启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 徐荣 谢荣花
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  17-17
    摘要: 【教材简析】《文艺复兴与宗教改革》围绕意大利的资本主义萌芽、文艺复兴和宗教改革。上承“西方人文主义思想的起源”,下启“启蒙运动”,深入学习了解西方人文主义内涵及其发展,与对当今欧美的政治、文...
  • 作者: 周迎飞
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  20-20
    摘要: 本文首先阐述网络环境下小学德育教育工作的现状,其次分析网络环境给小学德育工作带来的问题,最后提出网络环境下小学德育工作的解决方案并做出总结。
  • 作者: 陈跃
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  21-21
    摘要: 小学体育作为培养孩子综合素质的教学科目之一,需要教育工作者们改变传统观念,以新时代背景下“以人为本”的发展理念为核心,构造整个课堂。抛弃过时的教学方法,用新的教学手段为课堂带来活力,真正发挥...
  • 作者: 丁晶莹
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  22-22
    摘要: 小学书法教学中,少见篆书的身影,书法要以古为师,在小学高段书法教育中不仅要教授学生传统意义上的毛笔书写方法,同时要重视书法美学的构建,提高学生对书法审美情趣。
  • 作者: 陈世贵
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  23-23
    摘要: 教育学家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”课外阅读是课内阅读的拓展和延伸,是培养学生语文能力的重要途径。《义务教育语文课程标准》指...
  • 作者: 徐丽芳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  25-25
    摘要: 新课改下初中阶段《劳动与技术》课程教学工作的开展当中,教师要充分注重教学方法的创新应用,从多角度进行优化为学生学习质量提升起到促进作用。本文主要从理论层面就《劳动与技术》课程教学的问题以及教...
  • 作者: 陈传金
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  26-26
    摘要: “凡事预则立,不预则废”,这句话强调了我们不管做什么事情之前,都应该做好事前的准备。小学高年级学生的数学课前预习是学习数学这门自然学科的第一步,是让学生们学会自己动脑、自己摸索和理解的过程,...
  • 作者: 杭小兵
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  27-27
    摘要: “家是最小国,国是千万家。”利用家乡的地方文史资源是培养学生家国情怀的有效途径之一。家乡地方文史是教育学生爱家乡、爱祖国的得天独厚的资源。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”每个人都对生之养...
  • 作者: 朱赛赛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  28-28
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学英语教学中,创设有效的教学情境能够让课堂更加丰富、有趣,学生学习兴趣更高,参与热情和积极性也会更高,教学质量随之提升...
  • 作者: 崔艳丽
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  29-29
    摘要: 活动背景:海安自古人杰地灵、人才辈出,以文化底蕴深厚著称。古镇西场是海安境内一个得灵气之先的历史文化名镇,依托海安的地方文史,立足“古镇西场”这一文化背景,让学生寻找家乡的名人,了解名人伟大...
  • 作者: 孟迎佩
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  30-30
    摘要: 翻转课堂是一种新型教学模式,学习的决定权交到了学生手中,学生的自主学习能够得到大力提倡,教师主要发挥自身辅助教学作用,以满足学生的个性化学习。基于此,本文针对翻转课堂在初中数学教学中的设计与...
  • 作者: 陆梅桂
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  31-31
    摘要: 在新课程改革的持续深入实施中,网络信息技术在学校教育教学中的应用越来越广泛,全面线上授课逐渐进入广大师生的视野,高中历史教师对此可谓是摸着石头过河,应当化被动为主动,努力探索有效的线上教学策...
  • 作者: 翟小康
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  32-32
    摘要: 在学生的数学学习过程中,倡导自主、合作、探究的学习方式,其中自主探究非常重要。因为这样的学习方式可以促进学生全方位的参与学习过程,让他们能够获得更多的体验,累积更多的经验,从而让学生的领悟更...
  • 作者: 严永梅
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  33-33
    摘要: 基于培养儿童的语言能力和交际能力的双核背景,初中英语教学越来越成为人们关注的话题,尤其是如何有效实施课堂教学来发展学生的核心素养。事实上,学术界为此已经做了大量的研究,也提出了不少建议,但是...
  • 作者: 徐靖
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  34-34
    摘要: 伴随社会的快速发展,英语的重要性及英语教学均特别备受注视,特别是在初中英语阅读教学中,初中英语是所有学生英语学习提高与发展阶段,在初中英语学习中,阅读理解是英语教学中最核心环节,掌握好阅读能...
  • 作者: 刘昀
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  35-35
    摘要: 游戏是幼儿园的基本活动,也是幼儿最喜爱的活动。有效的游戏分享是教师进行观察和指导的重要环节。通过教师和幼儿之间的交流,找寻有价值的交流内容,采用适宜、合理的分享方法,运用有效的回应促进幼儿进...
  • 作者: 詹丽华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  36-36
    摘要: 《3~6岁儿童学习与发展指南》——健康领域教育建议指出:激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯;为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。由此可见幼儿园体育游戏不再是...
  • 作者: 盛晓霞
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  37-37
    摘要: 读与听是在接受外部语言信息的前提下理解其内涵,说与书面表达重要借助词汇、短语、语法等知识表情达意。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了培养高中生英语书面表达能力之门径,值得大家深思。
  • 作者: 周国琴
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  38-38
    摘要: 幼儿园十分注重对幼儿实践能力、创造力、想象力等7种潜能的开发。希望能够通过开展一些户外游戏,来促进幼儿多元智能的综合发展。本文主要探讨玩沙游戏中开发幼儿多元智能的方法与策略。
  • 作者: 方婕
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  39-39
    摘要: 在小学语文的教学过程当中,教师应该真正地做到以学生为主体,站在学生的角度,分析学生在语文学习过程当中所遇到的各种关键问题的产生,并通过采取合适的诊断矫治措施,使学生的语文学习更加富有规律性,...
  • 作者: 邵春成
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  40-40
    摘要: 全新的教育改革环境和日益提高的教学改革要求给如今的学科教育发展带来了机遇与挑战,需要教师在教育改革思想以及新型教学理念的引导下创新教学手段,引入现代化的教育教学策略,在改善教学质量的同时,培...
  • 作者: 傅文婷
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  41-41
    摘要: 在小学语文课程教学中,阅读教学占的比例相当大,而课外阅读又是阅读教学的重要组成部分。它对于培养学生的阅读能力和素养起到了非常重要的作用。但是,在小学语文低年级学段课外阅读的开展并不理想,多数...
  • 作者: 戴亚新
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  42-42
    摘要: 在初中英语教学中,培养学生的创新思维能力既是新课程改革的需要,也是学生身心发展的需要,有利于挖掘学生的创新潜能,为全面提高学生的核心素养扫除了障碍。本文作者与时俱进,开拓创新,例谈了培养初中...
  • 作者: 倪裕琴
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  43-43
    摘要: 单亲家庭初中生因为缺少家庭的关爱,在心理层面表现得非常细腻和脆弱,同时家庭结构坍塌也给他们带来了极大的伤害,让他们的学习和生活受到极大程度的影响,也由此带来了很多问题学生。面对这样的情况,要...
  • 作者: 王飘
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44-44
    摘要: 小组合作是具有时代精神的教学思想以及教学方法,目前对于大部分教育者来说可能还不够得心应手,编者在所在的学校也是正式实施“小组合作”学习模式的第三年,因此,基本上还属于实验阶段。编者就将它作为...
  • 作者: 刘妍
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  45-45
    摘要: 多媒体辅助教学,可以创设问题和应用情境,提高学习兴趣。使学生的学习变得轻松愉快;把教材内容变静为动,呈现事物变化发展的过程,并提供丰富的感知表象,变枯燥为趣味;突破重难点,减低教学难度;可以...
  • 作者: 邵燕
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  46-46
    摘要: 小学数学与其他学科有着必要的联系,不仅能培养学生的数学能力,而且也起到对学生进行思想品德教育的作用。数学老师在教学中应该对数学教育功能进行拓展,融入思想品德教育的元素,让学生在学习数学的同时...
  • 作者: 陆阳阳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  48-48
    摘要: 指南中指出,要尊重幼儿的表现与创造,教师能够予以一定引导。因此,在幼儿教育中,如何培养幼儿的创造力,行动力是一项重要课题。而创意戏剧可以解决这一问题,它是一种舞台表演艺术,通过一些互动性的戏...
  • 作者: 徐益萍
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  49-49
    摘要: 审题能力是一种获取数学信息,以已有的知识经验为基础,对掌握的信息综合的分析并且处理的能力。它反应学生的数学思维能力,是数学基本素质的体现。然而,审题能力不是一时间能培养起来的,它是一个长期的...
  • 作者: 张本霖
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  50-50
    摘要: 班级文化建设就是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,并使之内化、升华为信念和理想。本文从物质文化、制度文化、精神文化三个方面来谈谈班...

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