读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 张宇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  7
    摘要: 学前教育处于学生整个教育阶段的启蒙时期,中职职高学校学前教育专业课的开设建立,是国家重视幼儿教育、培养幼儿教育人才的主要途径。《幼儿教育心理学》是一门最基础的理论课程,主要侧重让教师掌握初步...
  • 作者: 吴以勒
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  9
    摘要: 主题教学法在现代教育活动中十分受欢迎,相较于传统的教学模式,主题教学法更加轻松活泼,也更加能够加深学生的理解与记忆。本文以高校西班牙语精读教学为例,探讨主题教学法在教学过程中的应用策略,希望...
  • 作者: 朱贵珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  21
    摘要: 传统的课堂教学教师讲解过多、过细,留给学生自主学习的空间太小,抑制了学生主体作用的发挥,容易使学生产生依赖心理,不利于学生主动探求知识能力的培养,最终会影响学生整体素质的提高。我们教师应注重...
  • 作者: 拉次
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  28
    摘要: 班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响,特别是班主任,影响更为直接。所以,班...
  • 作者: 杨忠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  43-44
    摘要: 随着我国教育体制改革的深入实施,初中教育的许多学科也都加快了新课改的步伐。初中政治作为一门综合学科,也在不断适应新课改的新形势、新变化,树立以学生为本、以学生为主体的教育理念,关注学生的发展...
  • 作者: 陈虹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  46
    摘要: 口语交际能力在最新的语文课程标准中被重点提出。新课程标准提出,口语交际能力是每个现代公民都应该具备的基本能力,应进一步将听说能力和说话能力统称为口语交际能力。要求每一位学生都具备与人友好交流...
  • 作者: 熊益靖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  56
    摘要: 由于语文考试的导向作用,致使课外阅读被 " 题海 " 的机械训练所取代;再加上学校、教师阅读观念的陈旧,学生的课外阅读并未曾真正得到重视。新课程标准的颁布,给学生的阅读下了新的定义,并进一步...
  • 作者: 吴保东
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  65
    摘要: 写话是低年级语文教学中不可缺少的组成部分,但小学低年级学生对写话的态度大都亲之者少,惧之者多。针对这种现状,必须重视起对学生写话过程的指导,给学生说话的机会,写话的勇气。
  • 作者: 王娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  67
    摘要: 小学低年级语文阅读教学不应是乏味的、刻板的、呆滞的以及缺乏吸引力的教学活动,而是一个充满活力的、朝气的,积极向上的时刻传递着正能量的有意义活动。然而如何在知识学习的基础上又做到阅读教学的松弛...
  • 作者: 刘双琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 高慧敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  84
    摘要: 古诗词作为我国传统文化的瑰宝,一直是我国中小学教育的重要组成部分。多年的课堂教学实践证明,教师要想在有限的课堂教学时间内最大限度的提高课堂教学效率,需要在教学实践采用科学有效的古诗教学方式,...
  • 作者: 孙莹莹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  92
    摘要: 随着新课程改革的发展,教师的教学工作创新已经成为教学工作者普遍关注的问题。在当前小学语文教学中,教师更加关注语文学科本身特点、关注到新课标下教师角色定位、全面引入创新教学方法,给学生自主实践...
  • 作者: 张洁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  93
    摘要: 在新课程的背景下,我们要构建自主、高效的课堂,情感教育尤显重要。本文从主动创设情境,体察情态,激扬情趣,扩展情思,明确情理等方面入手探讨加强情感教育的方式方法。做到以情动人,让学生在接受知识...
  • 作者: 李敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  96
    摘要: 汉字是中华民族文化与文明的载体,是最有生命力的一种语言,汉字形美如画,音美如歌,意美如诗。在小学阶段的识字、写字教学中,结合汉之星教学平台,激发学生学习兴趣,提高识字效率,在识字、写字过程中...
  • 作者: 杨涛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  101
    摘要: 新课改实施以来,在教学中体现新课标理念的重要方式就是使用小组合作学习的教学组织形式。在高中英语教学中应用小组合作学习,可以帮助学生解决自己难以独自完成的学习任务,给予学生自主交流、合作、展示...
  • 作者: 欧阳姣林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  105
    摘要: 英语是一门基础课程,在高中英语学习中,由于知识难度加大,高中学习任务加重,很多学生在英语学习上遇到了困难,影响了英语教学的效果。作为一名高中英语教师,在新课改下的英语课堂上,要不断改进。本文...
  • 作者: 郭小莹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  115
    摘要: 高中英语教师应立足于语言本身,指导学生发现美、欣赏美、创造美,从而调动学生学习的兴趣,激发出强烈的求知欲,不断树立了自信心,进而提高学生运用语言的能力。
  • 作者: 杨少敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  119
    摘要: 伴随着互联网技术的快速发展,我们步入了新的时代。教育教学也应该紧随着时代的步伐开展新的蜕变。结合当今初中英语的教学实践,根据笔者对于互联网教学的研究,提出了移动互联网背景下的中学英语教学策略...
  • 作者: 唐佳威
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  134
    摘要: 随着课程改革的深入发展,课程标准的逐渐实施,以学生为本的教学理念在新课改中得到广泛的推广,所以学生学习数学要先对数学的概念和思想把握清晰,本文就是分析数型结合的思想在方法和概念上的运用,阐述...
  • 作者: 许小娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  155
    摘要: 如何在数学教学中培养小学生的创新精神?如何让数学走进孩子的心灵呢?究竟怎样才能引导小学生喜欢数学,使他们在日常生活中利用课堂上学到的数学知识去解决相应的实际问题,来达到课堂教学目的。从事数学...
  • 作者: 彭梦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  159
    摘要: 高中在学生的学习生涯中起到了承上启下的作用。基于此,本文在分析导学案在高中数学教学中存在的过度依赖模板、课堂主体错位、导学案内容匮乏三个问题的基础上,提出了创新教学方式、强调学生的课堂主体地...
  • 作者: 姜建祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  166
    摘要:
  • 作者: 陈冬梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  185
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验的方式,可激发学生的学习兴趣.在初中化学教学中,家庭小实验可为培养学生的学习能力和创新能力提供良好的平台,激发学生的学习积极性和主动性。化学是一门来...
  • 作者: 俞建军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  191
    摘要:
  • 作者: 金晓荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  212
    摘要:
  • 作者: 吴淑娴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  225
    摘要: 在数学教学中,运用"引起兴趣,诱发学生追求成功的动力","指导方法,帮助学生探索成功的路子""鼓励参与,促进成功的体验"等方法,都能有效培养学生追求成功的心理素养。学生有了追求成功的心理素养...
  • 作者: 孙淑萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  226
    摘要: 教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为教师,我们就要发自内心对每一朵小花进行栽培让其盛开。尤其对于孩子的过失,一定要小心翼翼地去面对。因为,孩子们的信任,有...
  • 作者: 曾艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  227
    摘要:
  • 作者: 余萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  238
    摘要: 随着我国教育的不断发展,国家及人们对于幼儿教育的重视度不断提升,与此同时也暴露除了一个严重的问题,即幼儿园小学化教育问题,此教育理念及方式的实施,与幼儿的身心发展特点及学习特点完全不相符合,...
  • 作者: 陈瑶
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  243
    摘要: 新世纪教育技术在推广,新课程改革在发展发展,新媒体技术不断被运用于教育教学之中,为学生创造最佳的学习状态,教师就要学会运用新媒体丰富教学内容,不断增强学生学习英语的兴趣,让学生在海量的知识空...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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