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辅导员中旬刊(学法指导)2011年出版文献
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辅导员中旬刊(学法指导)
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辅导员中旬刊(小学教学)
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361. 农中班级管理的几点看法刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 班级是学生成长的重要园地．是师生共同的家园。新课标赋予了班主任特别是农村班主任工作更新的内容。 一、农村中学班级现状分析 在农村的初级中学．多数学生能遵守班规校纪．能顺利完成学业。但还有少部...
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刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、爱是一切教育的前提。 马卡连柯曾说：没有爱就没有教育。纵观古今中外．优秀教师在教育方法上可以千差万别．但有一点是绝对相同的．那就是对学生的爱。师爱是开启学生心灵之门的金钥匙．是教育的真正...
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363. 教育从培养良好习惯出发刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从教十几年以来．我一直担任正班主任的工作。经过不断的摸索、反思，我终于明白：教育必须从培养良好的习惯出发．一个班集体．只要抓好了班风．学风问题就可以迎刃而解了。下面就谈谈我的点滴体会。一、深...
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364. 中小学新岗教师实现快速成长三途径刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新岗教师人职初期是教师成长的关键期．如何才能尽快地实现由“新手”向“专家型”教师转变．不仅影响着教师自身，也影响到未来教师专业发展。因此．引领新岗教师实现快速成长．具有重要现实意义。要实现快...
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365. 追寻阅读的桃花源——课外阅读指导浅谈刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 当今孩子读书，却不知道读书是为何？要读何种书？读书有何法？种种迷茫让孩子们不能为了自己的读书理想去追寻．去努力……孩子们这种读书的盲目性更是让我们这些教育者心焦。那么．我们教师究竟要以何种姿...
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366. 创设情景，教会学生学会目标语言刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 人类的学习是一种自发的、有目的、有选择的过程。也就是说，主动学习是学生的一种潜能。我认为，教学的任务不仅仅是“传道、授业、解惑”，教学的任务还应当包括在教学的过程中创设一种有利于学生学习潜能...
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367. 阅读能力提高“四种武器”刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课．不是增加作业量．而是阅读，阅读，再阅读。”大量的阅读也是学好语文的必经之路，无论是对口才的培养、写作的提高．还是学习力的形成...
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368. 借助音乐旋律进行小学英语教学刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一首好听的歌曲带给人们的是无尽的遐想．一支优美动听的乐曲带给人们的是心灵的震颤。英语教师要依据学生的心理特点．把握他们的情感所需．及时将音乐置身于英语阅读作品的意境情节中并融于英语课堂。二者...
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369. 巧用博客提高语文综合运用能力刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “学校成立了博客兴趣小组．我原本认为这是一个上网玩游戏的好机会，就报名参加了进来。可是第一天学习下来让我傻了跟．这里学的全都是网络知识．而且最终还要求每个学员制作一个个人博客．没有退路的我只...
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370. 构建和谐的课堂氛围 提高教学的高效性刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 近几年来．我们坚持课改新理念．提出“构建和谐的课堂教学氛围．提高课堂教学的高效性”这一研究主题，学校教师加强学习，深入地研讨，不断地实践反思，确立了一种崭新的教育模式。我们着重在以下几个方面...
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371. 英语教学中不能忽视家庭教育刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语言是应用的工具．语言学习是一个连续性的过程。当前我国中小学普遍开设了英语课程．但在很多学校．英语学习成了一种临时性的任务．学生只是在学校才投入精力．离开学校后学习的过程几乎中断了．尤其是一...
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372. 让日记凸显活力——“合作日记”的教学体会刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 日记作为小学语文教学中的组成部分．但每次翻开学生日记，不是有不少抄袭的现象，就是粗制滥造，应付了事．甚至同一篇日记还会重复出现．真让人哭笑不得。那么．学生写日记是不是就“无药可救”了呢？不是...
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373. 农小学生阅读能力提高之我见刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 许多农村小学教师抱怨自己的学生不会读．理解能力差．将阅读教学的难度完全推在孩子的素质上．推在环境教育上．似乎农村小学生在阅读中的自学能力差、课外阅读能力差完全是受办学条件差的结果．我在近几年...
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374. 让写作变得更容易些刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文人墨客在很多人眼里都是有“才”的人．写得一手好文章总让人羡慕。科学研究证明人的智商确实有差别．但勤奋也是非常重要的．历史上既有曹植七步成诗．王勃杯酒著文章的传奇．也有仲永“小时了了”后泯然...
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375. “五环”地理教学法实践谈刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我校地理老师经过实践和思考．“走出去”、“请进来”，外“引”内“启”．探索出一条新的高中地理课堂教学的新方式——“五环”地理教学法．主要包括“自主学习——互查讨论——展示成果——质疑探究——...
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376. 如何引导学生进行习作练习刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 写文章不是少数人的事．凡是知书识字的人．几乎都要写文章．从某种意义上看．写文章也是一件大事情．三国曹丕说过文章是“经国之大业．千古之盛事。”唐朝杜甫也说过：“文章千古事。”可见，做好文章何等...
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377. 设计有效的预习作业，减负增效刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 进一步优化学习方式．提升学生自主学习能力是减负增效的重点工作．、优化学习方式．提升学生自主学习，促进学生发展．正是从减负走向增效的桥梁．在减负的大背景下，要使学生的学习效率，学习能力、学习质...
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378. 地理教学要上好“三课”刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我们常用“上知天文下知地理”来形容一个人的博学．可见“地理”对于人类的重要性。然而在平时的地理教学中我经常发现．不少学生不愿学地理．原因很多．其中之一就是教师的教学方法不对头。实际上，学好地...
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379. 让马克思主义哲学教育走进小语教学刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 哲学是很高深的学问——这是很多人都有的一种错觉。实际上哲学就在我们身边．哲学就在我们的日常生活之中．事事有哲学．时时有哲学。哲学的本质是世界观．所谓世界观是人们对世界总的看法和根本观点．世界...
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380. 发挥学生语文学习的主动性刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学生是学习的主体．教师是学习的主导。教师要做到的是组织引导学生进行有效的学习活动．这在现代教育理论中是被大家所公认的。但是在新课程下．真正能够放开手脚让学生自己做主的只是风毛麟角，每每出现在...
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381. 小语教学杂谈刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我从事小学语文教学多年．一直致力于去寻找更为小学生所接受的教学方法。针对于不同的年龄特点．我发现低年级的学生更易于接受的是形象的，直观的，且有一定指向性的概念．例如朗朗上口，充满童趣的儿歌．...
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382. 一只风筝一根线——谈课堂的生成与预设刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 叶谰教授说过：“课堂应是向未知方向挺进的旅程．随时都有可能发生意外的通道和美丽的图景．而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这一段话很好地诠释了新课程改革背景下课堂教学中预设与生成...
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383. 新课标下对“数与计算”教学的几点思考刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 数与计算自古以来一直是人类生活、生产必须用到的知识和技能．数与计算教学也历来是小学数学教学的重点。新课程实施以来．又赋予了数与计算新的内涵．数与计算教学内容不仅包括数的概念和数的运算方法．还...
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384. 我的一次教研经历刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 去年，学校让我上一节《解决问题——解稍复杂方程》研讨课，当我正为选择课题发愁的时候，恰缝碰上“鹿城区小学数学共同体备课交流会”．我带着许多好奇和疑问参加了这次交流会．得到了新的启发。一、质疑...
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385. 乐学与爱学——化学教学质量提高两步走刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 化学是一门基础性的自然科学，也是一门历史悠久充满活力的学科．它在人来认识世界和改造世界的社会历史活动中发挥着重要作用。几千年来．人们对化学的认识越来越深入．化学对人类的贡献也越来越多。相对于...
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386. 为生命化妆——谈音乐教师的素养刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作为新世纪的音乐教师．要以良好的素质和修养，稳立于教育改革的船头浪尖，敞开胸怀，接纳一切有益的讯息；以高素养的音乐教育家的形象，成为教育领域上一道最亮丽的风景线。笔者认为音乐教师应具备如下素...
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刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《生死不离》是苏教版《品德与社会》四年级下册第一单元“我能为你做什么”的第三课。本课的教学目标主要是引导学生了解汶川地震中涌现出的一批英雄少年的感人故事，体会并学习他们在灾难面前所表现出的沉...
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388. 美术教学探研——提高学生绘画兴趣刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在小学美术教学中．不少学生在绘画上会出现这样一些问题：没什么可画的。不是东拼西凑，比葫芦画瓢．就是画几个干干瘪瘪的形象．既没有幼儿时的质朴、想象力丰富．又缺乏表现现实生活的能力。对此，我总结...
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389. 科学课的“乱”与“活”刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程倡导让学生动起来，让课堂“活”起来。然而当学生真正动起来后，课堂纪律难以控制．教学任务难以完成，一节课下来，把老师整得筋疲力尽。为什么科学课上会出现这样“乱”的场面呢？什么是科学课上的...
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390. 美术之“美”巧传递刊名： 辅导员中旬刊(学法指导)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 唯心主义者认为美是只可意会不可言传的东西．但不可否认的是，美的作品很容易引起共鸣，而且．经过正确的训练和引导．人们是可以形成对美的大致相同的体会的．几千年流传下来优秀作品至今仍为我们所推崇和...
辅导员中旬刊(学法指导)基本信息
| 刊名 | 辅导员中旬刊(学法指导) | 主编 | |
| 曾用名 | 辅导员中旬刊(小学教学) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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