读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 刘迪
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  6-7
    摘要: 地形是园林的框架,也是人类活动的重要基础。在我国的传统文化中,山水文化自古以来便备受古人追捧,在城市化建设水平不断提高的今天,现代人对回归自然的渴望日益强烈,地形作为与人类生活接触最为密切的...
  • 作者: 陈侣君
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  9
    摘要: 文学作为国家的一种文化象征,对我国的经济、文化和政治发展都有着重要作用,故而培养学生对文学作品的欣赏能力也就显得格外重要。文学欣赏课程教学不但可以帮助学生提升内在涵养,还可以锻炼学生的理解能...
  • 作者: 罗海艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  10
    摘要: 随着社会的不断发展以及新课程改革的出现,我国教育部门更改了学僧的教育目标,不再如同过去一般过分重视学生的考试成绩,而是逐渐将注意力转移到如何培养学生的实践能力以及对知识的运用能力上。化学教学...
  • 作者: 宋小云
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  16
    摘要: 健康的心情能陶冶情操,让人充满活力。幼儿健康的心理,对于儿童的成长与未来发展具有十分重要的作用。从在儿童生活中渗透心理健康教育、在全面合作中渗透心理健康教育、在多方肯定中渗透心理健康教育,在...
  • 作者: 钟宝平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  32
    摘要: 对于教育课程资源,在最新的《普通高中思想政治课程标准(实验)》中就明确的之处,对于课程资源,指的就是在进行教学课程设计、编制与实施的过程中要能够将一切可利用的人力、物理与自然等资源来融入到教...
  • 作者: 周安囡
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  33
    摘要: 社会的日益发展更加需要具有创新意识与创新能力的人才,而这样的人才必定是具有个性化思维的人才,因此,在教育教学工作中注重学生的个性化思维培养,是必然趋势。小学语文作为小学阶段的必修科目,更应通...
  • 作者: 蒋谭秋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  43
    摘要: 众所周知,课堂教学的有效性是小学语文教学的生命线,而这条生命线是否可以达到拓展,取决于教师能不能充分挖掘学生的兴趣点,激发学生学习的积极性,能不能做到与教材、学生三者有机结合,有效演绎教学内...
  • 作者: 潘生慧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  53
    摘要: 当前小学作文教学中存在教师重视程度不够、教学方法传统单一等问题,根本原因还是学生缺乏作文兴趣。因此,提升小学作文教学有效性首先就要采取各种办法,培养学生的作文兴趣,让学生爱上写;其次要革新作...
  • 作者: 徐雪梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  54-55
    摘要: 现在小学语文教育中,仿写训练已经逐渐开始运用,仿写训练对语文的教育有重要的作用,特别表现在小学语文作文中,是学生能够熟练掌握理论,体会写作技巧的一种途径,有利于学生在仿写训练中掌握到更多的有...
  • 作者: 宋小霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 叶剑锋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  64
    摘要: 小学语文是学生学习的基础学科也是重点学科,对其它学科的学习起着重要的作用,尤其是语文阅读,它是语文学科能力水平评定的重要部分,在阅读中学生可以充分的运用所学的字词句来理解文章内容,对学生将来...
  • 作者: 张学正
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  71
    摘要: 语文教师在对小学生开展课堂教学的时候,不单单是要发挥自身的教学力量,也要将家庭教育纳入到课堂教学中。这是因为家庭教育在当前语文课堂教学中占据着重要的位置,它不仅是课堂教学的一项拓展形式,同时...
  • 作者: 温庆同
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 李健红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  85
    摘要: 教师在英语教学过程中要以生为本,以学定教,优化课堂教学环节,创新教学方法,巧用教学策略,让学生自主进行英语学习。在这个基础上,教师还要巧用学校现有的教学资源,多角度拓宽教学渠道,提高学生的英...
  • 作者: 施生榕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  89
    摘要: 高中英语对将要面临高考的高中生来说有一定难度,很多理科同学表示,他们花很多时间学英语,但成绩一直提不高,英语对他们来讲,是一个拉分的科目。一方面,由于基础差,英语一直没进入状态;另一方面一直...
  • 作者: 任静
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  93
    摘要: 英语一直都是我国重点的教学内容,随着社会的不断发展,我国的教育也在不断的变化,教学理念也在不断的创新,人们对于英语的重视程度越来越高,英语口语是英语教学中的重点内容,通过学习英语口语能够让学...
  • 作者: 张璐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  97
    摘要: 在课堂上提问是在教育教学的过程中必要的手段,英语教学的课堂教学更是如此。由于教学方案变革的推出,初中英语的课堂提问需要做出相应的调整,以适应新的教育教学环境。成功的课堂提问有利于活跃课堂的气...
  • 作者: 巢玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  111
    摘要: 中职教育是我国现行教育体制的重要组成部分,目前,中职数学教育在实践过程当中还存在一些问题和不足,比如教授形式主要以老师讲学生听为主,学生参与的机会比较少,课堂整体氛围沉闷缺乏活力。针对这一问...
  • 作者: 刘青
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  135-136
    摘要: 近年来,我国政治、经济、文化等各个领域都在快速发展.当代高中学生与过去的学生相比,见识更加宽广,思维也更加灵活,传统的教学理念和教学方法已经难以适应高中学生的特点.我国开始改革教育体制,以期...
  • 作者: 洪佩蓉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  157
    摘要: 新课程倡导开放性教学。要有效地实施开放性教学,应该创设课堂“布白”,具有一定的学习时间与空间,供学生主动参与;在实施的过程中,应注意把握开放的程度,做到“放得下,收得起”;在教和学方面,还应...
  • 作者: 叶满秀
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  162
    摘要: 2011年版《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学生学习数学的重要方式”。因此,作为教师,我...
  • 作者: 刘盛学
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  186-187
    摘要: 高中历史选择题具有知识覆盖面广、题量少、分值高、风险大的特点,历史选择题的分值大,在高考试卷中差不多要占半壁江山,满分100分选择题占了48分,12个选择题覆盖中国史和世界史的古代、近代、现...
  • 作者: 卓玛加
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  188
    摘要: 在历史课堂教学上,要点燃学生探索的欲望,激发学习历史的兴趣,就要让学生在轻松,幽默,愉快的环境中学习。要想激发学生的学习兴趣,就必须采用合理的方法来调动学生的思维和注意力,充分发挥学生的主观...
  • 作者: 金晓荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  203
    摘要:
  • 作者: 陆娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  208
    摘要: 随着人们对社会发展趋势的认识的加深,人们越来越感觉到小学美术教育的重要性,目前学校实施的素质教育更为少儿美术教育提供了广阔的发展空间。对于少儿美术教育呈现出欣欣向荣的景象,不能不让人感到欣喜...
  • 作者: 吴荣娣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  231
    摘要: 绘本是幼儿接触知识的第一本书,在幼儿教育中,绘本的使用也是非常普遍的。绘本图文并茂,语言简单易于理解,适合幼儿思维发展的需求。但在当前的幼儿绘本教学中还存在许多不足,例如绘本选择不当质量不高...
  • 作者: 张艺
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  236
    摘要:
  • 作者: 李雅丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  237-238
    摘要: 现在的学校学生电脑机房都配置了数量较多的计算机,且机房的使用非常频繁。对于怎样管理与维护好机房,确实对我们学科老师来说是一个很重要且很现实的问题。有这样的感觉,一堂课如果机器不好使,那我们老...
  • 作者: 刘一凡
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  246
    摘要:
  • 作者: 陈绍明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  255
    摘要: 众所周知,初中语文学科是学生学习其他学科知识的基础学科,学生只 有掌握了系统的语文知识体系,才能更准确地接受其他学科的教 育理念。 初中语文知识不仅有效地结合了小学语文知识体系,同时也是高中...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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