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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2021年出版文献
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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CN:
出版周期:
月刊
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331.
职业院校桌面云建设实例浅析
作者:
赵欣
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
174-176
摘要:
本文通过对职业院校会计实训室桌面云建设进行分析,提出桌面云建设方案,从专属桌面安全随行、资源按需动态调配、场景无缝兼容适配、场景快切实现运维简化等四个方面阐述桌面云应用价值.
332.
2021年教师节致辞
作者:
刘友谊
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
1
摘要:
在这个硕果累累的金秋时节,我们迎来了第37个教师节.在此,我谨代表自治区党委教育工委、自治区教育厅,向全区广大教师和教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候!向关心和支持广西教育事业发展、关心教...
333.
教育信息化2.0视域下高职院校信息化教学路径探索
作者:
卢晓明
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
4-5,8
摘要:
本文基于教育信息化2.0对高职院校教育的影响,分析当前高职院校信息化教学中存在的问题,论述高职院校信息化教学路径,提出树立智能教育教学的创新理念、创新信息化教学与管理的模式、落实信息技术应用...
334.
广西高校运用新媒体开展党史学习教育的路径探索
作者:
周仕敏
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
6-8
摘要:
本文通过问卷调查法和访谈法了解广西高校运用新媒体的现状,阐述广西高校运用新媒体加强党史学习教育的实践,提出运用新媒体加强党史学习教育的策略:强化大数据的分析与应用,提高针对性;重视内容和形式...
335.
广西红色文化资源融入大学生党员"四史"学习教育探析
作者:
黄航 韦宛辰 高婷
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
9-10,14
摘要:
本文阐述广西红色文化资源的内涵特征,探讨广西红色文化资源融入大学生党员"四史"学习教育的时代价值,提出要讲好广西红色文化故事,丰富大学生党员"四史"学习教育内容、整合广西红色文化资源,打造大...
336.
乡村振兴战略背景下高职农类专业学生职业道德素养分析 ——以广西农业职业技术大学为例
作者:
潘丽丝 刘爱花 覃耀祥
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
11-14
摘要:
本文针对高职院校农类专业学生职业道德素质现状及现阶段存在的主要问题进行分析,通过开展农类企业对高职院校农类专业学生职业道德素养要求及高职院校农类专业学生对自身职业道德素质培养期望的调研,提出...
337.
畅通高校志愿者参与社会治理渠道的研究
作者:
黄育荣 孙晓倩
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
15-17
摘要:
本文利用互联网对大学生从事志愿者活动的情况进行调查,分析大学生参加志愿者服务活动存在的问题及成因,论述畅通大学生志愿服务渠道的对策,提出要加强大学生志愿服务的宣传力度,提高志愿服务的质量和社...
338.
共同体视域下农村小规模学校发展路径研究
作者:
徐少芬
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
18-21
摘要:
本文阐释农村小规模学校的概念,分析农村小规模学校存在的价值,指出构建共同体是农村小规模学校发展的有效路径,论述以政府为核心的帮扶共同体、以学校为核心的合作共同体、以教师为核心的交流互助共同体...
339.
民族地区高职语文教育专业铸牢学生中华民族共同体意识路径探究
作者:
农丽婵
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
22-24
摘要:
本文论述民族地区高职语文教育专业铸牢学生中华民族共同体意识的路径:从内生动力入手,激活师生的共同体意识;完善教学管理机制和课程设置,将共识教育常态化、制度化;尊重多民族文化背景,开展文化回应...
340.
"课程思政"视域下高职学生工匠精神培育探析
作者:
黄奕洲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
25-27
摘要:
本文阐述工匠精神与"课程思政"的内涵及两者的关系,认为工匠精神的培育需要与"课程思政"相结合、工匠精神是"课程思政"的重要组成元素、"课程思政"为工匠精神的培育提供了契机,针对目前高职学生工...
341.
论开展大学生党史教育活动的必要性
作者:
杨立英
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
28-30,34
摘要:
本文论述开展大学生党史教育的重大意义和大学生党史教育的基本内容,提出大学生党史教育的有效路径:抓好课堂教学主渠道,在全面系统的教育中形成正确认知;用好虚拟仿真技术,在情感共鸣中增强认同和信仰...
342.
基于用人单位需求的高校MPAcc人才职业能力培养研究
作者:
郭裕湘 农映恬 马宁 周燕
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
31-34
摘要:
本文以广西三类用人单位对MPAcc人才职业能力的需求调查数据为基础,分析用人单位对MPAcc人才职业能力的需求现状,根据用人单位需求分析高校所存在的实践环节不完善、课程设置不全面、培养目标模...
343.
高职院校阅读文化建设问题及解决路径
作者:
张世金 张丝雨
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
35-37
摘要:
本文分析高职院校推进阅读文化建设的意义,针对高职院校阅读文化建设面临的碎片化阅读方式盛行、阅读导读服务欠缺、阅读环境建设滞后等问题,提出引导学生树立正确的阅读观、完善阅读导读服务、建设良好的...
344.
论未成年人刑事案件适用"少捕慎诉慎押"的原则
作者:
段晓红
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
38-40
摘要:
本文阐述未成年人刑事案件适用"少捕慎诉慎押"的意义,针对未成年人刑事案件"少捕慎诉慎押"的适用困境,提出未成年人刑事案件适用"少捕慎诉慎押"的对策:健全对未成年人逮捕羁押的必要性审查机制,建...
345.
乡村振兴战略背景下忻城县土司文化资源的开发与利用探究
作者:
陈岚岚
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
41-43
摘要:
本文分析广西来宾市忻城县具有完整的土司衙署建筑群、丰富的土司统治实物资料、独特的土司民俗文化、秀丽的自然人文风光等旅游资源,提出忻城土司文化资源开发和利用的建议:整合资源强规划,打造珍珠串式...
346.
民族团结视域下瑶族"打老同"习俗的教育价值
作者:
赵西
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
44-46
摘要:
本文以广西金秀瑶族作为研究对象,阐述瑶族"打老同"习俗的起源、类型、性质、特点等,提出瑶族"打老同"教育价值形成的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育方式四个方面,认为瑶族"打老同"...
347.
自主个体化"共同体内讲评"教学模式研究 ——以社会学类课程实践为例
作者:
邹海霞 董翀
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
47-49
摘要:
本文论述自主个体化"共同体内讲评"教学模式的理论基础,针对社会学类课程教学模式的现状,提出自主个体化"共同体内讲评"的教学模式,通过教学主体、课程内容安排、学习效率和反馈机制四个方面的创新设...
348.
"1+X"证书制度背景下高职建筑设计类专业建筑信息模型建模与应用课程改革
作者:
蒋萍 黄绮雯
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
50-52
摘要:
本文针对"1+X"证书制度背景下原建筑信息模型建模与应用课程教学在教学内容、教学方法、考核方式等方面存在的问题,从转变教学理念、优化教学内容、改革教学方法、加强校企合作等方面提出基于"1+X...
349.
建筑设计与中国建筑史课程教学融合的探索 ——以建筑设计基础课程为例
作者:
卜晔婷 王珍珍 严敏嘉 谭思蓉
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
53-56
摘要:
本文论述建筑设计与中国建筑史课程教学的融合,以建筑设计基础课程教学实践为例,提出通过在形态理论教学中引入传统建筑、抽象传统建筑结构的立体构成、借鉴中国古典园林式的空间构成,在设计训练教学中贯...
350.
国土空间规划体系下城乡规划专业课程实践教学改革探讨 ——以桂林理工大学为例
作者:
龚克 邓春凤 孙昌盛 吴建学 张春英 王万明
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
57-60
摘要:
本文分析国土空间规划体系建立对城乡规划实践教学的影响,在保证学生掌握基本城乡规划理论知识和实践技能基础上,提出城乡规划课程实践教学"知、维、拓"的改革思路,介绍"知"能力的基础构建、"维"能...
351.
高校应急管理专业课程模块设置研究
作者:
王斯彤 龙雪城 刘伟
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
61-62,65
摘要:
本文分析高校应急管理专业课程设置与专业需求不匹配、缺乏系统的应急管理课程体系、缺乏针对应急管理人才实战性的教学内容等问题,提出应急管理专业课程设置可以采取模块化设置的方式,以有效避免课程的简...
352.
基于微课的高职"演讲与口才"课程混合式教学模式实践探索
作者:
黄献红 黄毅华 韦靖 梁文东
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
63-65
摘要:
本文阐述基于微课的高职"演讲与口才"课程混合式教学模式实施的必要性,针对高职"演讲与口才"课程的教学现状,提出基于微课的高职"演讲与口才"课程中混合式教学模式的实践途径:制作微课资源包,设计...
353.
慕课背景下高职院校军事理论课教学改革探究
作者:
钟洁 邹志友 周国桥
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
66-69
摘要:
本文分析高职院校军事理论课教学现状和慕课对高职院校军事理论课教学模式的影响,从"线上+线下+X"教学模式、整合资源,融入实践教学、过程考核,开展多元评价、课程思政,形成同频共振、加强教师队伍...
354.
高校"课程思政"建设的着力点研究
作者:
左蔚琳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
70-71,111
摘要:
本文从育人意识、育人情感、育人能力三个着力点出发,提出强化专业课教师的育人意识、增进专业课教师的育人情感、提升专业课教师的育人能力,才能完成"课程思政"的时代使命,造就全面发展的时代新人.
355.
高职院校专业课课程思政教学效果评价逻辑的构建
作者:
李卫东 黄祐 黄金燕
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
72-75,103
摘要:
本文阐述高职院校专业课课程思政教学特点及评价原则的逻辑构建、高职院校专业课课程思政教学效果评价标准的逻辑构建以及高职院校专业课课程思政教学效果评价策略的逻辑构建,提出高职院校专业课课程思政教...
356.
红色文化融入高校思想政治教育的路径探析
作者:
赵晓兰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
76-77,115
摘要:
本文阐述红色文化在高校思想政治教育中的价值,针对红色文化融入高校思想政治教育的现状,提出红色文化融入高校思想政治教育的实践路径:关注学生身心特点和接受方式,提升红色文化教育的针对性;运用地方...
357.
基于党建引领的校企合作课程思政建设探索
作者:
陆柏
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
78-80,118
摘要:
本文分析基于党建引领的校企合作课程思政建设存在的问题,研究党建引领的校企合作课程思政建设基本架构,从教材内容创新、课程思政方法创新、课程团队创新等方面提出党建引领的校企合作课程思政建设创新思...
358.
中华优秀传统文化教育与思想政治教育相融合初探
作者:
韦玲美 刘亲荣 骆炳泰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
81-82
摘要:
本文基于高职院校中华优秀传统文化教育和思想政治教育存在的问题,提出高职中华优秀传统文化教育与思想政治教育相融合的途径:开设中华优秀传统文化类课程,为思政教育提供优质文化资源;创新思政课教学模...
359.
高职信息技术通识课"课程思政"建设探索 ——以云物大智基础课程为例
作者:
阳明霞 张爱科
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
83-85
摘要:
本文分析高职信息技术通识课"课程思政"建设的必要性,论述云物大智基础课程科学传授与思政引领相结合、通识教育与专业特点相结合、线上自学与线下面授相结合的"课程思政"建设策略,并从教学分析、教学...
360.
立德树人视域下高职艺术设计专业课程思政改革实践 ——以《字体设计》课程为例
作者:
张静
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年9期
页码: 
86-88
摘要:
本文以《字体设计》课程作为高职艺术设计专业课程思政改革的切入口,分析《字体设计》课程思政改革思路,论述《字体设计》课程思政改革的实践策略及阶段性成效,基于立德树人视域提出明确课程思政改革目标...
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广西教育(高等教育)基本信息
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广西教育(高等教育)
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