进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 雷宇
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  10-10
    摘要: “教育艺术的本质不在于本领,而在于唤醒、激励、鼓舞”和以学生发展为本。班级就像一台大戏,班主任老师就是这场戏的导演,要根据每个演员、每个场景的不同特点,采取不同的方法。本文探讨如何加强班级管...
  • 作者: 熊罗建
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  16-17
    摘要: 在这个世界里,有这样一群特别的孩子:他们身体存在一些残疾,心理存在一点障碍,智力或有些低下,他们跟其他孩子相比,输在了起跑线,但他们同样渴望学习,渴望被尊重,渴望被社会所接纳。
  • 作者: 石宗旺
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  29-30
    摘要: 《道德与法治》课程的教学在小学阶段是重要的教学组成部分,小学生在人生的初期阶段往往需要教师在人生观与价值取向等方面进行积极正向的指引。为培养小学生形成更好的价值观,本文从情感教学法入手,提供...
  • 作者: 邱朝江
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  30-31
    摘要: 课堂导入设计作为教学整体设计的一个重要组成部分,是课堂教学的首要环节。精彩的课堂导入,是建立师生情感的第一座桥梁,也是经营整个课堂氛围的第一道关卡。因此,导入的设计有着其他教学环节无法替代的...
  • 作者: 肖红
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  43-45
    摘要: 自2013年开始,我校开始构建“以学生的学习为主,以学生的发展为主”为根本宗旨的“‘学本式’卓越课堂”。经过一年多的实践探究,我们发现课堂在转型过程中存在课堂的容量较之传统教学相比有所减少,...
  • 作者: 严凤秋
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  56-58
    摘要: 二轮复习总的任务和目标是:通过专题复习和训练,实现学生学科能力的提升和整体素质的提高,进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。简而言之就是重点做好“巩固、完善、综合、提高”四个方面工作。
  • 作者: 刘海波
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  61-62
    摘要: 化学与人类进步和社会发展的关系非常密切,对我们认识和利用物质具有重要的作用,学好化学课十分重要。本文从课前、课中、课后探讨了如何引导学生学好化学课。
  • 作者: 刘坪
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  66-67
    摘要: “鸡兔同笼”本身是一种数学模型,它主要不是为了解决“鸡兔同笼”问题本身,而是要借助“鸡兔同笼”这个载体让学生经历猜测、尝试与不断调整的过程,从中体会出解决问题的一般策略。如何让学生在经历将实...
  • 作者: 黄玲
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  71-72
    摘要: 在我国语文教育史上,识字教学向来是启蒙教育阶段的教学重点,新颁布的《语文课程标准》强调了识字教学在语文教学中的重要地位,明确指出“识字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点”,这是对识字...
  • 作者: 朱小艳
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  72-74
    摘要: 语文教师一直都比较关注如何提高学生的习作水平,很多地方都开展了有关“读写结合”的研究,对语文教学产生了深远的影响。自新课程改革以来,我们欣喜地发现,阅读教学的课堂中有了“小练笔”的身影。但是...
  • 作者: 蒋中莲
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  76-77
    摘要: “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,没有创新的民族是难以屹立于世界民族之林的。”现在我们正面对知识经济时代的挑战,传统教学模式、教学方法等都相对落后,这将影响着学生创新素质...
  • 作者: 王黎
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  78-79
    摘要: 语文作业设计是语文教学的重要环节,体现了教师的教育理念。当前小学语文作业设计中存在内容枯燥、形式单一等诸多问题,所以为发展学生的智力,促进学生的全面发展奠定基础,教师在教学的过程中要能够对语...
  • 作者: 江都
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  82-83
    摘要: 课外阅读是提高学生阅读能力的必要手段,也是课内阅读的延续和发展,对于拓展学生的知识面,更多地认识了解社会无疑有着积极的推动作用。本文探讨的是教师引导学生有效开展课外阅读,提高语文教学效果。
  • 作者: 吴小玉
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  88-89
    摘要: 童话是一种特殊的文学体裁,是具有浓厚幻想色彩的虚构故事。如何系统有效地引导学生进行深入的童话阅读,提升整本书童话阅读水平,是一线教师应重视的问题。
  • 作者: 彭贤明
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  90-90
    摘要: 写作能力是语文素养的综合体现,然而现实是多数小学生怕写作文,那么让写作文变成一种享受就尤为重要。教师在作文教学中首先要让孩子产生习作的兴趣,充分利用学科间的联系,把习作变得有意思;联系生活实...
  • 作者: 亢佳楠
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  91-92
    摘要: 课后练习作为语文教材不可分割的一部分,可以帮助老师更好地把握编者意图,确定教学内容,合理进行教学设计,从而更有效地落实教学目标。语文小学教材中的课后习题与课文紧密相连构成了一个整体。将课后习...
  • 作者: 谭军
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  93-94
    摘要: 语文中考就是对初中语文教学成果的评价,是十分重要的教学活动,深受广大师生及家长的重视。做好语文中考复习题的设计,是初中语文教师重要的一项工作。如何才能做好语文中考复习题的设计呢?本文从理念和...
  • 作者: 冯奕
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  94-95
    摘要: 国学是中华民族传统文化的集中体现,高中语文教学应自觉强化对民族传统文化的弘扬。语文老师应利用好高中人教版教材,在课堂上真正引导学生弘扬民族传统文化,传承国学经典,不断提升学生的文化素质和品德...
  • 作者: 罗宇婷
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  96-96
    摘要: 初中生语文核心素养的主要成分来自于语文阅读教学,阅读能力是学生语文学习的重要能力之一,也是学生语文素养方面的综合体现。因此,提高初中语文阅读能力是培养学生学习语文提高核心素养的关键。俗话说,...
  • 作者: 黄红
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  99-99
    摘要: 数学核心素养指的是学习者在解决相关问题的时候,能通过数学背景和本质,运用正确、规范的数学语言表达自身的数学思想。现阶段明确了数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心...
  • 作者: 刘昌良
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  105-105
    摘要: 为了培养和提高小学生解决实际问题的能力,教育者首先要充分认识以往的小学数学教学的局限性,运用创新的教学模式增强学生学习数学的主动性,发展学生的求异思维,努力提高小学生解决实际问题的能力。同时...
  • 作者: 郑智真
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  106-107
    摘要: “帮助学生学会基本的数学思维方法”是新一轮数学课程改革所设定的一个基本目标。通过对小学数学教学中如何突出数学思维进行具体分析表明,即使是十分初等的数学内容也同样体现了一些十分重要的数学思维形...
  • 作者: 杜高生 蒋菁 黄广清
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  131-132
    摘要: 在我国教育扶贫工作中,学生资助属于其中关键构成部分。在对中职学生家庭经济情况开展调查研究后,可知部分学生家境困难,在承担学费支出上存在困难。通过对这些学生实施精准资助,能够帮助学生渡过教育经...
  • 作者: 赵晓珊
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  133-134
    摘要: 作为一名建筑专业教师,在日常专业教学工作中,除了要给学生传授专业知识外,还应该将德育教育融入课堂中。只有这样,才能保证我们的学生德才兼备,更利于他们更好地服务社会。
  • 作者: 吴承键
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  134-135
    摘要: 班级文化是规范学生行为、陶冶学生情操、净化学生心灵,形成班级正能量的基石,是立德树人的精神食粮。本文探析了班级文化的建设方式,可从如下三方面进行着手建设:班级目标的设定、文化环境的建设、班级...
  • 作者: 文妍
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  140-141
    摘要: PCK是教师在教育教学中必须用到的知识,是形成教师有用知识中的一个重要组成部分,它也是能代表教师专业知识的核心。在文化自信的背景下,将民族民间文化引进中职课堂教学,民族特色专业课的教师大多是...
  • 作者: 马燕勤
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  143-145
    摘要: 中职学校英语课堂教学单调而乏味,学生缺乏学习激情,学习效率低下。在中职英语教学中积极发挥情感教育的作用已成为提高英语教学质量急需解决的难题。情感教育将作为激活英语教学中的一个重要课题,本文根...
  • 作者: 冉小容
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  145-146
    摘要: “不忘初心、牢记使命”,老师的职责就是“传道授业解惑”,传承苗文化知识是我们职教人的使命。彭水地处武陵山区,居乌江下游,面积3903平方千米,是重庆市唯一以苗族为主的少数民族自治县,少数民族...
  • 作者: 杨航
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  155-156
    摘要: 专业教师能力培养旨在提高教师的“专业能力”“教学能力”“科研能力”“企业运作能力”。我校重视教师发展,为学校教师提供了诸多培训学习的机会。通过赴新加坡的培训学习,我对新加坡职业教育特别是中职...
  • 作者: 杨伟(报道)
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 在三峡库区长江之畔的忠县城以东约40公里,拥有世界八大自然奇特景观美誉的江上明珠石宝寨,傲然矗立于江中,每年它迎来数以万计的游客到此一游。漫步石宝镇宽阔而整洁的大街,人们总会驻足观望,有一个...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
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邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
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进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

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