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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 中专教育目前在我国的职业教育中占据着越来越重要的位置，随着新课改的深化发展对于中专教育也应该采取一些新的手段和策略，教师要注重因材施教，才能够有效提升中专生的职业技能和文化水平。数学教学在中...
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92. 校本教研管理的探索与实践刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，需要持续进行教育领域改革，全面提高师资队伍的综合素质，不断完善和创新校本教研管理，以促进教育质量明显提升。本文就校本教研管理进行探索与实践，以期对提高校本教研管理水平、...
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93. 以人为本构建高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 我校是一所僻远县城的农村初中，近几年来，我校能以人为本，在切实抓好硬件建设的同时，更注重提高教育管理水平，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，加强校园文化建设，促进学校内涵提升，全面提升教育...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在素质教育的落实中，学校越来越重视教学方法的创新，要求：不仅要做到寓教于乐，同时还要做到以人为本，让学生在学习知识的过程中得到能力的全面提升，在初中道德与法治教学中情境教学方法的运用就有效解...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着社会的不断发展和教育的不断变革，目前新课改已经得到了深化。对于各个学科教学都提出了一些新的要求，教师的教学理念和教学方式也需要做出一定的变革，我们的课堂教学需要尽快摆脱传统的应试教育，为...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 杜甫曾经说过：“读书破万卷下笔如有神”，由此可见，读书和写作之前具有相辅相成的关系。那么，怎样才能够有效的将阅读中所吸收的知识写出来，是现阶段小学高年级作文教学中的重要教学任务。阅读和写作有...
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99. 小学语文教学中信息化运用策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着科技的高速发展，信息技术在小学语文教学中应用越来越广泛，小学语文走向了信息化发展。在小学语文教学中引入信息化教学模式，利用图片、声音、视频等多重形式给学生的视觉和听觉带来强烈的感官刺激，...
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100. 小学语文游戏教学模式构建策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着社会的不断发展进步，语文教学越来越得到社会各界的重视，小学语文教学也需要经历高效的教学改革。当前小学语文课程改革的根本目标是需要实现小学语文教学效率的有效提升，同时培养学生的语文核心素养...
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101. 基于生本理念的小学语文高效课堂的构建刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在新课改的影响下，传统的单一、抽象的教学模式，越来越不符合学生学习和发展的需要，这就要求教师要遵循时代发展的潮流，转变教学观念。教师要把学生为本的观念作为教学的出发点和落脚点，尊重学生主体地...
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102. 基于核心素养的初中语文作文教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在初中语文教学过程中，对学生们进行写作指导，是教师的主要任务之一。随着新课程改革方案中核心素养概念的提出，在对学生们进行写作指导过程中，教师还要能够积极渗透核心素养的培育理念，促使学生们在写...
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103. 以读写连结点为核心的小学语文阅读教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，小学语文作为小学教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法，顺应时代的发展潮流，以读写连接点为核心来进行小学语...
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104. 经典诵读在小学语文教学中的实施策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 中国是一个有着悠久历史的泱泱大国，中国的汉语言同时也有着丰厚的底蕴。小学语文的教学也一直都把阅读作为教学环节中，他沉淀着中华上下五千年的历史，所以在进行小学语文教学的时候，一定要开展对经典的...
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105. 三环六步构建初中英语高效课堂的思考刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着新课程的不断改革和发展，在新课程标准的背景下，要求教师应该打破传统教学模式的束缚，根据学生的实际情况以及学生自身的特点，转变教学理念，创新教学模式和方法，从而不断的激发学生的学习兴趣，调...
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106. 基于个性化作业设计的小学英语教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 作业是课堂教学的延伸，学生通过作业执行可对课堂所学知识进行再次巩固，并且回顾教学内容，获取进一步理解，畅通思维来更好地内化与吸收。展望当今小学英语教学中的作业布置形式，大多教师只是让学生执行...
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107. 小组合作背景下初中数学高效课堂的构建刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着新课改的实施推进，通过小组合作的教学模式打造高效的数学教学课堂，即在进行数学教学时教师可以有相当高的目标达成的数学课堂，高效课堂是建立在有效课堂的基础之上，可以高效率的完成教学任务和达成...
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108. 浅谈如何合理利用小学数学教材中的主题图刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在现在的教学课堂中，小学数学教科书不再是传统的单调性，理论性的表达方式，而是逐渐考虑学生的情况，通过生动有趣的图片等形式吸引学生们积极学习数学，引导学生走入数学的世界。数学是一门具有抽象性，...
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109. 基于小组合作的小学数学习惯培养探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 基于新课标的大背景下，教师在开展课堂教学时，应注重丰富课堂教学形式，增强课堂教学的新颖性，让学生在数学课堂上体会到新鲜感。在小学数学的课堂上，教师可以让学生通过小组合作的学习方式来完成课堂教...
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110. 基于微课的初中数学分层教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在当今时代背景下，教育改革一直在进行，我国教育的发展在慢慢趋近于完善。其中，分层教学是现在初中教学中常用的一种教学手段，这种教学手段充分照顾每名学生的发展差异，起到了因材施教的效果，让每位学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 粗盐中除含有泥砂等不溶性杂质，还含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。本节课通过师生之间共同探讨粗盐提纯的方法，让学生掌握物质分离和提纯的方法，...
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112. 小学科学课程资源的开发和利用刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 如何合理对小学科学课程资源进行最大限度地开发，是当前小学科学课程教学中面临的一大问题。为了实现小学科学课程中所肩负的培养学生核心素养总目标，在小学科学教育中就不应当忽视科学课程资源的开发。本...
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113. 基于核心素养下高中物理实验教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着课程改革的深入推进，高中物理教学迎来了改革和创新，核心素养逐渐成为教育教学的核心目标。实验教学作为高中物理教学中的重要组成部分，是培养学生科学思维、探究能力、实践能力、科学态度、科学精神...
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114. 基于微课的初中物理分层教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展，信息技术与教学活动不断地融和，为教学活动注入新的活力，对传统教育模式影响巨大。微课是信息技术与教学活动相融合的新的教学模式。微课具有打破时间和空间限制的特点，有效的利...
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115. 浅谈小学体育教学中有效发展体能的策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 体能是我们人体素质的基本单位，近些年，小学体能训练受到了社会各界人士的广泛关注，而在小学体育教学中开展体能训练需要根据学的身体素质进行因材施教，将学生的运动潜能充分挖掘出来，帮助学生身体打下...
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116. 基于微课的小学美术课堂导入探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着改革开放不断地深化发展和教育的不断改革，很多新型的教学手段已经逐渐的被应用到了我们的课堂教学中。目前微课作为一种新生事物受到了很多教师的关注，微课这一教学模式能够有效地发挥学生的主观能动...
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117. 浅谈提高高中男生引体向上教学策略有效途径刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 针对高中男生引体向上成绩普遍偏低的现象，体育教学应该从造成成绩偏低的因素入手，分析当前高中男士引体向上成绩所面临的困境，再结合学生遇到的问题对引体向上这项运动的动作、技巧等进行分析，然后再结...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着学前教育的不断深化改革，越来越要求孩子全面发展，科学知识的学习也逐渐的被重视起来，而为了避免科学学习的小学化，以游戏化教学法进行区域活动的有效开展成为了重要策略。本文以纸牌游戏为载体，为...
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119. 任务意识在教育教学中的尝试应用刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 新课程思想下的教育教学活动若要培养低年级学生的任务意识就要落实学生的主体地位，让学生由被动学习变为主动学习。从小培养学生学习的主动性、主体性、实践性对学生的终身学习意识的养成具有不可忽视的作...
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120. 微课在初中劳技教学中的应用研究刊名： 读与写发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 学生的学习不仅仅包括学科理论知识的学习，还包括操作能力、合作能力等各方面素质的提升，教师在开展劳动与技术教学的过程中可以利用微课进行教学，使学生在学习的过程中提高综合素质。本文就丰富课堂内容...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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