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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2010年第4期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
111003
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1期
目录
91.
谈学生自信心的培养
作者:
林霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
17-18
摘要:
自信是学生成功的基石,分析学生自信心下降的原因,然后对症制作一副良药,成为我们教育工作者面临的重要问题之一.
92.
"理解宽容爱心"搭建和"问题学生"沟通的桥梁——从事"问题学生"教育的一点体会
作者:
诸安农
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
20
摘要:
问题学生是教育工作者必须面对的一个特殊群体,处理好青少年心理断乳期,帮助学生安全度过"叛逆"期,是初中 "差生"转化教育工作的重心,抓好学生的心理辅导工作,可以为问题学生转化创造机遇.
93.
和谐社会背景下的法律文化建设
作者:
胡昌文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
29-30
摘要:
和谐社会作为一种社会文明进步状态,需要建设与之相适应的现代法律文化.和谐社会是全面的、立体的、多维的,经济发展是社会和谐进步的基础,民主法治是社会和谐进步的保障、文化发展则是社会和谐进步的灵...
94.
每个学生都是我的孩子
作者:
邵丽丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
30
摘要:
"…我对孩子说,每个学生对老师来说都是孩子…"当我听到家长对我说这句话时,深深地震惊了,恍然间醒了.我一直想要了解我教的大部分学生,从而根据他们的兴趣,投其所好,我想渐渐地,他们会喜欢上我...
95.
运用多媒体优化英语课堂教学
作者:
贾海琳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
40-41
摘要:
结合本人在运用多媒体进行教学的一些体会,本文主要总结了多媒体教学技术运用干英语课堂教学的一些优点,同时指出了个别弊端,并提出了一些个人建议.
96.
起始学习年龄对二语长期学习成绩影响的实证研究
作者:
刁伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
75
摘要:
研究发现早期学习者比后期学习者的长期成绩略高,但两组之间的差别不具备统计意义.也就是说两组之间的差异并不大,但两组除了在表层动机方面的差异,其它差异并不具有统计意义.虽然结果表明早期英语学习...
97.
适时恰当运用多媒体,精心优化物理教学过程
作者:
李钊强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
111
摘要:
随着新课改的全面实施,教学课件、视频等多媒体技术,以其在课堂教学中的独特优势被广大教师广泛应用.如果能适时恰当地运用多媒体教学,就能充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的主体作用,从而...
98.
在化学教学中提高素质教育
作者:
尹振树
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
121-122
摘要:
本文通过从化学实验、课堂教学、作业和练习三个方面论述在化学教学中如何对学生进行"诱思探究".
99.
现代教育技术整合化学审美化教学模式
作者:
张军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
138,132
摘要:
现代教育技术整合化学审美化教学是指在教学审美化思想、原理指导下,运用基于现代信息技术、多媒体网络技术环境下的理论、技术优势,使课堂教学过程和教学资源的设计、开发、使用、评价和管理得以审美转...
100.
运用学具操作观察提升学生数学素质
作者:
刘卫霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
149
摘要:
布鲁纳说:"知识的获得是一个主动的过程,学习者不应该是信息的被动接受者,而应该是知识的获取过程的主动参与者."教学时,要遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维过程.通过操作、观察,引导...
101.
数学课堂教学有效性初探
作者:
阎红路
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
160-161
摘要:
我们曾有过接触新教材后的兴奋,也有过不知如何把握它的困惑.冷静下来后,理性地去反思我们的课堂教学,觉得有些问题还是应该拿出来让大家一起来探讨一下的,其中就有我今天想说的数学课堂教学有效性的...
102.
巧设教学情境激发学习兴趣
作者:
张建华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
164-165
摘要:
数学新课程标准指出:"数学教师要通过教学内容的‘问题化'组织,将教学内容转化为符合学生心理特点的问题或问题情境激发学生的学习兴趣,促进学生的自主探究与合作交流".这里明确指出教学应从问题情...
103.
教学新视角——2+2教学模式的探究
作者:
刘艳华 钟华梁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
169-170
摘要:
本文是一篇教改教法的文章.分为四个环节:布置预习作业、课前批改作业、课堂有的方矢、当堂演练消化.分课外2环节,课内2环节,突出了预习作业在教学中的重要性,并结合具体的实例,详细地阐述了每一个...
104.
体育课分层教学策略与案例评析
作者:
王丽梅 程国强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
197,199
摘要:
体育分层教学是根据学生的个性差异、身体素质、运动技能、兴趣爱好等因素基本相同进行组合,划分不同层次,确定不尽相同的学习目标,有针对性地进行体育教学,并制定不同评价标准的一种教学模式.体育教...
105.
美术与认知
作者:
王延斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
198-199
摘要:
美术与课程整合,现在呼声很高,我们想探讨这样的呼声与社会上的改变、学生需求上的改变、美术界上的改变有何关联,而美术在整合课程中又占有什么地位?
106.
变革课堂教学模式让美术特色亮起来
作者:
翁付国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
201-202
摘要:
2010年襄阳区教研室启动"课堂教学改革年"工程,在全区中小学校开展"二五五"课堂教学模式实践与研究,实施"六推六让"教育教学策略.本文试以襄阳区第六中学美术教学模式的探索与实践,从而实现"...
107.
尝试导生制——浅谈同伴指导在体育教学中的作用
作者:
张成国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
204
摘要:
陈旧的教育观念已不能适应21世纪的需要,因此转变教育观念,培养学生的创新意识和开拓精神是教育工作者的当务之急,至关重要.
108.
在高一体育教学中如何建好学生体育档案
作者:
许延丰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
206
摘要:
在学校的体育教学中,要建立体育档案,主要应分三个步骤做起; 1、为每一个新入学的高一生进行立卡建档;2、新入学的高一生,对规定项目进行测验,掌握他们的基本情况.然后,在每一学年结束时,都进行...
109.
美术课堂教学中教师引导的重要性
作者:
陈云云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
212
摘要:
美术学科作为小学基础学科门类,是学校进行美育的主要途径.引导学生到生活中去发现美、欣赏美、创造美也是新课程中的最主要目的和要求.在新课标的指导下,教师的角色由指导者转化为引导者,但是如何让...
110.
浅谈小学体育课的武术教学
作者:
孙杰明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
216
摘要:
武术是我国宝贵的文化遗产,渊远流长,内容丰富,具有鲜明的民族特色.它是以技击动作为主要内容,以套路、格斗、功法为运动形式、注重内外兼修.武术教材的典型性表现在:武术教学的最终目的不在于进行...
111.
关于中学中国地理教材中冬季风风向的探讨
作者:
黄祖骧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
221
摘要:
在中学初、高中教材中<中国地理气候>这一章节中和在地图册中我国冬季风图中,我国东部吹着从陆地向太平洋的西北风,在我国西南部吹着从陆地向海洋的东北风.在我国东部冬季风风向为西北风这和实际情况...
112.
新课程背景下作业的有效性
作者:
辛有群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
229,231
摘要:
关于作业,一直是教学工作中一个头疼的问题.学生抱怨作业多,很辛苦,其实教师改作业也并不轻松,一个人代几个班,几十甚至几百号人,总是熬夜加班,结果却并不理想.学生作业上交率不高,出错率倒很高...
113.
浅议新时期历史教师的社会责任
作者:
许彩霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
234-235
摘要:
随着高中新课程改革的不断深入,作为一名历史教师不仅要具有较渊博的学科知识、扎实的教学基本功,更需要承担起一种社会进步的责任和使命,把自已的本职工作和社会发展的需要结合起来,努力体现教育工作...
114.
古诗《池上》的教学设计
作者:
房美瑶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
245
摘要:
教材分析:<池上>描绘了乡村儿童偷采白莲的可爱的形象,体会诗中优美的意境. 设计理念:设计本课时,以朗读为主,读中感悟,培养学生的想象力,让学生从合作、探究的过程中领悟诗的意境.
115.
浅谈对语文教学的几点认识
作者:
李广松
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
259
摘要:
每当看到学生的语文成绩,尤其是平平的作文成绩,使我越来越意识到,语文学科是各门学科基础的基础.要提高语文的教学成绩,我认为应从以下几个方面入手:
116.
语文课堂中的个性飞扬
作者:
段捷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
266
摘要:
<小学语文新课程标准>指出:"学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的...
117.
浅谈课外阅读指导
作者:
杨新芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
272-273
摘要:
课外阅读在语文教学中有相当的比重,是课内阅读必要的补充和有机的延伸.初中生课外阅读应关注学生内部动力的生成,激发学生的阅读兴趣,发挥教师的主导作用,培养学生养成良好的阅读习惯,为学生巧设体验...
118.
点点滴滴都是情善用巧用方能赢
作者:
倪宏 倪雪梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
275
摘要:
语文是一门最有内蕴和思想的、最有灵气和诗意的学科,是一种特殊的生活:课本即生活的记录,教学即生活的阐释,阅读即生活的体验,作文即生活的再现.它和生活紧密相联,它源于生活,应用于生活,人与人...
119.
提供广阔阅读背景,扣住诗眼教学古诗——《石灰吟》教学设计
作者:
张明理
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
276
摘要:
教材简析:<石灰吟>是明代诗人于谦的作品.诗人托物言志,通过对石头不畏"千锤万击"和"烈火焚烧",即使"粉骨碎身"也要留下清白石灰的描写,赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好的品质,同时也抒发了诗...
120.
现代信息技术在车工工艺教学中的应用
作者:
屈鑫
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
286
摘要:
在车工工艺教学中,我是从以下几个方面把信息技术应用于教学的:一、编写教材时,全面采用信息技术手段.二、制作课件时,全方位的运用多媒体技术.三、车工工艺仿真模拟平台技术,信息技术的完美体现.四...
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读写算(教育教学研究)基本信息
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