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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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181. 足球暴力行为的产生根源及解决路径探究刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 当前国内和国外对足球暴力问题的关注度不高，这种问题导致将来有可能发生更多的足球暴力。足球暴力问题的解决不能一蹴而就，需要了解其产生根源，才能探讨足球暴力的解决路径。
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182. 浅谈模特表演专业的未来发展的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着经济的发展，生活水平的提高，人们对精神文化需求的比重不断加大。模特表演由一种偶然的推销行为发展为相对独立的职业，从程式化的服装展示方式，走向一种文化事业。时装模特作为时尚潮流的风向标，在...
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183. 中职数控车床加工实训教学问题研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着我国教育多元化发展以及我国数控机床的普遍使用，人才缺口较大，中职数控专业成为近年来的热门专业。在目前的中职数控专业教学中，数控车床加工是学生实践的必修课，也是学生就业的基础和前提。本文就...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 《科学课程标准》指出：科学课程的评价方法应该是多样的。本文分别对情感、态度、价值观的评价，对科学知识掌握的评价和对探究能力的评价三方面列举了十一种可操作的评价方法，使评价有分量、有意义,真正...
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185. 浅谈学困生转化的有效方法与策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 学困生是一个特殊的群体。他们往往是由于父母不在身边,家庭温暖的缺失以及升学压力等因素,使一些意志薄弱的学生很容易成为“学困生”。这些学生虽然为数不多,但由于他们跟不上班集体的整体要求,不能及...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 在小学的教育教学中，语文是一门基础性学科，其重要性不言而喻。人们对于小学语文的教育教学存在着误区。大家以为语文科目只是识字而已，小学生识字是学习其他科目的基础仅此而已。随着社会的不断发展，关...
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187. 小学语文教学随笔刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 在我国小学语文教育教学过程中，如果我国的小学生能够对自身所学习到的语文知识进行充分利用，进而解决自身在学习过程中所遇到的诸多问题，小学生就一定会真切感受到进行语文学习所具有的快乐和乐趣，这样...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 小组合作学习是现代教育过程中一种常见的方式，通过它的使用，不仅可以帮助教师有效调动学生的学习积极性和参与课堂的积极性，还能够培养学生自主学习探究知识的意识，形成学生独立思考的良好学习习惯，对...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着新课程理念的不断深入，对教师提出了更高的要求，既要求教师提高学生的语文素养，还要求教师培养学生的自主学习能力。因此，在进行小学语文教学的过程中，教师根据现有的教学资源开展合适有效的教学活...
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190. 浅谈边远山区初中语文教学中的合作学习刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 在初中语文的教学过程中越来越追求素质教育，提高学生的语文素养。经过研究发现，在初中语文教学的时候，利用合作学习能够很大程度上提高学生语文的学习效果。边远山区和城市里的情况不一样，在边远山区开...
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191. 探究关于小学语文阅读教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 阅读在小学语文教学中占有重要的地位，这是因为学生能在阅读的学习过程中提高对语言和文字的感受力，增强逻辑思维能力和情感体悟，从而在整体上把握语文学习的重点，培养自主学习能力，充分提高学生的语文...
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192. 小学语文朗读教学的优化策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 小学语文朗读教学关系着学生理解能力和表达能力的提高，在这个过程中，教师应该充分考虑学生的感受，组织丰富多样的语文朗读教学策略，让每一个学生都能从朗读过程中感受到作者情感的表达，并在这个过程中...
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193. 生命化教学在中学语文中的应用过程刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 生命化教学理念的提出，颠覆了传统的灌输式教学模式，让学生在课堂中成为主体，这在中学语文教学中起到了深远的影响。通常我们对语文课堂的印象是教师在台上讲，学生在座位上听，偶尔被叫起来读一段课文，...
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194. 小学语文德育教育渗透研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 语文作为小学阶段最重要的一门基础学科，其德育功能显而易见，它对于小学生的成长将产生不可估量的影响。小学语文教材中的每一篇文章，都蕴含着极其重要的思想教育内容。因此，在语文教学的过程中，我们要...
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195. 小学语文教学中引入快乐教学理念之探索刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要：
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196. 小学语文教学中如何加强说话及写作训练刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 说写训练是小学语文教学的重要内容，是提高学生的表达能力和学生写作水平的重要途径。本文从“说话训练的策略和写作训练的方法”二方面进行论述，旨在提高小学生的说话能力及写作水平。
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197. 小学英语教学中运用游戏的研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 在小学英语教学中运用游戏教学，可以使学生在游戏中学习，在学习中游戏，从而激发学生学习英语的兴趣，调动他们的积极性，促进学生发展思维，提高学习能力和学习质量，为进一步学习英语夯实基础。
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198. 初三英语后期复习攻略刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 经过初一初二的积累及初三的加强，学生都掌握了一定的基础知识和解题技巧。到了初三后期，学生进入相对疲惫期。成绩好的以为自己已经学得不错了,再努力也不会有多大进步空间；中等生自觉追赶优生无望，在...
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199. 数学教学中如何培养学生的抽象思维能力刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 数学思维能力一般是指抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力、数学建模能力、数学运算能力、数学语言与符号表达能力等。在数学教学的过程中，教师要适时地创设良好的思维环...
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200. 改革高中数学教学方法,促进学生主体发展刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 高中数学这个学科难度大，占高考总分的比重大，涉及的模块知识非常多，高中教学中存在的问题是学生没有学习兴趣，不能将所学知识与实际生活联系起来，课堂气氛不活跃，学生对于学习重点不明确，答题不规范...
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201. 对初中数学教学的思考与探索刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 身为从事数学教育的工作者，其目的就是让学生更好地学习数学课程。从教育者自身出发，找出自身的不足，改进教学方法，提高教育水平，让学生得到更好的专业知识的吸收。笔者就这一问题的提出，浅谈了些问题...
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202. “班班通”在农村小学数学教学中的有效应用刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着现代科学技术的迅速发展，多媒体教学设备已经广泛地应用于课堂教学，“班班通”是一种教学软件，为教师提供了一个数据平台。“班班通”的使用可以活跃课堂气氛，给学生带来新鲜感，吸引学生的注意力，...
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203. 浅析初中物理实验教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。各种类型的物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感观材料，在配合并参与老师做实验的过程...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 历史学科核心素养的构建成为历史教学的热门话题。随着科技的发展,影视资源由于其独特性在教学中发挥着重要作用。作为教师，我们应该利用科技带给来的便利，运用影视资源推动历史学科核心素养的培养。
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205. 浅析青花瓷艺术特色在课堂中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 我国是瓷器的发源地，盛产各种各样的瓷器，其中的青花瓷最具代表性。青花瓷在我国历史悠久，象征着我国丰富的文化底蕴，把青花瓷的艺术特色融入到校外美术课堂教学中，既是对我国博大精深的文化传承，也是...
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206. 如何树立小学生的劳动意识和劳动习惯刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要：
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207. 小学语文教学浅析刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学...
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208. 细致化法复习古诗情感刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 古诗情感题全国卷1年年必考，但考生失分严重。失分原因一在教二在学。教的角度应对策略是“细致化”法复习，学的角度应对策略是“记忆法”复习。全文包括内容的细致化、记忆方法的细致化和答题方法辅导的...
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209. 初中社会课中引入时事教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着我国科学技术水平和经济建设力度的逐渐提升，国家对教育事业的注重程度也在随之提升，教育部门对学生的学习成绩官渡不断提升，同时在要求学生的学些成绩有所提升的过程中，对学生关注社会时事的能力和...
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210. 如何教好小学语文刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 小学，是一个孩子接受启蒙教育的关键时段，在这个时候，孩子们认识的字的多少，认识的程度的高低，对于他们以后的学习会产生直接的影响。语文是一门基础教学，孩子从开始认字，到明白字的含义，再到懂得用...
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