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读与写2013年第11期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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87605
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目录
91.
《读与写》杂志论文约稿函
作者:
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
0
摘要:
92.
如何搞好课堂教学
作者:
次旺多布杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
15
摘要:
93.
创新师生关系 打造高效课堂
作者:
王小建
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
17
摘要:
教师作为一个引导者,是建立新型师生关系的关键因素.教师的素质和能力很大程度上决定着教育的质量和水平,没有创新型的教师,就难以培养出新型的师生关系.要使新课改获得最大效益,必须从整体性的观点出...
94.
自主学习复习有效模式的初探
作者:
菅尚美
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
22
摘要:
根据新课程标准理念,在初中思想品德课教学中,要充分发挥教师的主导作用、学生的主体作用、转变学生的学习方式,以实现知识传承、能力发展、情感态度价值观形成的统一,在复习课中,学习兴趣同样是课堂教...
95.
小学语文教学中学生想象力的培养
作者:
翁玉琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
42
摘要:
96.
教学中对学生语文审美情感的培养
作者:
彭兰兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
47
摘要:
97.
语文教师如何帮助学生树立自信
作者:
邓朝志
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
56
摘要:
语文教师要构建学生自信的心理,树立我能行的品质,重树勇气,教师要创设情境,展开评比、操练,形成集体意识,学生的主观能动性就会被无形的诱导出来,自信即可形成并养成习惯,学习就能大步提高.
98.
让语文课堂成为快乐课堂
作者:
曲静阳
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
62
摘要:
随着科技的发展,教育在社会进步中所扮演的角色也越来越重要,而语文又是教育的根基,其地位不言而喻!语文本应是最具活力,最有趣味的学科;而今,语文竟被学生看作是最枯燥繁琐的一门学科.针对这种情况...
99.
《珍珠鸟》教学设计
作者:
卞洪金
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
81-82
摘要:
100.
浅谈初中名著阅读指导
作者:
简绍斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
83
摘要:
文学名著是人类文化的精髓,名著阅读学习是提高学生自身文学素养和文化素质的有效途径.在名著阅读指导中,激发学生阅读兴趣;教给阅读方法,引导自主阅读,养成主动阅读习惯,是切实可行的.
101.
在语文教学中如何培养学生的创造性思维
作者:
扎西草
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
86
摘要:
102.
"活动单"导学模式下语文课堂反馈练习设计之我见
作者:
陶龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
94
摘要:
103.
小学生起步作文要夯实片断训练基础
作者:
陈莹
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
106
摘要:
三年级处于从练习写话到写片断的过渡阶段,初写作文最大的困难就是无话可说,无材料可写,如果仅靠传授的抽象的写作知识是难以提高学生的写作水平的;学生有了材料可写,还要学会先写什么,后写什么,教师...
104.
培养学生学习激情 提高英语教学效率
作者:
闫改成
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
117
摘要:
105.
小学英语口语教学中问题及对策
作者:
冯喜迎
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
134
摘要:
如今大部分学生的口语能力不强,在英语课堂上很多学生都比较沉默,往往不愿主动开口说话,对于老师的提问大多照搬书上的固有模式,即使是自己组织语句也尽量用最简单的句型进行回答,学生运用英语口头表达...
106.
怎样提高学生英语书面表达能力
作者:
罗小翠
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
135
摘要:
提高学生英语书面表达能力,英语教师应采用切实可行的方法进行训练.并落实到具体的单词、句子、句型中、夯实基础,循序渐进地进行.随之导以规范的培训,正确有效地指导,次递推进,就能达其目的.
107.
浅议小学数学课堂教学
作者:
费春
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
137
摘要:
引导学生从各个角度去分析思考问题,发展学生的求异思维,使其创造性地解决问题.通常运用的方法有"一题多解"、"一题多问"和"一题多变".
108.
如何培养学生的学习兴趣
作者:
蒋侠
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
155
摘要:
109.
如何上好小学信息技术课的点滴思考
作者:
符家山
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
159
摘要:
21世纪是信息技术的社会,计算机信息技术在社会的各个领域都得到了广泛的应用.正因如此,对于我们的下一代,从小就要培养他们的信息概念,对他们进行基础的信息技术教育.《小学信息技术》这门课程在我...
110.
浅谈小学数学教学中学生的探究能力
作者:
郭爱民
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
174
摘要:
学生的思维常常在某个环节发生受阻现象,进入思维困境.教师要及时引导学生反思解题步骤,转换思路,在不断反思的过程中摆脱困境.在学生的思维活动处于"卡壳"状态时,教师可以引导学生转换思路,并进行...
111.
谈初中学生数学学习的思维障碍
作者:
张乃坤
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
196
摘要:
112.
高中化学课堂教学方法探微
作者:
王曦
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
203
摘要:
113.
谈物理实验在教学中的地位
作者:
黄德利
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
211
摘要:
物理实验可以给学生提供一定的感性材料,对学生正确地形成概念和掌握规律,理解和掌握物理知识,培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和创新能力都有着重要作用.
114.
地理教学中几种课堂模式的融合
作者:
王美荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
219
摘要:
115.
论高中女生体育兴趣的培养
作者:
李军军
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
246
摘要:
体育运动要求运动者付出较多体力,容易产生疲劳、厌倦.但如果对活动深感兴趣,就会精神饱满,积极投入.本文主要从分析高中女生对体育课不感兴趣的原因着手,从女生生理、心理特点出发,分析提高高中女生...
116.
项目教学法在《机械制图》与《计算机绘图》一体化课程教学中的应用研究
作者:
张伟涛 王维
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
274
摘要:
针对高职教育的办学理念和项目教学法的特点,将项目教学法应用于机械制图和计算机绘图一体化的课程教学中;以轴套类零件的测绘和识读为例,具体阐述了项目教学工作过程;整个过程以项目为引导、以任务为驱...
117.
加强"青蓝工程"建设 为学校长足发展提供保障
作者:
柯瑞云
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
275
摘要:
学校发展离不开教师队伍的专业化,新一轮课程改革需要专业教师专业不断发展,教师队伍中存在着老教师职业倦怠、青年教师亟待成长的问题,所以"青蓝工程"的实施迫在眉睫,但其现状存在一定问题,所以我们...
118.
关于博物馆社教工作的几点思考
作者:
马芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
276-277
摘要:
博物馆是人类灿烂的历史文化汇集的神圣殿堂,是国家、民族团结统一的精神纽带.从某种角度上说,了解一个国家的过去和现在是从博物馆开始的.随着历史的变迁,博物馆的社会功能在不断地发生变化,从过去以...
119.
初中历史课堂教学情境的有效创设
作者:
张清刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
291
摘要:
120.
体育锻炼对中学生身体、智力和学习的影响
作者:
张卫东
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年11期
页码: 
295
摘要:
在现在科技和物质水平高速发展地21世纪,中学生对自己身体健康素质的提高要有清醒的认识,由于中学生学习时间很紧,对身体锻炼容易忽视,其实只有身体好了,学习才会更有精力,例:一些学生上了中学后,...
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