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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： ＂除了X，Y＂句式作为现代汉语的一个重要句式，使用频率高，应用范围广，历来备受语言学者的关注。由于各家认识问题的角度和研究领域不同，而没有集中讨论＂除了X，Y＂句式中Y句中出现的表意副词。本...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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93. 浅谈初中思想品德课堂教学方法探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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94. 多管齐下，提高小学生识字效率刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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95. 中学语文有效性教学探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着新课程改革的深入，关于课堂教学有效性的问题被放到了一个重要的位置，各科教学都应该朝着这个方向努力。在中学语文教学中，教师也要在新课改的背景下，利用多样化的策略和手段，提高课堂教学的有效性...
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96. 读写结合的实践与探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 阅读与写作一直是小学语文教学中两个非常重要又密不可分的内容，小学是语文教学的初始阶段，对学生而言，更是启蒙阶段。如何在小学语文教学中做到读与写的有效结合，在引导学生进行阅读的时候又能很好的培...
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98. 高中双语教学有效性探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 新疆少数民族大多数学生语言环境单纯，严重依赖母语，汉语能力弱，居住地办学条件差，教育普及困难大。＂双语＂教学中存在着理解认识模糊；＂双语＂教师队伍严重不足和质量不高，教学资源缺乏等问题。我们...
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99. 怎样帮助学困生摆脱英语学习的困境刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在英语教学中，教师应当以＂没有教不好的学生＂为信念，关爱＂学困生＂，以满腔的热情辅导＂学困生＂，让他们自信地步入学习英语之门。如何让他们摆脱＂处于不利的困境＂，点燃他们心中的希望之火，提高学...
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100. 合作学习是提高英语教学质量的关键刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在中学英语教育教学实践活动中，开展英语合作学习，能够培养学生的胆识，提高运用语言的能力，达到资源共享的捷径，能在规定的有效时间内使学生共同进步，教师的角色从管理者、解释者过渡到合作者、协调者...
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101. 小学英语教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 小学英语教学是一门科学，更是一门艺术，一个优秀的英语教师不仅有扎实的知识底蕴，更应该能为学生创造一个良好的学习环境，一个高效的学习环境，本文就对小学英语教学中的高效课堂的建立说明了自己的想法...
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102. 小学数学教学的体会刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 民主和谐的气氛，是教育教学活动中学生生动活泼、积极主动发展的基础，也是学生愉快学习，提高课堂教学效率，实现知识＂创新＂的重要条件。只有这样，才能满足学生＂安全＂的心理需要，才有可能真正发挥学...
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103. 浅谈初中数学教学中多媒体应用的利与弊刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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104. 小学数学教学中学生提问能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在小学数学教学中，学生与老师的互动对于营造和谐的课堂环境和促进学生学习效率有很重要的作用。通过学生表达自己在学习上所遇到的问题和感到困惑或者是好奇的地方，可以为教师提供有效地教学思路。教师只...
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105. 中小学信息技术教育教学的反思刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在信息技术教育教学管理工作中，通过课程思想、课程形态、教学内容、教学模式、评价方式教材及信息技术课程整合等方面进行的总结归纳和反思。
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106. 浅析多媒体技术在高中物理教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着国际互联网技术的飞速发展，多媒体技术如今已经成为人们日常生活的一个重要的组成部分。多媒体技术在高中物理课程中的应用，可以解决一些传统教学方法不能解决的问题，可以给传统的教学模式增光添彩。...
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107. 浅析高中物理解题错误的原因刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： ＂例题教师一讲就懂。自己一做就错＂。这是不少学在学习物理的过程中感到烦恼的一个问题。面对这种情况，分析学生出错的原因，采取一定的教学措施，帮助学生完善物理知识结构，培养学生解题方法和解题能力...
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108. 灵活使用教材提高实验效果刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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109. 初中化学实验教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 化学实验正是进行科学探究的主要方式，在化学教学中，实验既可以激发学生学习的兴趣，又可以让学生学习获得新知识，验证巩固原有知识，更加重要的是它还能让学生学会科学的学习方法，提高科学探究的能力，...
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110. 浅析如何在探究活动中发展学生的科学思维刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： ＂科学学习要以探究为核心＂，让学生亲历科学探究活动，不仅是让学生掌握科学知识，更是要让学生在探究活动中形成科学思维，进而提升科学素养。教育过程要真正体现探究的本质，就必须将实验教学的焦点放在...
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111. 真正把信息技术运用到中学体育课堂刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着新课程的深入开展，要求教师必须探索信息技术与课程有机整合的有效途径。它不仅丰富了教学手段，革新了信息传递的方式、方法，更促进了改革传统教育教学模式，形成新的课程理念。发挥信息技术在学生自...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文针对西藏自治区体育考试项目（100米、800米、立定跳远、原地侧向推铅球），对西藏昌都市第二高级中学高中体考生，花了十余年对他们进行训练、关注、调查、探讨、研究，制定了有效的训练方法。重...
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113. 小学班级管理初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 班主任工作是塑造学生灵魂，培养学生良好习惯，激发学生创造精神。为学生一生＂奠基＂的工作。班主任工作有许多＂原则＂应坚持，有许多规律应遵循，如表扬为主的原则、身心发展的阶段性规律等。但班主任面...
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114. 试谈班主任怎样对学生有效开展德育教育刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 班主任是一个十分重要的职业，不仅肩负着对学生的学习进行指导的重要责任，而且肩负着对学生进行思想教育的使命，尤其随着社会的不断发展，班主任教师的德育任务更加艰巨。本文就班主任如何对学生有效开展...
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115. 浅谈职业院校与职业技能鉴定的融合刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 首先分析了职业技能鉴定和职业教育存在的问题，并对其产生的原因进行了剖析，提出职业学校应充分发挥职业院校的办学优势，加强与职业技能鉴定机构的合作，推进职业院校教学改革，提高职业技能鉴定的质量。
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116. 小学数学教学的探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 课堂教学是贯彻素质教育的主要渠道，优化课堂教学，促使学生进行自主探究学习，是转变学生学习方式的主要途径，是老师传播信息的有效途径，也是学生发散思维学习运用知识的驱动力。对小学数学课堂上提问艺...
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117. 浅议小学语文教学中小班化的优势刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着我国社会现代化发展步伐的日益加快，我国教育系统也在经历着由传统向现代的转变过程，传统的教学方式和方法慢慢被注入新的因素发生程度不一的现代性转变。而在新课改理念的影响下，传统教学教育模式已...
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118. 浅谈如何提高初中体育文化素养刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 加强体育理论教学，使学生牢固掌握体育理论知识，提高其体育文化素养，强化学生体育意识。其途径为：得到学校大力支持，提高体育课程地位。注重理论学习，增加知识储备。结合本地本校及学生的实际情况，教...
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119. 初中数学教学现状及改革举措刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文分析了初中数学教学的现状，并提出了相应的改革措施。
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120. 浅谈如何提高初中生物课堂教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
读与写基本信息
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