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基础教育
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Journal of Schooling Studies
曾用名：
中学教育(1978-2003)
影响因子
1.2896
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1005-2232
CN：
31-1914/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 乡村教育发展的观察与思考刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 儒家教育的意识形态神话是指儒家教育被提炼为一种具有观念霸权地位和政治设计激情的教育观念,并与现实的社会政治情境建立起一种相互调适性的意义关系.具体而言,儒家社会主义和儒家自由主义构成了儒家教...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 现实教育中对"模仿"观念存有误解和分歧,将模仿与创新对立起来,降格为一种缺乏创意的学习方式.为此,从词源学视角对"模仿"观念进行了梳理与澄清,发现中文语境中模仿侧重个人的感悟和体验,视模仿为...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文借鉴德鲁克关于人与事的经典管理理论、明茨伯格经理工作性质对于经理角色的分类以及巴纳德组织要素及其职责任务等理论,结合《义务教育学校校长专业标准》以及校长的实际工作,提出了校长领导角色的理...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： OECD于2017年6月发布了《强势开端Ⅴ:幼小衔接》.该报告从组织管理、专业持续、教育持续以及发展持续四个方面系统介绍了当前OECD国家在幼小衔接过程中所遭受的挑战以及应对策略,同时指明未...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 如何配置教育资源使更多幼儿接受优质的学前教育,提升区域学前教育资源微观配置效率,是我国学前教育发展与研究的当务之急.本研究阐明了学前教育资源微观配置效率的内涵,探讨了雁行发展模式在提升微观配...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 幼儿生涯发展教育的目标是以"生涯启蒙"为核心,为幼儿铺好生涯发展的第一块基石.内容至少包括三个主题:自我观念与生涯意识的启蒙,社会职业与工作世界的初步探索,工作价值观和人生理想的启迪;实施方...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学习品质是对儿童现在与将来的学习与发展都有重要影响的基本素质,幼儿阶段学习品质的好坏决定了幼儿现在和将来的学习与发展质量.新西兰、澳大利亚、新加坡、美国等国的儿童早期学习与发展框架都强调儿童...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 国家认同是现代国家建设的历史性主题,是国家统一和稳定的心理基础和重要条件,开展国家认同教育迫在眉睫.深度开发与设计国家认同教育校本课程是解决国家认同危机、构架国家安全基础的一项重要举措.研究...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文章对我国最近20多年颁布的3个版本的义务教育音乐、美术教学大纲和课程标准进行分析.结果发现:不同时期的音乐、美术课程文件都在一定程度上反映了核心素养的诉求;我国的音乐、美术课程文件对创造性...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 元认知是影响人的认识活动效率的重要而高级的认知机能.本研究通过自编"学生物理问题解决元认知监控行为检视表",对高一学生问题解决过程中的元认知监控行为进行分析,怀特图显示:学优生和学困生在元认...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本研究基于西部五省区宁夏、甘肃、云南、四川、广西的部分农村中小学收集的两期追踪数据,了解欠发达地区的补习率,并使用固定效应模型探讨参加课外补习对学生学业成绩的影响效应.经研究发现,西部农村地...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 近年来,教育领域中男孩"学业危机"现象引起了学者的广泛关注和探讨.以CEPS(2013-2014基线调查)数据为样本,探讨了初中生学业成绩的性别差异,并基于社会化理论,分析了家庭、教师与同辈...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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15. 我们追求什么样的教育公平?刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 自人类诞生起,自由就处于绝对领先的价值位置.作为人之为"人"的本质与一种价值赋予,自由构成了人类历史的关键词.启蒙时代以来,人的自由问题分异出了"完成论"或"终结论"的观念取向.随着现代性的...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着城镇化进程的迅猛推进,城乡学校发展出现了"两极化"特征,打破了乡村学校对乡村文化的自然传承格局.但乡村学校永远不会退出传承、发展乡村文化的舞台.现代文明要求乡村学校对未来乡村人的培养不能...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新学校项目以改进学校教育质量为目标,是国际认可的教育创新之一.其创新的核心在于改善教学与学习的质量,改变教师课堂态度和行为,以学生发展为中心,促进积极、参与式、合作性的学习.本文描述新学校模...
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19. "好"的教育改革缘何失败?刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 理论上讲,真正的教育改革应该基于现实的教育问题而进行.这样的教育改革正是我们通常意义上的好的教育改革,理当获得成功.但实际上,教育改革的复杂性超出了人们的想象,不仅仅是教育改革本身的"好"与...
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20. 教育改革共识何以达成刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 自上而下的教育改革模式在当前面临着诸多困境.在利益分离而不是重叠的情况下,要调动更多的改革主体力量参与或投身改革,必须满足三个条件:一是在回答为什么要改革的问题上,尊重教育发展传统,坚守本土...
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21. 论校外培训机构的综合治理刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 校外培训机构存在大量的补习现象,导致了严重的社会问题,需要予以综合治理.本文以为,要充分认识这种校外培训机构课外补习的严重危害性,要以科学而正确的教育观引导社会和家长的教育选择,要以学校教育...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 2012年上海市教委面向全市推出见习教师规范化培训制度.为了落实该制度,有关部门研制了见习教师规范化培训手册.该手册自2012年试用以后,市教委及相关师训部分在充分调研的基础上,于2016年...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,编制了八年级语文试题,对某地区10607名八年级学生进行了学业水平测试,同时对参加测试的学生进行了问卷调查.本研究力图用实证的方式分析该地八年级...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 为探讨不同标记策略对学习困难生(简称学困生)阅读成绩的影响,本研究采用实验法,选择54名学困生与学优生参与实验.结果表明:1)学优生的阅读成绩要高于学困生;2)组织结构图标记的阅读成绩显著高...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 建立以普通教育教师为核心、多专业合作的支持团队是保障融合教育质量的关键举措.作为支持团队中不可或缺的成员,辅职教师起着维系专业团队与被服务儿童的纽带作用.回顾美国辅职教师职业发展可见,辅职教...
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26. 青少年网络欺负干预研究述评刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 青少年网络欺负的现状已引起了研究者的广泛关注,从对网络欺负与传统欺负的关系探索深入到对研究网络欺负的分类及危害,甚至针对网络欺负的干预研究也进入了初步的探索与实践阶段.国内外对网络欺负的干预...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： IRF(启动—回应—反馈)结构是课堂话语研究的重要发现和议题之一.自1975年辛克莱尔和库尔萨德发现课堂话语的这种现象至今,研究者们围绕IRF结构的争论一直持续至今.基于70项围绕课堂话语I...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在创新驱动的时代背景下,STEM教育已成为国内外教育领域的研究热点.本研究通过高频关键词共词聚类分析,对国内外STEM教育研究主题进行分类;通过社会网络分析,掌握国内外STEM教育研究热点并...
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29. 乡村教育是"在乡村"的教育刊名： 基础教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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30. 核心素养的哲学解读及其实践启示刊名： 基础教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 以技术时代的哲学发展作为观察点,考察核心素养研究,既可以从社会、个人和学科等三个方面深入把握核心素养的内涵,又能对课程实践提供理论指导.研究认为,核心素养指引下的课程及其教学实践,以下几点值...
基础教育基本信息
| 刊名 | 基础教育 | 主编 | 杨小微 |
| 曾用名 | 中学教育(1978-2003) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2232 | CN | 31-1914/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | jss@ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62864541 | 网址 | http://jss.ecnu.edu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室 |
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