基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376

基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
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4425
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  1
    摘要: 教育即育人,教育以人为对象.人生活在世界中,总是追求"好"的生活,"好"的教育应该切合于对"好生活"、"好人"的追求.那么,何谓"好人"、"好生活"、"好教育"?从柏拉图到杜威,从孔子到蔡元...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  8-11
    摘要: 2006年11月27日至28日,在海南省海口市召开的第五届京港课程专家交流会上,记者了解到香港高中新课程方案及课程改革推进的策略与规划.香港高中新课程方案中确定语文、数学、英语、通识教育四门...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  12-15
    摘要: 南京师范大学附属中学语文教师,南京市教授级特级教师,杂文作家王栋生指出当前一些教师"教书"但不"读书","教写"但不"会写","研考"但不"研修",他倡导广大教师要做学习型的教师.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  16-18
    摘要: 新课程改革特别强调"问题"在学习活动中的重要性.一方面强调通过问题来进行学习,把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线;另一方面通过学习来生成问题,把学习过程看成是发现问题、提出问题...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  19-21
    摘要: 教研组是学科教师群体进行教学研究的基本组织,是校本教研的最基本单元,其健全程度和工作水平,直接影响着教师的专业成长,直接关系着新课程的实施水平.农村学校一般说来基础比较薄弱,教师素质相对而言...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  22-23
    摘要: 校长负责制与"民主管理"是否矛盾?如何做好校长负责制下的学校民主管理并同时建立起有效的监督制约机制?江苏省吴江市松陵第三中学吴良根副校长在《推进民主管理,完善校长负责制》一文中对他在实践中的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  24-26
    摘要: 最近参加沪苏浙皖一市三省以新课程背景下"作文的智慧智慧的作文"为主题的语文教学论坛活动,颇有所思.作为"论坛"活动的重要组成部分,来自沪苏浙皖一市三省的四位语文教师各执教一节作文课,其中有作...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  27-28
    摘要: 新课程提倡加强学生探究式学习,激发学生的探究热情,增强学生的探究意识,让学生学会探究方法,从而培养他们的创新精神和实践能力.在具体的教学实践中,教师如何引导学生进行探究似乎走入了一个误区,即...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  29
    摘要: 一次教研活动,有位教师上了《溶解》这一课,在做沙子和食盐的对比溶解实验时,他让学生用筷子代替玻璃棒作搅拌工具,在学生实验过程中很少听到"乒乒乓乓"的声响,更没有打破烧杯的现象发生……听完课,...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  30-32
    摘要: 教育科学出版社组织编写的义务教育课程标准物理教科书(8~9年级)于2003年经全国中小学教材审定委员会初审通过.在几年里,此套教材在南至广西、北至黑龙江的广大实验区进行实验.在教科书编写、修...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  33-34
    摘要: 理解书面语言应该是理解语言所表达的内容和语言表现形式的统一体.在日常教学中,我们往往容易关注文章内容的理解,但这仅仅是理解语言的一个方面.学生的阅读在经历理解课文思想内容的过程后,还应该从语...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  35-37
    摘要: 中学科学教育的主要任务是什么呢?在浙江科学教育实践中,我们认为中学科学教育的主要任务是让学生学会研究科学现象的方法,培养学生的观察能力、实验能力及分析问题和解决问题的能力,而这其中学生的思维...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  38-40
    摘要: 教育部制定的《历史课程标准》对教材编写提出了很高要求,在知识点和课文字数大量删减、压缩的情况下,如何体现少而精、少而新,的原则,编出一套符合改革目标,体现时代精神,富于创意,具有特色的高水平...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  41-43
    摘要: 2007年高考将是一次不平凡的高考,同一省区使用不同版本教材的地区将接受同一份高考试卷的检验.自然,作为知识传授载体的教材在高考前如何发挥备考的效用,备受社会、学校的关注.韶关是广东省使用外...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  43-44
    摘要: 恰恰是在这金秋的季节,我们欣喜地推出了进入课改、并使用北师大版小学语文教材三、四年级的《小学生创新习作选》,这是我们共同努力的成果.之所以名之以"创新",是因为这些习作源于教材全新的习作编写...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  45-49
    摘要: 北京师范大学教育学院杨立梅教授从大艺术教育观的角度,提出艺术应该是基础教育中的整体学科概念,认为只有使艺术教育中被分割的领域握成一个"拳头",才能使艺术教育成为学校教育的基础学科,从而实现艺...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  50
    摘要: 一位校长就是一所学校.在基层普通教师的眼里,一个校长应该是什么模样呢?首先,他是一个廉洁奉公的人.学校是人类的精神家园,是市场经济的最后净土,是守望价值、安顿灵魂的境地.学校不是衙门,也不是...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  51-52
    摘要: 从某种意义上来说,校长的一切努力都是为了学生、教师和学校的发展.这就要求校长不仅要树立一切为学生、教师和学校发展的治校理念,更应做学生、教师和学校发展的设计者、促进者与服务者.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  52-53
    摘要: 一所学校的课程改革,校长起着关键性的作用.思想深邃的校长,能于平凡之中见神奇,见人之所未见,为人之所未为,其学校管理也会如一首诗、一幅画、一段旋律、一片风景.缺少思想见识的校长,鼠目寸光,见...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  54
    摘要: 许多校长都有同感:做校长忙、做校长苦、做校长累、做校长烦.诚然,学校工作千头万绪,如果凡事都由校长亲自干,凡事都要校长亲自过问,那么校长纵然有三头六臂也难于招架.事实上,作为学校的"统帅",...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  55
    摘要: 一位母亲因为对家长会的"另类"表达成就了一个孩子.第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.还有你儿子不爱学习,这以后可怎么办啊...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  56
    摘要: 书院是我国封建社会特有的一种教育形式,自唐末五代至清末,存在了千年之久.书院制度不仅对我国封建社会的教育有着重要的影响,而且先后传至日本、朝鲜、东南亚诸国,至今在这些国家仍有不少书院,对这些...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  57
    摘要: 教师节晚上,一位教高三的老同学打来电话,说他今天批阅了一篇感念师恩的学生作文.文中写一位小学语文教师,好几次把上课之初的10分钟让给学生出去活动.剩下来的30分钟,大家听课也就特别卖力,好像...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  58-59
    摘要: 20世纪90年代,有关的评价显示,在国际比较中美国学生的数学能力通常为平均水平,有时甚至还达不到国际平均水平.调查发现,许多数学教师仍然把课堂教学的大部分时间用于讲解、监督学生练习;许多学生...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  60
    摘要: 2006年8月19日晚,笔者参加了"新思考"网"语文论坛"的一次在线研讨.通过网络,来自全国各地的数十位语文教师围绕多个主题展开了热烈的讨论,著名语文教育专家、浙江师大王尚文教授作为嘉宾参加...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  61
    摘要: 《英语学习评价手册》是按照形成性评价的思路设计的.在课程发展过程中,形成性评价是为了改进课程计划实施的评价活动.这种评价活动与评定学生最终学习成绩的总结性评价在设计思想、命题方式、题型选择、...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
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