教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 丁备奋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  46-47
    摘要: 主题生成是一个动态的师生共同学习、共同建构对世界、对他人、对自己的态度和认识的过程.它的来源主要有三个要素,即幼儿兴趣、教师的兴趣、儿童发展阶段的任务.主题生成的三个要旨是关注幼儿的需要、追...
  • 作者: 王祺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  55-55
    摘要:
  • 作者: 马红梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  87-87
    摘要:
  • 作者: 刘燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  99-99
    摘要: 在教学过程当中影响教学效果的因素是多方面的,和其他学科相比较,在英语的教学过程中既要使用语言,也要使用情感.情感是直接影响学生的智力发展和认知的重要方面.本文着重从情感教育心理学的角度探讨英...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  封2
    摘要:

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
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