本文根据低段看图写话教学之困境,提出将绘本作为孩子写话的独特形式...
868.
浅谈初中物理教学中的分层教学法探究
作者:
聂章财
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
54-54
摘要:
初中学生在没有接触过的物理教学的时候,会有一些好奇,这是初中物理教学的一个现象与特点。但是在到了初三的时候,很多学生已经对初中物理教学有一定的了解,所以在进入更深难度的物理学习的时候会感到一...
869.
浅谈小学信息技术课的收尾技巧
作者:
陈晓莉
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
56-56
摘要:
常言道:“良好的开端是成功的一半。”但仅有好的开端是不够的,还需要有精彩的结尾与之呼应。针对信息技术教师常常忽视收尾的环节这一现象,本文结合作者在实践中的经验以及其他优秀教师在各种级别优质课...
870.
谈谈多媒体在中职教学中的作用
作者:
盛海
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2018年11期
页码: 
58-59
摘要:
教师在教学实践中把多媒体课件广泛应用到课堂中,以图文并茂、静皆宜的表现形式,把电、光、形、声多种形式结合起来,创造有利的学习环境,使学生充分调动视听感官,促进他们积极主动地学习,加深对教学内...
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进展:教学与科研基本信息
刊名
进展:教学与科研
主编
谭姝(执行)
曾用名
主办单位
重庆西南信息有限公司
主管单位
重庆西南信息有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-1221
CN
50-1076/N
邮编
400060
电子邮箱
jzxstg@qq.com
电话
023-627527
网址
地址
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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