读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 卢宁宁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  23
    摘要: 近年来,我国职业教育文化课教学的现状,尤其是文化课教师的心理状态不容乐观,职业倦怠感非常强烈。缓解职业学校文化课教师职业倦怠刻不容缓。
  • 作者: 李佳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  33
    摘要: 随着社会的发展,钢琴这门艺术逐渐被人们所推崇,钢琴教育也成了备受需求的科目,很多高校已经把钢琴教育放在了重要的位置。但是对于学生来说,钢琴的教学对学生的要求是十分高的,除了自身努力的因素,天...
  • 作者: 孔祥梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  49-50
    摘要: 模仿是小学生的一种心理需要,也是儿童学习语言的基本途径之一。模仿又是学习的最初形式。小学生作文正是扶床学步,哑哑学语的阶段。因此,在作文教学中,以范文引路,实行读写结合,指导从仿写起步学习作...
  • 作者: 郭楷航
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  60-61
    摘要: 初中数学教育培养学生的独立思考能力,就是要通过各种教学策略增强学生主动参与课堂学习的主观意愿,加深学生学习数学的亲身体验感,激发学生探索求知、自主创新、敢于质疑的能力。这也符合素质教育和新课...
  • 作者: 邓辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  83
    摘要: 小学语文阅读教学作为小学教学过程中的重要教学内容,对小学生们进行这部分内容的教学,不仅有利于促进学生们在学习过程中阅读水平的提升,同时对于学生们语言学习能力的提升也有着极大的帮助。因此在当前...
  • 作者: 蔡瑶
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  86
    摘要: 随着我国新课程改革的全面实施和不断深入,对于小学语文教学也提出了更高的要求,更加注重学生在课堂教学中的主体地位,要求在课堂教学中要让学生成为学习的主人,转变学生的学习的方式,促进学生的全面发...
  • 作者: 韩利
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  97
    摘要:
  • 作者: 何祖云
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  106
    摘要: 随着教育体制的改革,在当前的小学语文写作教学环节当中,逐步加强了小学语文写作教学的要求。利用情景写作训练,能够有效增强学生的学习体验。而教师可以通过有目的的引导或创设具有一定情绪色彩,生动具...
  • 作者: 张春
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  108
    摘要: 语文课程是一门学习语言、运用语言的课程,语文学习必须亲近语言、亲近文本,重视积累、感悟和运用,这样才能让语文课堂“活”起来。
  • 作者: 朱晓萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  127
    摘要: 小学时期是学生进行学习的重要阶段,英语作为小学时期的一门主要课程,对启蒙学生的英语语言学习,提高学生的英语综合素养起着非常重要的作用。如何提高小学英语学习的实效,是不少英语教师在思考的问题。...
  • 作者: 王敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  133
    摘要:
  • 作者: 刘燕红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  145,150
    摘要: 在初中英语教学中,教师应选择合适的时机对学生进行赏识教育,尊重学生个体差异,有针对性的进行赏识教育,并采取多样化的赏识教育方法,增添多样性的赏识教育评价,提高初中英语教学的质量。本文结合多年...
  • 作者: 吴小民
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  154
    摘要: 学会表达是一种能力的体现,也是学生理解数学知识点的外在表征。小学数学课堂中教师要善于创设情境,鼓励学生勇于表达;要提供机会,引导学生学会表达;要深入学习,激励学生善于表达。才能实现高效的数学...
  • 作者: 李小丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  158
    摘要: 随着我国新课程教育改革工作的持续深入,我国对于在低年级开展数学课程的教学时将德育教育渗透其中有了越来越高的重视。将德育渗透到小学数学低年级教学中,不仅有利于帮助学生们培养好认真负责的态度,同...
  • 作者: 周惠贤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  159-160
    摘要: 小学阶段是培养学生核心素养的关键时期,数学教学恰是重要的途径,学校与教师应该重视核心素养的教学。本文将立足于小学数学教学中核心素养的重要性以及培养的现状,并基于此提出相应的提升核心素养的培养...
  • 作者: 熊璐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  163
    摘要: 随着信息技术的高速发展,越来越多的现代化教育技术被应用于教育教学活动中,为教育教学带来了无限的生机和活力。在小学数学教学中合理的运用信息技术,能够有效的激发学生对于数学学习的兴趣,帮助学生更...
  • 作者: 吴金虎
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  168
    摘要: 对于教育,很早就谈到了兴趣碎语学习的重要性,比如古人留下的教人未见其兴趣,必不乐学。又有知之者不如好知者,好之者不如乐之者。这都对学习的兴趣进行了说明和证明。特别是小学生,他们的注意力就是被...
  • 作者: 段永明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  176-177
    摘要: 在数学教学课堂中创设情境增添课堂气氛,吸引学生注意力,在学生理解算理的基础上,培养学生思维的灵活性,既激发了学生对数学学习的爱好和兴趣,又使学生集中精神进行计算,从而提高了课堂上的学习效果,...
  • 作者: 邢璐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  177
    摘要: 新教育时代的到来和发展对小学教育提出了新的要求,不再仅仅突出文化课教育的重要程度,也强调了培养学生的信息技术能力对其未来发展的促进作用。小学阶段的学生具有较强的好奇心,信息技术的教学内容具有...
  • 作者: 韦肖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  183
    摘要: 对于高中生而言,数学是一门非常重要的科目,人教版高中数学教材可以为全国数学教师和学生提供良好的数学教学和学习服务。作为一名数学教师,能够在短短的一节课中高效的完成教学内容是非常好的。笔者通过...
  • 作者: 石丹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  189,194
    摘要: 陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”,所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。提高数学课堂生活化在新课标成为一种趋势,本文从提高数学课堂生活化的前提...
  • 作者: 张仕明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  196
    摘要: 新课程标准下的初中物理教育教学提到:学生是初中物理学习的主人,初中物理教育教学应该注重激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,引导学生积极主动地学习初中物理,为学生营造良好的学习氛围,提高初...
  • 作者: 张正华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  198
    摘要: 在新课改的大潮中,构建高效课堂和有效课堂是仁者见者,智者见者。打造高效课堂是每位教师梦寐以求的。当我们冷静的审视现实中的化学课堂教学,教师苦教,学生苦学的现状依然普遍存在。师生实际付出的经历...
  • 作者: 杨万坤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  208
    摘要: 义务教育物理课程标准实验教科书,上海科学技术出版社九年级物理教科书,第十三章《内能与热机》,第二节《科学探究:物质的比热容》,第40页实验探究,经在教学实践中进行实验时发现实验设计上有不足之...
  • 作者: 罗显英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  218
    摘要: 随着科学技术的不断进步以及人们教育观念的改变,我国的教育正在向着更加优质的方向发展。从原本的应试教育以成绩为主要目标,向着素质教育更加注重学生的核心素养的培养转变,这是我国教育事业不断进步和...
  • 作者: 顾晨靓
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  250
    摘要: 当今社会,幼儿教育越来越受到重视,很多的教育方式都需要更新。新媒体作为一种科学技术的新兴产物,对幼儿教育有一定的促进作用。通过新媒体教学的融合,幼儿园与家庭之间的沟通联系更加密切,新媒体的多...
  • 作者: 敖成
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  258
    摘要: 朗读训练是学生语文教习的关键,不仅能培养学生的基本口头表达技能和心理素质,也可以培养学生掌握主动理解课文的学习和理解文本。因此,加强朗读训练,在语文教学中具有极其重要的作用。
  • 作者: 贾远行
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  267
    摘要:
  • 作者: 蒋苹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  275
    摘要: 阅读教学在小学语文教学中,它一直处于核心地位。新课程的实施给小学语文教学带来了巨大变化,也提出了更多的要求。本文在分析小学语文阅读教学存在误区的基础上,提出自主阅读教学策略,展开了语文阅读教...
  • 作者: 卢春霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年36期
    页码:  277
    摘要: 万事在于动力,提高课堂教学的有效性需要课前给学生提神激越,使他们情绪饱满,充满斗志。提高课堂教学的有效性教师必须有备而来,课前充分熟悉教材,优化课堂教学结构,教学过程中创设情景,挖趣激趣,用...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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