教师期刊
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
文章浏览
目录
  • 作者: 梁林森
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 朱怀堂
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 郑庆扬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  16-17
    摘要:
  • 作者: 张己兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  21-23
    摘要: 本文对勤工俭学进行了重新界定,总结了人们对勤工俭学的认识误区,同时根据高校勤工俭学的现状,阐述了勤工俭学在中小学推广应用的必要,并根据勤工俭学存在的问题提出了推广方针和实施对策.
  • 作者: 黄晚仁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  34
    摘要: 对于初中语文教学效率来说,提升其教学效率需要依托于课堂.课堂环境的优化,教学质量的提升能够更好地带动教学效率的提升.本文针对初中语文课堂教学效率进行简要的研究.
  • 作者: 于若飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  56
    摘要: 为了抓成绩,提高升学率,有些教师在新授课上不引导学生探究概念的内涵和物理意义,却将大量时间花在如何解题上,10分钟讲新课,35分钟讲习题,导致学生不能真正理解物理概念和规律,甚至混淆了相似的...
  • 作者: 张建国
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  59
    摘要: 随着课程改革的不断发展,在教育教学中,对学生能力的培养要求愈来愈受到广大教师的重视.在初中美术教学,如何对初中学生施以审美能力的培养,真正将素质教育落实到教育教学之中?本文就从积极转变教学观...
  • 作者: 李芳玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  65
    摘要: 我们现行的教材存在一些值得商榷的地方,地理、生物课程出现脱节现象,政治和英语课程开设存在不合理的地方,为此,我们的课程设置应该进行适当的修改,使课程设置完善、合理化,以便更好地为我们的教育教...
  • 作者: 冯勇 曹学君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 信学丽 管金伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  75
    摘要: 小组合作的教学方式越来越广泛地运用在现今的教学中,对于提高教学效率有极大的促进作用.本文主要是在总结小学语文教学经验的基础上,探讨在高年级中开展小组合作的有效途径和方式,从而提高语文的教学效...
  • 作者: 朱顺华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 张玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  81
    摘要: 在新课改的要求下,学生要经历知识形成过程的小组合作学习,学生作为个体要主动地提出问题,并能够自由开展相关学习经验的交流.学生素质提高是教育的第一要务,全面提高学生的学习能力,同时,教师在教学...
  • 作者: 张建雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  90
    摘要: 新课改下的历史教学呼唤“高效”课堂,如何构建充满智慧的课堂一直是很多老师所关注和追求的.我在教学实践中根据每一课的三维目标精心构思,综合运用多种教学方法和手段,通过积极创设特定的教学情境,如...
  • 作者: 黄润带
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 陈召飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  99
    摘要: 随着教育改革的不断推进和深化,当前的教育教学模式已然不能与时代的要求和社会的发展相适应,教育工作者务必要重新审视教学工作,在实际的教学工作中提高学生的参与度,以促使体育教学质量的提升.
  • 作者: 杨浩亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  101
    摘要: 甘肃省迭部藏区的藏族学生普遍缺乏问题意识.在课堂教学中注重培养学生的问题意识,有利于激发学习兴趣和动机,锻炼学生勇于探索的精神和创新能力,更有利于活跃课堂气氛,提高教学和学习效果.
  • 作者: 陈培镇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  111
    摘要:
  • 作者: 杨丽娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  120-121
    摘要:
  • 作者: 赵国胜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  124
    摘要:
  • 作者: 罗先华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  126-127
    摘要:

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 海南省海口市

教师评价信息

教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊