读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 李杰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  2
    摘要: 新时代的社会不断在发展,我们身边的工业以及制造业也随着科学技术的发展逐渐变得机械化、数据化,这虽然说明了我们的国家发展的先进,但是在机器的安装配件以及组装的过程中,依旧存在着钳工手动安装的现...
  • 作者: 聂红云
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  7
    摘要: 教师要树立正确的教学理念,结合中职学生实际情况以及职业教育改革发展潮流,在中职英语教学中要积极大胆追求高效生态课堂,促进学生主体地位的体现,从而激发学生学习积极性、主动性,高效提升中职生的英...
  • 作者: 张崇峰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  12
    摘要: 作为21世纪最伟大的发明之一,互联网的诞生极大地变革了我们的生产生活方式,无数传统行业插上互联网的翅膀后取得了长足发展。时代在进步,我们的教育教学也要与时俱进,网络信息技术的飞速发展极大地丰...
  • 作者: 杨小英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  18
    摘要: 随着课改进程不断推进,对于小学教育而言,其开展的综合实践活动课不论是综合性还是独立性都较为突出。就其内容以及实施途径而言,可对以往体系教材进行超越,使课堂更富开放性以及生活气息,推动学生面向...
  • 作者: 时洪运
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  35
    摘要: 语文课堂教学的展开需要语文教师必须树立大语文的教学观,要有打破传统的勇气和胆量。这就要求我们每一个教育工作者在教学中不要急功近利、目光短浅,过于追求一时的"仲永",要把注意力放在学生终身学习...
  • 作者: 余游洋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  43
    摘要: 在小学语文课堂教学中对话的有效与否决定了学生能否有效接收知识,而且关乎课堂教育的质量和效果,是教学中务必要解决的问题。本文根据笔者的语文教学经验,简要分析了当前我国的小学语文教学中存在的主要...
  • 作者: 马龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 付艳琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 董凤侠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 唐竹青
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 杨鹤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  88
    摘要: 阅读教学是小学语文教学中非常重要的一个环节,它是教会小学语文识字;培养学生理解、鉴赏文学作品,形成良好的语感;综合训练他们听话、说话和作文能力的主要培养途径。阅读教学的好坏,决定着学生阅读能...
  • 作者: 马玉花
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  93,96
    摘要: 新课标理念下的语文设计作业,是落实"课程标准"的措施之一,也是素质教育的迫切要求。作为语文教学环节之一的作业设计却往往被我们所忽视,使得很多学生在课堂之外不知道如何巩固消化所学知识,以提高语...
  • 作者: 王霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  104
    摘要: 英语是小学阶段的基础性课程之一,在当今时代,英语教学应该和现代教学技术有机结合。作为一名小学英语教师,要认识到英语教学和信息技术教学整合的重要性,并结合实际情况做好整合工作。
  • 作者: 吴泽凤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  116
    摘要: 在以汉语为主的达语言环境下,要想让学生提升英语口语,英语书面表达能力、听力等,是有难度的。但不是不能达到目的。这就需要教师敢于创新,敢于把主动权教给学生,这样才能具备良好的学生自主学习的大环...
  • 作者: 王凌
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  117
    摘要: 词汇在英语教学中的作用相当于盖房子时候的砖,所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法,提高初中词汇教学的有效性。本文立足于初中英语词汇教学现状,就如何开展初中英语词汇教学提出了有关策略,希...
  • 作者: 郑海翠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  122
    摘要: 初中英语学科作为重要的基础课程之一,对于学生今后的全面发展具有重要的促进作用。每个班级的学生不论从自身发展还是外部的环境因素都存在着较大的差异,所以个体上的差异会导致学生的认知特点以及理解水...
  • 作者: 刘杰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  127
    摘要: 在小学阶段的数学教学当中,应用题既是重点也是难点,很多学生在面对应用题时不懂得进行知识的转化,所学的知识内容没办法应用在应用题当中,因而分析当前存在于应用题教学当中的问题,探讨小学数学应用题...
  • 作者: 陆珊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  129
    摘要: 数学在许多人心目中,往往是一个枯燥乏味的学科,加之数学学科抽象性高,连贯性强,使得许多学生学而生畏,畏而生厌。那么在数学教学中如何让初中生亲近数学,实践数学,就成为一个关键的问题
  • 作者: 张兴叶
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  134
    摘要: 随着新课程改革的推进,新的课程观逐渐进入教师认知领域,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都比原来的课程有了不同程度的创新和突破。
  • 作者: 汪育国
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  138
    摘要: 在现今素质教育改革的背景下其对中学数学教学提出了更多的要求,而对学生创新思维能力的培养是其中一项重要内容,为此许多教师在中学数学教学中通过不同的方式来对学生的思维能力进行开发及培养,基于此本...
  • 作者: 姚智昌
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  160
    摘要: 在素质教育的背景下,培养学生的综合素养已经变成了教学工作的重点,得到了师生们的广泛关注。在高中阶段,物理在高中生的学习中发挥着很大的作用。这对于学生的各项能力的培养都有着非常深刻的影响。然而...
  • 作者: 任欢
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  170-171
    摘要: 科学素养是高中生核心素养不可或缺的一部分,本文以《基因在染色体上》(第1课时)为例展开教学设计,在教师创设的情境下,引导学生运用有关知识和方法提出问题、解决问题、合作交流,培养学生的科学素养...
  • 作者: 李航
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  195
    摘要: 随着新课改进程逐步推进,对于小学美术来说,以增强创新思维为导向开展教学极为关键,也是课改的重大要求。本文先就创新思维作基本概述,而后对推进创新思维融于美术教育的有效策略进行探析,以期为引导学...
  • 作者: 袁峰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  201
    摘要: 新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,小学低年级学生好玩、好动,求新、求异的心理较强,这就要求我们每节课都要有新意,用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生,启动学生活动的动力,满...
  • 作者: 庄青红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  202
    摘要: 随着信息化技术的高速发展,合作学习在小学阶段的教学运用范围也越来越广。与传统教学方式比较,合作学习作为一种新型的学习方式,能够充分地调动起小学生的学习积极性和主动性,帮助教师提高课堂教学效率...
  • 作者: 刘源
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  219-220
    摘要:
  • 作者: 吴应仙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  241
    摘要: 朗读教学是语文教学中的有效形式,是提高教学效率的重要途径。本文探讨了小学语文课堂教学中如何激发学生朗读兴趣的问题,提出一些具体实施的办法和途径,促进语文教学质量的整体提高。
  • 作者: 吴爵琳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  242
    摘要: 推理能力是创新的基础,是学习和科研必不可少的能力,同时也是化学新课程改革注重的能力,因此推理能力的培养已经引起了教育界的广泛重视。本文按照高中化学新课改要求提出四点关于结合元素化合物教学培养...
  • 作者: 陈文辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  243
    摘要:
  • 作者: 瞿艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年14期
    页码:  248
    摘要: 语文是一门基础性学科,对学生学习和发展具有深远影响。特殊教育学校语文教学模式与其他学校语文教学模式存在极大的差异。在特殊教育学校培智班语文教学课堂上,教师要根据弱智学生的学习特点采用适宜的教...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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