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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 我校结合先进教育理念和本校实际，推行＂五环节＂教学课堂模式，重点突出＂先学后教＂和＂诱思探究＂的理念，极大程度的提高了学生的学习主动性，培养了学生的自主学习能力和终身学习的能力。
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182. 略论新课程背景下的思品作业刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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183. 浅谈初中语文教学中情感教育的渗透刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着基础教育新课程改革的全面推进，情感教育在语文教学中表现得尤为突出。新课程背景下的初中语文，不仅要教给学生学习语文的方法，形成良好的学习习惯，教学中还要关注学生积极健康的情感态度和价值观导...
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184. 《材料在水中的沉浮》教学反思刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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185. 语文课要创造绿色的课堂环境刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 美国学者德利等人在《自主课堂》一书中，大力提倡创造绿色的课堂环境。绿色环境的主要特征是：温暖，学生彼此熟悉，相互接纳；不要让学生感受到为难，也不要诱哄着学生去学习；每个成员都是有价值的一员，...
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186. 基于小学语文教育改革的浅析刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着我国综合实力的不断提升，现阶段，对学生语言应用能力的要求也随之不断提高。可是，目前的教育方式始终存在一定的问题，我们只是对语文教育比较重视，完全忽视了对学生综合能力的提升。语文学习是学生...
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187. 诗歌与语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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188. 浅谈小学语文高效课堂教学的有效途径刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展，为学生终身发展奠基是高效课堂所遵循的理念。课堂上学生可以采用自主学习，合作学习，探究学习等学习方式，...
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189. 语文教学中如何运用电教手段激发学生的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 激发学生兴趣是提高学习效率的有效途径。初中语文教学中运用电化教学不仅可以增强直观，创意设境，激情引趣，而且还可以规范板书甚至让学生参与使用电教设备，延伸和高扬学生的学习兴趣。
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190. 新课程改革背景下高中英语教学现状分析刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 近些年来，我国课程改革不断的深入，对高中英语教育的影响颇大，高中英语教师应该对新课程改革的要求进行细致的分析，并且采取有效的教学策略对高中英语教学工作进行完善和创新，以满足新课程改革的要求，...
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191. 打造小学英语高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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192. 浅谈英语教学中的趣味教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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193. 谈谈培养小学生学习英语的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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195. 数学课堂上出＂数学味＂刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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196. 浅谈初中数学中考中的应用性问题解题技巧刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着我国教育制度改革的不断深入，新课改初中数学教学不但要求学生要学习和掌握知识，还要求学生将学习到的知识能够联系生活实际进行运用，因而，应用性问题越来越多的出现在初中数学中考中，而且还是经典...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：＂课堂教学中在关注学生认知因素的同时，更要关注学生情感因素的培养＂。寓情于理驾驭数学课堂教学是一种教学策略，它以情感调节为手段，立足学生的数学实际水平，关注学生的学习过...
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198. 浅议信息技术和小学数学的有机结合刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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199. 培养学生主动学习数学的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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200. 在小学数学课堂中培养学生的创新能力刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在小学数学教学中，要培养学生逐步养成不拘泥、不守旧、敢于打破框框、勇于另辟蹊径的创造性学习的习惯，并将这些学习行为经自觉反复操练或不自觉重复而逐步形成的学习需要相联系的自动化学习行为习惯，培...
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201. 让高科技的教学手段服务于数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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202. 初中化学教学浅见刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 堂教学不仅仅是传道授业解惑的过程，更重要的是培养学生学习化学的兴趣，教会学生怎样学会学习，培养学生的继续学习的能力，课堂上突出学生的主体地位，让学生成为课堂的主人，才能事半功倍，真正提高课堂...
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203. 高中生物教学中如何做好学困生的转化工作刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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204. 体育教学中的感悟刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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205. 高中美术新课改培训后的重新认知刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 连续三年的河大美术新课程培训让我深感课程改革的千载难逢，＂学以致用＂与＂活学活用＂，引发了我的新思考和新反思，通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一些...
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206. 让幼儿在快乐中学会快乐刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 陈鹤琴先生就明确提出：＂健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。＂《纲要》明确指出＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工...
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207. 工程造价校内实训基地存在的问题分析刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 伴随着我国建筑行业的发展，造价专业在高校中逐渐备受人们的重视，在工程造价专业的培养过程中，校内实训基地的教学是其中非常重要的组成成分，良好的实训基地管理是保证工程造价专业学生获得实践学习的重...
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208. 信息技术与语文教学整合的研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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209. 初中数学课堂提问的技巧刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在初中数学课堂教学过程中，提问是必要的环节。教师有效可行的提问可以激发学生的思维兴趣。然而，在教学过程中的提问经常会在设置问题、对象选择、问题引导上出现偏差。为此，很有必要进行总结分析和探索...
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210. 农村中学语文教学的愉悦导学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 愉悦导学，指教师在教学中以学生的情感为出发点，利用学科的特点，充分调动教材中的愉悦因素，遵循学生心理发展的规律采用学生喜爱的、灵活多样的教学方法，提高学生兴趣，让学生愉悦地学习，主动地思考，...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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