进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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  • 作者: 冯春燕 向梅 周德祥 郑万学 顾卫平
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  7-9
    摘要: 发展社区教育是创建学习型社会的重要推手和建设人力资源强国的重要途径。为深入了解攀枝花市社区教育工作开展的真实状况,了解其面临的困境、探究制约攀枝花市社区教育工作发展的瓶颈问题,研究解决方案,...
  • 作者: 罗智勇
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  10-11
    摘要: 创新是力量之源,发展之基。科技发展靠创新,教学中的创新对于科技教学发展尤为重要。早在1995年,我国就提出“科教兴国”的发展战略。所谓科教兴国就是把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置,增...
  • 作者: 刘银春 王建伟 许威
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  18-19
    摘要: 生命教育办学特色驱动教师教学特色生成,通过更新理念统一认知、常态整合形成机制、课程融入植根课堂、课题研究提升品质、项目融合借力发展、成果展示名师带动六大策略以实现之。
  • 作者: 蒋灵敏
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  19-20
    摘要: 校本教研是教师专业发展最真实的平台。我校深入开展校本教研课题化的研究,立足成果展示这个培训项目,提炼出三个特点、四个部分和四条建议。
  • 作者: 夏馨 张峻凡 秦力帆
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  21-21
    摘要: 为了保护长江水资源,响应国家号召和保障长江流域限制纳污制度的要求,本文研究对长江干流上流段水体中硝酸盐、氨氮、钙镁离子和磷酸盐等指数进行监测并对结果进行讨论。研究结果表明:长江水中硝酸根、铵...
  • 作者: 杨立平
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  26-26
    摘要: 小学科学教学应以学生为主体,加强教学研究、探讨与实践,不断改进教学方法、调整教学策略,以提高教学的有效性,使学生能通过对科学的学习实现更好地成长与发展。本文基于作者自身的实际教学经验与学习认...
  • 作者: 蒋雪芹
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  32-32
    摘要: 新课改提出的参与式教学理念,要求教师参与课堂,让学生和教师都得到积极向上的转变。因此,我们应增强学生的主人翁意识,把被动学习变成主动学习,为学生的持续发展打下坚实的基础。
  • 作者: 张秀梅
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  33-33
    摘要: 在幼儿教学活动当中师生互动是最基础也是最重要的教学模式。做好对其的教学研究,能够为幼儿教学活动效果的提升带来帮助。笔者结合教学实践活动,在文本中从美术、音乐和体育教学活动三个方面对师生互动视...
  • 作者: 胡世国
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  36-37
    摘要: 教师在教学过程中要选择适合学生水平的教学策略,要遵守“因材施教”,才能达到“学有所得”。在数学教学中,教师合理地选择、创造性地使用好身边的各种资源能使教学达到事半功倍的效果。
  • 作者: 林安智
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  40-40
    摘要: 近年来,小学生心理健康问题受到了广泛的关注。从当前看,小学生主要存在心理承受能力差、人际交往能力差、学习兴趣减退和焦虑情绪严重等问题。造成这些问题的原因是多方面的,既有家庭教育的缺失,学校心...
  • 作者: 张利容
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  51-52
    摘要: 针对学员们的需求,学校设置了七大主题课程。每个主题分别由学习——实践——再学习——再实践,循环往复,螺旋提升式推进,将理论与实践有机结合,将学习与实战有机结合,让培训落地生根。
  • 作者: 成伟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  53-53
    摘要: 教育是国计,也是民生。教育事业关系着新一代人的成长,关系着祖国的未来,民族的希望,也关系着千家万户的幸福。“校长是学校的灵魂”,必须要以正确的世界观、价值观、人生观来指导学校的发展,办好新时...
  • 作者: 刘银春 华红梅 王建伟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  58-59
    摘要: 通过中国知网以“社会主义核心价值观+初中思想品德”为主题进行文献检索,开展文献概述;从理论模式、评价体系、实施应用、教学设计、问题与对策、教师素养六个方面展开研究内容分析;提出研究水平参差不...
  • 作者: 崔洪吉
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  62-63
    摘要: 德育是教育人学会做人的活动。小学思想品德课的基本任务就是要教育学生学会做人。做人教育服务于人的终身发展。本文将阐述在思想品德课教学中教育学生学会做什么样的人。
  • 作者: 黄灿
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  63-63
    摘要: 感恩是我国的传统美德,是每个人应具备的良好品质。感恩教育不仅能够加强国民素质,更有利于建设和谐社会。小学初级教育阶段是一个人的成长的关键阶段,感恩意识应当从小培养。笔者针对小学生如何提升感恩...
  • 作者: 陶彩霞
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  65-66
    摘要: 立德树人,德育为先,在小学阶段开展德育教育工作对小学生的发展有着重要的意义。在教育这个庞大的体系中,最直接面对学生的是教师,而学生最亲密的领导者,组织者是班主任。班主任作为教育行业的引导者和...
  • 作者: 杨念
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  69-70
    摘要: 《全日制义务教育课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生。”“以学生的发展为主体”成为新一轮的教育课程改革的基本理念。在新的课程理念的指导下,课堂教学要求教师应以人为本...
  • 作者: 唐宇
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  72-73
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的主要任务,是提高小学生阅读能力的重要手段。然而,当前“少、慢、差、费”的阅读教学制约了小学生阅读能力的健康发展。本文主要从建构图式,夯实阅读基础;完善图式,发展阅读技...
  • 作者: 谢维君
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  91-92
    摘要: 阅读教学是高中语文教学的重中之重。本文将探讨普通高中语文教学中,通过培养学生的感悟能力来提高学生的阅读能力,提升学生语文核心素养的问题。
  • 作者: 刘纯烈
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  94-95
    摘要: 素质教育是面向全体学生,促进学生各方面素质发展的教育。在小学数学教育融入素质教育,必须在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础上,根据学生的个性差异,因材施教,全面提高学生的数学素养。
  • 作者: 张望
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  101-102
    摘要: 对于一位刚刚踏入小学校园的一年级新生而言,学习的环境、教学的老师、身边的同学都是陌生的,所以不可避免地存在着一些不适。为了帮助这些孩子尽快适应新的学习环境,融入新的班集体,老师的引领至关重要...
  • 作者: 胡群华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  110-110
    摘要: 互助式教学既是培养学生具备参与社会性活动能力的有效措施,也是激发学生思维发展水平的教学模型,需要教师和学生共同努力,将自主多向交流互助学习过程作为教学重点,从而全面建构完善的学习机制。本文基...
  • 作者: 唐远兵
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  111-111
    摘要: 小学数学教学要把学生培养思维的灵活性作为一项教学目标去实施。要培养学生思维的灵活性,就要培养学生思维的敏捷性,要让学生对基础知识、常见的思考方法牢固掌握,去触类旁通,举一反三,教师的教法也要...
  • 作者: 沈家仪
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  113-113
    摘要: 在初中数学教学中,如何提高学生的整体素质,促进学生的共同进步,这是长期以来教育工作者一直思考的问题。分层教学是针对不同学生之间的个体差异而开展的教学方法,是一种因材施教的教学方法。
  • 作者: 陈明鑫
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  125-126
    摘要: 我国历史文化悠久,诗词是文化的结晶。在广为流传的诗词中,不乏对地理事物的描写,对地理原理的解释。合理应用诗词,不仅能激发学习地理的兴趣,也能更好地掌握地理知识,同时也能传承我国优秀的传统文化...
  • 作者: 朱晓芸
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  129-129
    摘要: 如何找到一个有效提高学生写作水平的教学方式成为教师和研究者的焦点。合作学习的核心就是“学生中心”,以小组合作的方式完成共同的教学目标。合作学习可以提高高中生对于英语写作的兴趣和热情,对学生的...
  • 作者: 曾庆华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  147-148
    摘要: 著名的教育家苏赫姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教育就像房子一样倒塌下来。”学校针对大量留守儿童的心理缺失提出了“运用信息化手段助力农村初中学校...
  • 作者: 唐祖香
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  149-149
    摘要: 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“在高中阶段的学校和条件的初中、小学普及计算机操作和信息技术。”我国信息技术教育的序幕由此拉开。历经近20年的发展,信息技术教育正在我国中小学...
  • 作者: 熊清熔
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  153-153
    摘要: 探究式教学是较为新颖的教学模式,通过将探究教学与数学知识相融合,可以改善中职数学的教学效率,加强学生对数学知识的掌握。开展师生合作学习,可以调动学生的学习积极性,使学生能够全面掌握数学知识,...
  • 作者: 冉林
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  157-157
    摘要: 课程教学改革是当前职业教育教学改革的中心任务,它承载着教育教学的思想和观念,体现了教育教学的价值取向,直接影响着教育教学的质量水平和学生的身心发展。传统的教学理念已不适应现代职业教育对人才的...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
电话 023-627527 网址
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进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

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