读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 李红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  4-5
    摘要: 中国和日本是一衣带水的邻邦,有着共同的文化背景,都经历过漫长的封建社会,因此两国的德育在很多方面是有共同点的。但是自近代以来,日本的教育有了突飞猛进的发展,日本的文化很多时候都是东西方文化的...
  • 作者: 关艳君
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  6
    摘要: 一直以来,Q市(四线城市)在教育发展闯关夺隘过程中,借力“一师一优课、一课一名师”活动,主动融入新时代教育新发展理念,变人员经费、技术保障、组织架构等不利因素为弯道超车优势,协同攻坚、团队作...
  • 作者: 徐晓芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  11
    摘要: 在科技与信息发展快速的时代,互联网已经广泛运用到我们学习、生活和工作的各方各面,互联网作为不可忽视的一个交流方式,发挥着显著的作用。作为网民占比极高的青少年群体,尤其是大学生群体,长期受到网...
  • 作者: 刘帮建
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  19
    摘要: 小学低年级语文课中如何开展口语交际教学?本文先通过创建多媒体情境,提升学生学习口语的兴趣。然后开展多元化口语活动,引导学生多说,勇于说。最后可将口语交际教学与其他语文教学环节结合,如写字识字...
  • 作者: 黄菊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  22
    摘要: 语文教学是一直以来都是学校教育的重点和难点。当代的语文教学注重教育的丰富内涵和提高学生的人文素养。情境创设可以使学生对作者的经历感怀身受。通过创设情境导入新课激发学生的学习兴趣,利用多媒体创...
  • 作者: 马静妮
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  24
    摘要: 在新课改持续深入推进的背景下,教育领域越来越关注学生的全方面发展。初中阶段是青少年成长发育的关键时期,语文学科由于其学科文化的特殊性能够有效地教育学生。因此本文从当前初中语文教学中存在的问题...
  • 作者: 江红梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  28
    摘要: 小学语文阅读是小学语文学习的基础和重点,阅读能力的提升,既可以为其他学科的学习奠定基础,又提高个人的文化素养,从而更好的继承和发扬中国的优秀传统文化。而学生在小学阶段,各方面能力亟待提升,在...
  • 作者: 杨琼芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  34
    摘要: 深度阅读指的是学生在阅读作品时,运用切合文本的阅读方法,全面深入地对文本进行个性化的解读,并进行审美鉴赏与创新的阅读模式。将问题驱动教学法运用于整本书阅读,无疑是推进高中学生深度阅读的最有效...
  • 作者: 周晓凤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  37
    摘要: 中华民族是一个浪漫的民族。五千年来,我们的祖先创造了灿烂的文化,其中最璀璨的明珠便是诗歌。从远古先人追求爱情的“关关雎鸠,在河之洲”到现代“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”的哲理性思索...
  • 作者: 赵丽萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  39
    摘要: 小学语文学科是“实践性”很强的一门学科,“习作教学”历来都是令许多语文教师困惑和头疼的一个焦点。结合自己的习作教学,我总结出了“积累——激励——展示”的习作教学策略。以此为方法,进行作文教学...
  • 作者: 张含尚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  43
    摘要: 安徒生的《卖火柴的小女孩》是安排在三年级语文上册的一篇课文,这篇童话足足有1400字,篇幅较长,这对于刚刚进入三年级孩子来说,是个不小的挑战。如何让孩子们学习篇幅较长的童话故事、把握重难点,...
  • 作者: 卢玉柳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  45
    摘要: 新课改背景下,对学生的学科素养提出了更高的要求。在小学语文阅读教学中,需要教师重视学生阅读能力和阅读习惯的培养,激发其阅读积极性,养成良好的读书习惯,以不断提高学生的语言理解力与表达力。本文...
  • 作者: 吴继杰 陈云松
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  51
    摘要: 语文学科是一门重要的基础性学科,语文课程内容与传统文化息息相关,这两者之间有着非常密切的联系。中小学语文教学中渗透传统文化元素,在丰富语文学科教学内容的同时,还可以很好地培养中小学生的价值观...
  • 作者: 李利群
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  68
    摘要: 古诗教学是小学语文教学中的重要内容,也是我国优秀传统文化的重要组成部分。在现阶段的小学古诗教学中,大部分教师都是采用传统教学方法进行教学,多为读、记、诵、默,并对古诗逐字逐句翻译,教学内容过...
  • 作者: 李静
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  69
    摘要: 语文是一门本土语言课程是学生起步的第一课,也是社会最关注的一门课程。小学语文更是培养学生基础的重中之重,教师在小学语文的学习过程当中,不仅要帮助学生学习最基础的汉字拼音还要帮助学生激发对于语...
  • 作者: 胡晨慧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  76
    摘要: 现如今,核心素养已经成为了当下教育领域的热词之一,再加上受到新课改不断深入的影响,核心素养的内容也随之具体细化到了各学科的教育教学当中。语文作为学习其他学科知识的基础,通过语文教学来培养学生...
  • 作者: 韦肖月
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  201
    摘要: 随着素质教育的不断发展,初中音乐课堂教学得到了越来越多的重视,在如今这个多元音乐文化的背景下,学生对音乐的接触也越来越多,教师利用多元音乐文化提高初中音乐教学的质量可以有效促进学生音乐素养的...
  • 作者: 常丽娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  212
    摘要: 音乐是小学的一门重要课程,具有很强的感染力,不仅能丰富学生的情感体验,而且还能使其建立起对人类、自然以及一切美好事物的关爱之情。在新的教育背景下,构建高效的音乐课堂尤为重要。本文将结合笔者自...
  • 作者: 张雪乐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  214
    摘要: 体育教育是培养学生坚强意志力的重要手段,在体育教学中,教师应能将对学生意志力的训练贯穿于整个活动中,在促进学生身体素质不断提升的同时来培养学生良好的品质。本文主要就当前体育教学中如何创新有效...
  • 作者: 刘玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  215
    摘要: 随着我国教育事业的不断进步,社会逐渐提升对于教育事业的重视程度,同时,初中是学生积累知识的一个重要阶段,对于学生未来的全面发展有着不可替代的作用。音乐科目是初中学科的一个组成部分,有利于提升...
  • 作者: 徐珊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  219,222
    摘要: 在传统的小学音乐教育当中,教育教学的重点主要是突出在老师对学生课本和知识的灌输,以及按照课程大纲要求对学生进行理论教学,不难看出这样的课堂氛围欠缺活跃,不能发挥学生在课堂中的积极作用和主导作...
  • 作者: 戴沁斌
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  221-222
    摘要: 随着核心素养的推出,在小学音乐课程中不仅重视学生音乐技能的培养,更加重视学生思维、品德、能力、情感等方面素养的培养。因此教师在教学中要积极转变教学观念,创新教学方法,为学生的核心素养提升提供...
  • 作者: 罗太旭
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  241
    摘要: 幼儿是一类特殊群体,面向幼儿的教育要突出人文性特征,关注幼儿成长。幼儿园创办游戏活动能够引导幼儿探索未知的世界,同时还有利于落实阳光教育,帮助幼儿建立正确的价值观。但是,现阶段幼儿教育还存在...
  • 作者: 王晓备
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  251
    摘要: 当今社会,人们的生活环境发生了巨大的改变。经过大数据统计分析,人们当前的身体素质大不如前,而导致人体患病的病毒种类却不断增多,尤其是身体素质最差的幼儿则成为了病毒重点照顾的对象。在季节更替时...
  • 作者: 肖丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  254
    摘要: 随着现代社会的不断进步,教育事业同样也在不断的进步。作为幼儿园的教师要面对信息化教育的时,要学会认识到这一教学方式在幼儿园当中的现状,对信息化教育教学使用中不足的地方积极进行改善。只有对现有...
  • 作者: 卢珊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  264
    摘要: 在当今的时代是经济化和信息化的时代,在这一时代之下,我们在教育内容,教育内涵等方面都提出了更为严格的标准。为了满足新时代之下的教育目标,项目导向教学形式受到了老师的广泛欢迎。如何在此背景之下...
  • 作者: 李婷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  265
    摘要: 随着课程游戏化这一教育理念的不断普及,幼儿园也越发的重视游戏活动教学对幼儿的健康成长所带来的重要意义,游戏材料作为游戏活动当中至关重要的一部分,能够辅助幼儿更好的进行游戏活动,而生活材料可以...
  • 作者: 朱娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  274
    摘要: 幼儿园教育教学过程中,公共区域活动工作为诱饵最喜欢的游戏活动之一,它可以融合多种教育资源,来让幼儿可以有目的、有针对性地进行自主选择,有效提升幼儿的探索知识能力以及合作交往能力等等。而幼儿园...
  • 作者: 李刚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  280
    摘要: 多媒体教学主要依托图片、视频、文字等复合资源为载体,可以极大程度丰富了教学内容,并有效拓展课堂教学边界。在使用多媒体课件时,应充分发挥多媒体信息技术与高中历史整合的优势,结合不同层次教学理念...
  • 作者: 刘天杰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  295
    摘要: 环境是一项重要的教育组成板块,创设并利用环境,有利于促进孩子的健康发展。在环境创设的过程还要注意将其与主题教育活动紧密的联系起来。在多元化主体活动的开展热潮中,对幼儿园内的区域环境创设也有了...

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