读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 何文劼 李俊儒 秦 森
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  1-1
    摘要: 高校教育的开展不仅要注重课堂教学环节的管理,还应该注重对大学生寝室文化的建设,寝室是大学生日常学习、生活的一个重要场所,学生在寝室度过的时光也是最长的,因此,良好的寝室文化建设能够对大学生的...
  • 作者: 王致本
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  2-2,5
    摘要: 职业学校的教学目标在于培养学生掌握一门专业知识以及专业技能,要顺利完成这一教学目标需要进行语文教学实施配合,因为语文教学可以提高学生的综合素质以及思维能力。职业学校的语文教学过程中如何进行审...
  • 作者: 任巍玮
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  8-10
    摘要: 本文通过结合当代小学语文教学实践,以儒家思想作为教学的核心,强调了儒家思想在当代小学语文教学中的重要作用,阐明了儒家思想当中因材施教、师生平等、有教无类等在当代小学语文教学当中的具体应用措施...
  • 作者: 吴庆利
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  10-12,14
    摘要: 随着时代的进步,事业单位工会已经成为了我国社会的重要组成部分,为我国的社会发展起到至关重要的作用。能够保障社会的安定和谐。随着社会的改革发展,工会组织对社会的影响越来越大,但是在一些事业单位...
  • 作者: 王一华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  12-15
    摘要:
  • 作者: 吕宏宏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  21-24
    摘要:
  • 作者: 解立敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  24-27
    摘要: 小学语文学习在学生整个学习生涯中是非常重要且关键的时期,这一时期的学习能够让学生认识到汉字的奥妙,对今后的学习和工作具有决定性意义。尤其是在当前社会不断发展和进步的局势下,越来越多的人意识到...
  • 作者: 罗佳佳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  25-28
    摘要: 中学语文教学课程布局有不少散文,在这些散文的阅读教学中,我们教师应该如何指导学生去欣赏散文的美,即就是"散文阅读中的审美教学"。本人从整体感知,发挥想象,深入体验,仔细品评等几个方面指导教学...
  • 作者: 翁顺珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  40-43
    摘要:
  • 作者: 傅美如
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  44-47,48
    摘要: 对于中职教育而言,在满足职业教育需求的前提下,如何培养学生的专业技能是非常重要的,而英语专业的学习更是如此,不仅仅要向学生传达考试分数以及书面学习并非是英语学习所追求的关键的这种思想,更加重...
  • 作者: 王海艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  48-52
    摘要: 当今社会,英语已经成为了继汉语之后的又一重要语言类型,所以应重视各个阶段的英语教学。小学英语教学是学生接触英语的起始阶段,保证教学方法的有效性才能够让学生获得理想的学习成绩。多媒体教学属于全...
  • 作者: 支 帅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  50-54
    摘要: 新课程改革不仅重视学生学习的结果,注重学生听说读写能力的培养与提高;同时也更加关注学生在学习过程中情感的激发与调动,注重学生英语学习兴趣的激发与培养。学生对学习有兴趣,就会产生快乐而积极的情...
  • 作者: 黄美英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  52-56
    摘要: 根据目前很多学生对英语学习目的不明确以及对老师过度依赖的现状,本文从增强学生自主学习意识、创设自主学习环境、引导学生构建英语学习结构体系等方面进行了论述,并提出了具体的改进方法。
  • 作者: 伊艳伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  58-62
    摘要:
  • 作者: 余艳华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  60-64
    摘要:
  • 作者: 徐亮亮
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  79-84
    摘要: 随着我国经济的发展和社会的进步,我国越来越重视教育的发展。尤其是近几年,在职业中专的教学中,数学教学的问题凸显,使得我国加大了对职业中专数学教学的重视。各个职业院校积极采取措施,不断改进数学...
  • 作者: 赵 娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  83-88
    摘要: 伴随着国家经济的发展,教育事业也进行了改革。翻转课堂是我国近年来提出的新教学模式,备受教育界的关注重视。在小学数学教学过程中,翻转课堂使教学质量有所提高。虽然传统课堂教学中培养了学生对理论知...
  • 作者: 郭小龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  84-89,92
    摘要:
  • 作者: 李青艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  91-97
    摘要: 小学数学应用题是数学学习的重点之一也是难点之一,抓住其自身特点,如逻辑性强、综合能力训练的涉及面广等,同时又要理解小学生解决应用题的障碍,才能有效地驾驭应用题解答的全程,达到学习目的。应用题...
  • 作者: 开 花
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  98-104
    摘要: 生活化教学在小学数学教学中至关重要,是培养学生分析能力和逻辑思维能力的关键途径,能够激发小学生的学习兴趣,促使其能够以积极主动地姿态投入到数学学习中来。本文结合笔者多年来的教学经验,就小学数...
  • 作者: 杨占领
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  105-111
    摘要: 随着新课程理念的深入改革,教育学者逐渐意识到,如果一直停留在原来的教育理念上不懂得创新就无法适应当前时代的发展。但是,通过当前教育教学的发展情况来看,还有部分学校没有正确意识到素质教育的重要...
  • 作者: 郭长玉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  107-113
    摘要: 随着今年来新课改的启动,高中生物教学逐渐转型。由传统的教师讲述、学生接受的僵硬教学模式,转化为充满生动形象的教学手法,多种媒体技术手段的运用,以及交互性更强的课堂反馈的模式。这种模式也从初步...
  • 作者: 刘 卫
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  126-133
    摘要: 口语交际教学任务是规范小学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯。针对大纲的要求和小学生的心理特征,小学生的口语交际训练应注意营造民主、和谐的口语交际氛围;根据语文教材...
  • 作者: 牛荣军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  127-134
    摘要: 新课程改革的深入落实让不少的教育学者意识到,教育工作者在未来的工作中将会承受更大的压力和更高的挑战,尤其是小学教师。小学时期的学生各个方面都没有发育成熟,教师在教育教学过程中应不断督促自己树...
  • 作者: 李桂华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  128-135
    摘要: 班级是一个小集体、小社会,班级工作牵涉到方方面面,大的方面有社会、学校环境的影响,小的方面有学生、家长、老师。有方方面面的人际关系,要 想把班级工作做得好,就要把这方方面面的关系协调好,还要...
  • 作者: 杨珊珊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  146-154,155
    摘要:
  • 作者: 崔德强
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  156-169
    摘要:
  • 作者: 别地别克·呼安
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  162-175
    摘要: 教师是课堂教学的主导者,是学生学习的组织者和合作者。教师教学能力的高低直接影响着课堂教学效果和学生的学习质量。所以教师的教学能力是影响课堂教学的重要因素。而对于广大农村小学的数学教师更应积极...
  • 作者: 邓 艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  164-177
    摘要: 随着现代科学知识的日新月异,生产技术的不断革新,相应要求学生学习的知识也日益增多。但是学生在校学习的时间有限若要学生在较短的时间里学到较多的知识,即较短的时间里获取大量的知识信息,就必须把多...
  • 作者: 张群林 谷业军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  165-178
    摘要: 当下,重"公开课"、"研究课"轻"讲评课"的现象普遍存在,片面关注新课讲授时学生的参与面以及课堂的热闹程度。相比之下,试卷讲评却更易被边缘化。事实上,精心设计并落到实处的试卷讲评,不仅能帮助...

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曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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