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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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61. 关于我国会计管理体制的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 会计管理体制是一个国家会计模式的重要内容和经济管理的组成部分。不同的社会经济环境造就了不同的会计管理体制。随着我国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，传统会计管理体制的弊端日益显现，要改变...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 小学是学生学习生涯中的起步阶段，也是最重要的基础阶段，如何做好小学教学管理工作对学生日后的学习和发展具有重要的意义。只有做好小学教学管理工作，才能够提高小学管理和教学的质量和效率。尤其是如今...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和实验法等研究方法，以《小学生心理健康评定量表》中＂心理缺陷＂和＂社会适应障碍＂两个维度组成一份心理健康自评量表，对厦门外国语学校附属小学二年级学生进行...
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65. 新时期小学德育工作的思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 新时期下小学德育教育是小学教学工作中的重要内容。加强学校德育教育工作，学校对于学生的德育的培养对于学生未来的发展有深远的影响，是学生树立正确人生观，价值观和事业的观的基础，也是新时期下社会主...
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66. 语文教材阅读信息多元化思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着素质教育在我国教育事业中改革步伐的不断加快，我国在教育改革进程中越来越重视探究能力的提高，重视在课堂中充分调动学生的积极性，培养他们探索知识的能力以及把理论与实践相结合的良好的学习习惯。...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 语文作为义务教育小学阶段的必修学科，其中阅读教学是语文学科的重要板块，在小学语文阅读教学中培养学生形成良好的语感，对于学生成长与发展有着重要的意义。因此，新课程理念下的小学语文教学，已不再从...
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69. 小学语文朗读教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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71. 怎样让学生喜欢学习汉语拼音刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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73. 体验数学感受快乐刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 体验学习是一种最基本的学习方式，也是数学教学的生命力所在。实施体验学习，首先要积极创设情境，让学生在情境中体验，而体验依赖于情境。其次是构筑平台，让学生在探究操作中体验。第三要联系生活，让学...
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74. 浅谈初中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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75. 浅谈高中数学创设有效的问题情境刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 高中数学教学中创设有效地问题情境，这种情境必须精彩有效、不虚假不过度、讲究策略与层进才能激活学生思维（思维是思想、思索、思考的维度和过程），才能使学生理解知识的产生过程，体会知识及其应用的价...
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76. 如何活跃小学数学课堂教学气氛刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着课程改革的深入推进，关注课堂教学的研究已经成为教研活动的主旋律。作为数学教师，要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用生活中的数学，把课堂创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，...
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77. 优化初中物理实验教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 实验教学是培养学生技能的重要手段，也是提高初中物理教学效果的重要保障。因此，如何控制实验的盲目性，优化物理实验不断提高学生主动参与实验是实验教学中倍受关注的问题。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 利用电教媒体优势，充分发挥电教媒体在化学教学中的辅助作用，使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化，激发学生学习的主动性、积极性，培养了学生的观察能力和创新意识，确保学生形象思维和抽象思维同...
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79. 浅谈初中物理课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 成功的课堂教学是一种艺术的创造。随着教学改革的不断深化，要求教师必须摒弃那种依靠增加课时来完成教学任务，提高教学质量的做法，努力探究创新形式多样的课堂教学方式，把教学的侧重点由教师的＂教＂转...
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80. 对高中历史情景教学方法的探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 学生在传统教学当中处于被动的地位，教师一言堂，学生机械学习，缺乏学习的主动性。适应教学改革，必须注重激发学生学习积极性，唤起学生的学习兴趣。情境教学强调学生积极参与，强调兴趣的培养。我作为一...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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82. 浅谈初中音乐教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分，是提高学生学习音乐的兴趣，并培养学生音乐审美能力的重要途径和手段。对扩大学生的音乐视野、提高学生对音乐的感受力、记忆力和对音乐的鉴赏力，发展想象力，丰...
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83. 浅谈学生音乐兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法，它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力，引导他们主动学习起到巨大的推动作用，同时也是当前素质教育的一个重要途径。...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在体育教学中，教师应探索快乐的教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生快乐的学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，让学生＂想学＂、＂敢学＂、＂乐学＂，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生...
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85. 中学班主任工作之初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着互联网信息化时代的到来，精细化、信息化的运作方式在项目管理中显得越来越重要，基于 ERP 系统的 SAP 软件成为了众多企业在项目管理中的首要选择。SAP 咨询顾问作为 SAP 软件与项...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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88. 一盆蚯蚓引起的思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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89. 如何培养高一新生的史料辨析能力刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 数学研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式，应该贯穿在整个数学教育的所有活动中，在现行的数学教学过程中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入，以培养学生对数学的探...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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