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高等工程教育研究
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本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位：
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
全国中文核心期刊
ISSN：
1001-4233
CN：
42-1026/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430074
地址：
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摘要： 为了应对经济全球化形势下产业发展对创新工程人才的需求,"做中学"成为工程教育改革的战略之一.作为"做中学"战略下的一种模式,CDIO是基于工程项目全过程的学习,是对以课堂讲课为主的教学模式的...
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摘要： 全球化已成为当今世界经济发展和竞争的一个主要特征,全球经济一体化的发展,对人才,特别是专业工程技术人才以及其他专业性及技术服务行业人才形成了一个通用的标准,因此,在这样快速发展的全球竞争环境...
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摘要： 中国经济已持续高速发展了20年,如何进一步保持高速健康的发展,如何在世界经济发展中发挥更重要的作用,国际和国内经济的未来发展将给我国工程教育带来什么样的机遇和挑战,我们如何应对,这些重大问题...
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4. 创新之根在实践摘要：
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摘要： 美国工程教育经历工程经验到工程科学再到工程实践的发展过程,"大工程观"就是伴随这一历程而生成的指导工程教育改革的理论体系.本文从"大工程观"的生成过程,探究其涵义、本质特征.研究认为:"大工...
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摘要： 高等工程教育的大工程观,是以责任意识为导向的操作综合、价值综合和审美综合的统一;思维整体性和实践可行性的统一;工程与科学、艺术、管理、经济、环境、文化的统一.21世纪的工程人才必须具备工程知...
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7. 教师胜任力研究述评摘要： 本文对教师胜任力的定义、模型构建、研究方法以及教师胜任力测评四个方面进行了述评,针对现状提出对未来的教师胜任力研究的瞻望....
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摘要： 20世纪80年代以来,SIEM学科集成战略已逐渐成为美国科技人力资源开发的重要内容,为美国构筑可持续的竞争力奠定了基础.本文试图梳理美国STEM战略的发展脉络,并解读该战略的组织保障与投入机...
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摘要： 本文以浙江大学城市学院高素质应用型创新人才培养模式为个案,从培养目标、培养规格、培养过程三个结构要素,进行高素质应用型创新人才培养模式的实证分析,并提出了独立学院建构应用型人才培养模式的几点...
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10. 国内外本科生科研训练比较研究摘要： 本文研究了国内外高校本科科研训练项目的发展与现状,探讨了差距产生的内部和外部原因,强调了当前形势下我国高校继续深入探索,培养大学生科研能力,培养创新人才的重要意义....
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摘要： 产学研合作是有可能给产业界、高等院校、科研院所都带来良好效益的组织形式和活动方式.本文对产学研合作的组织模式和不同模式的利弊,产学研合作模式的网络特性及其意义作了阐述....
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摘要：
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摘要： 本文测算了1990～1999年间我国高等教育对经济增长率的贡献,并进行了相关分析,结论为高等教育对经济增长率的贡献很低.因此,要加快经济增长速度,实现社会全面小康,就必须大力发展高等教育,推...
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14. 从工程的本质看工程教育的发展趋势摘要： 工程的本质属性内在地决定了工程教育的性质、特征及其发展趋势.本文在分析工程的本质、历史沿革、发展趋势基础上,探讨了工程教育的性质和特征,提出了未来工程教育五大发展与变革趋势....
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摘要： 随着研究生教育规模的迅速扩张,我国研究生教育的质量也遭到了社会的质疑.为了揭示我国研究生教育质量的现状,本文根据专家座谈会和抽样调查获得的大量数据,对我国研究生教育质量进行了客观、全面的分析...
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16. 工程教育的环境摘要： 学习的环境(Context)是关于理解并学习知识和技能的一整套文化环境.我们认为,产品、过程或者系统的生命周期--构思-设计-实施-操作(以下简称CDIO)即为工程教育的环境.而非内容.教育...
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17. 研究型大学创新实验教学体系的构建摘要： 文章结合构建研究型大学创新实验教学体系的实践,从阐述实验教学的创新理念和实验室建设模式出发,介绍生物学实验课程体系、教学内容、教学队伍、教学管理的创新特色,提出完善研究型大学创新实验教学体系...
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摘要： 人才培养模式改革的动因更多来自于教育外部环境的变革,地方大学人才培养模式改革的动因应以区域经济与社会发展为参照基准;人才培养模式改革有三个层次:全校性的、专业性的和培养途径的改革;人才培养模...
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19. 应用型本科教育:背景与实质摘要： 从"应用型本科教育"概念提出的背景出发,在分析"应用型本科教育"概念产生分歧根源的基础上提出,本科层次的高等教育依据社会人才类型和人类认识世界与改造世界的活动形式可分为科学教育、工程教育与技...
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20. 关于中国工程教育的改革与发展问题摘要：
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摘要： 建立具有国际实质等效性的中国高等工程教育专业认证制度已成为教育界、工程界的广泛共识.在这个过程中,有必要认真研究相应的国际认证组织及其认证制度.《华盛顿协议》是在世界范围具有很高知名度的工程...
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摘要：
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23. 品牌战略:中国高等教育的必然选择摘要： 加入WTO,以"经济全球化"为因,以"教育国际化"为果.而这必将导致各国的高等教育自行卷入品牌竞争之中.本文从高校品牌的内涵出发,分析了我国高校品牌建设的现状,阐述了品牌建设的必要性和迫切性...
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摘要： 本文从<博耶报告三年回顾>出发,结合美国研究型大学教学改革实践对其本科生研究性教学改革的进展进行了评述....
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25. 中国工程教育实践教学研究综述摘要： 工程实践教学日益成为高等工程教育改革的重点.国内众高校围绕实践教学推出了一系列的改革策略,但是由于缺少系统、科学的理论架构,实践教学的建设形式多样,脉络众多,不易全面、清晰地认识和掌握实践教...
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26. 大学、政府和企业三重螺旋模型探析摘要： 大学、政府和企业三者间关系作为一种有效的合作创新模式,正日益受到学术界、企业界和政府的关注.对于如何建立大学、政府与企业和谐共处、良性互动的关系状态存在着各种各样的理论解析与方法,其中,三重...
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27. 对中国高校工程伦理教育的思考摘要： 与传统的工程相比,现代工程往往更具有社会化、综合化和整体化特性;现代工程技术对社会与自然界的影响(包括效益与风险)越来越大,也越来越复杂.因此,对工程师的人文素质教育、特别是工程伦理教学日显...
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28. 中国高等工程教育的改革与发展摘要：
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摘要： 用工程化的视角审视工程教育的课程设置,会得到许多有益的启示.课程目标要从学科知识体系转向为工程科技与实践能力的培养,特别是要用一种集成化的思维去组织课程内容和课程体系,使之体现工程学科综合化...
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摘要： 贫困生认定已成为困扰高校贫困生工作的一道难题.本文认为,要解决贫困生认定问题仅靠一个量化的界定标准或某一具体做法难能奏效.必须立足高校自身,从制度层面入手,建立多环节、多因素认定体系,才能使...
高等工程教育研究基本信息
| 刊名 | 高等工程教育研究 | 主编 | 李培根 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-4233 | CN | 42-1026/G4 |
| 邮编 | 430074 | 电子邮箱 | gangong@mail.hust.edu.cn |
| 电话 | 027-87542950 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武汉华中科技大学内 |
高等工程教育研究评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
| 2. | 全国中文核心期刊 |
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