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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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31. 让＂合作、探究＂走进课堂刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 新课程标准要求教师在课堂教学中让学生通过自主探索、合作交流，去发现问题、解决问题，提高实践创新能力，形成人人参与、主动学习的活动形式。注重学习方式的改变，构建符合新课程理念的课堂教学，是新一...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 目前所实行的基础教育课程改革使小学品德与社会教学更加灵活更加丰富有力。但是要看目前的教学实践，我们会发现教学质量没有进展、一成不变。本篇文章深刻谈论在小学数学课堂教学中如何创新的话题。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 伴随着我国教育体制的不断创新，高中政治教学也在不断改革。以往的教育模式已经不适应社会的发展，教师需要不断学习，掌握新的教学模式。以往的教学模式是以教师为主体，无法提升学生的学习兴趣，现在我们...
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34. 浅谈初中思想政治教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 初中思想政治是一门重要学科，要上好这门学科笔者作了如下探索：应该充分考虑到学生的年龄特点与其社会环境，教育过程中重视师生关系情景的设置，应该掌握足够的教育方式。
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35. 如何指导小学作文刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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36. 如何营造良好的小学语文教学气氛刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么，如何创造良好的小学语文教学气氛呢？本文针对这一问题谈了几点看法。
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37. 提高初中语文课堂教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 教师要激发学生学习语文的兴趣，就要从教材、学生、教师这三个要素入手来激活语文课堂教学。初中语文课堂应营造良好的课堂气氛，巧设课堂情景，激发学生学习语文的兴趣，引导学生主动参与到课堂教学中，使...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 中国文化博大精深，有史以来深受人们喜爱与研究。而文章是中国文化中的一项重要组成部分。从古至今，都有许多文人雅士去研究前人的文章，研究在现代信息化的今天，人们怎样才能写出和前人相媲美的好文章。...
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39. 作文高效课堂之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 学生对写作没有兴趣，不知道怎样写，写起习作寥寥数语就无话可说，这些现象已成为了语文教师指导习作的难题。怎样能提高学生的写作水平呢？我在多年的习作指导中摸索出：让学生在兴趣中积累、观察，运用所...
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40. 搭建愉快学习平台提高英语教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在初中英语教学中，愉快教学的特点是：发挥教师的主导作用和学生的主体作用，共同营造轻松、民主、和谐、灵动的课堂氛围，以此来激发兴趣，开拓思维，培养能力，提高学习的效率与质量。本文结合教学实践对...
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41. 浅谈初中英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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42. 小学英语兴趣教学浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 鲁迅曾说过：＂没有兴趣的学习无异于一种苦役。没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。＂兴趣是最好的老师，是学习动力的源泉。这就要求教师要在教学中有意识地培养学生对英语学习的持久兴趣，使学生处于较佳...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 当今社会竞争越来越激烈，问题解决能力逐渐被人们认可和重视，成为优秀人才的必备能力。为此我国教育部门开始对小学教育目标进行全新改革，大力培养小学生的问题解决能力。目前小学生的数学课堂学习主要方...
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44. 构建高中生物高效课堂的有效途径刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 生物学作为一门以实验为基础，具有很强的实践性。同时作为一门基础学科，具有广泛的应用性和不断的创新性。要想提高生物课堂教学的有效性，就必须符合生物科学的特点。如何构建高中生物高效课堂呢？我谈一...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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46. 因材施教，提高数学课堂教学的效益刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 课堂教学是教学的基本组织形式，高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，也是素质教育的重要保障。提高课堂教学的有效性是新课程改革的主要方向。本文在理解＂什么是有效教学＂的基础上，从师生...
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47. 优化小学数学课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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48. 小学数学探究学习策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 职业中学电子专业的学生对电子课程的学习普遍感到学习困难，传统的教学模式已不适应现代化教育的需要。将电路仿真软件应用于电子课程教学，具有教学方法新新颖，教学内容丰富的特点，从而提高了学生学习兴...
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50. 高中生物实验教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 初中生物学科进行有效教学本文从以下四个方面进行尝试：让学生参与教学、激发学生的学习兴趣、注重教学信息的反馈调节、提高生物课堂教学的有效性要合理使用多媒体辅助教学四方面谈个人感悟。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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53. 浅析情感教育与中学美术教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 美术作品中蕴蓄了丰厚的情感因素，美术课程不仅可以进行美育，而且可以进行情感教育。美术课程中的情感教育，可以从培养学生兴趣，营造宽松和谐的教学氛围，提升学生的审美能力，激发学生的想象力入手。
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54. 多媒体让我的音乐课堂更精彩刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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55. 教育梦，开始起航刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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57. 学前教育现状浅析刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 学前教育在教育体系中有重要作用，但我国当前学前教育发展存在着一些问题。国家为此颁布制定了一系列政策措施。幼儿教师应树立正确的儿童观、教师观，养成良好的个性品质，加快学前教育的发展。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 笔者据自身从事初中阶段语文教育教学工作的经历，探析利用不同方式为初中在校学生进行经典语篇教学的有效策略：一、结合日常生活细节引导学生进入阅读情景；二、师生配合提升经典语篇阅读学习的趣味性；三...
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60. 英语阅读课教学模式初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 本文论述了笔者对于初中英语素质教育阅读课堂教学基本内涵的的阐述及其指导思想，指出构建这一模式必须遵循的五个原则，即整体性原则、交际性原则、实践性原则、精泛结合原则、兼顾听说写原则，并详细阐述...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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