佳木斯职业学院学报期刊
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佳木斯职业学院学报

Journal of Juamjusi Education Institute
曾用名: 佳木斯教育学院学报Journal of Juamjusi Education Institute

影响因子 0.3294
学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的,开展学术研究、交流经验。
主办单位:
佳木斯职业学院
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省佳木斯市
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  • 作者: 李志芳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  342-343
    摘要: 本文阐述了任务型教学法在医学英语教学中的应用以及应注意的一些问题.
  • 作者: 林璐
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  344-345,368
    摘要: 建构主义理论指导下的情景教学法意在通过语言实际情景促动学生主现能动地习得语言技能.这一方法为当前大学英语教学改革下的课堂教学设计提供了视角.该文简述了情景教学模式的理论基础与其在大学英语教学...
  • 作者: 刘明
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  346-346
    摘要: 本文从不同角度解读了低地法兰克语的内涵及其发展历史及现代分布等状况.
  • 作者: 谢芸 路延
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  348-348
    摘要: 本文客观分析了大学英语多媒体教学的各种优势与劣势,认为应在英语教学的过程中合理利用多媒体手段,并就此提出了合理开展大学英语多媒体教学的对策.
  • 作者: 陈泓霖
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  351-351
    摘要: 本文主要以高等学校大学英语教学为背景,研究如何培养学生在现代信息环境下自主学习和合作学习能力的教学模式,充分地发挥学校教学中教师的指导和组织作用,在信息纷杂的社会和教育环境中趋利避害,创造自...
  • 作者: 孟耀华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  354-354
    摘要: 本文简要介绍了信息专业英语课程与普通信息类专业程教学的不同点,探讨了如何让学生走出信息专业英语学习的认识误区,并就如何提高教学效果、完善学生专业细节及充实教学内容等问题,提出了信息专业英语教...
  • 作者: 穆秀青
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  355-355
    摘要: 合作学习与研究性学习的核心都是关注学习者的认知发展和综合素质培养.综合日语教学中基础阶段,运用合作学习策略,培养学生的语言运用能力;高年级阶段运用研究性学习策略,引导学生在问题解决中学习,培...
  • 作者: 潘玥
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  356-356
    摘要: 本文从语用学视角下的关联翻译理论入手,浅析赛珍珠的名著<大地>在中文译本中如何展现"明示-推理"模式,以使其译语顺应翻译的语言环境、保证翻译内容与意义的效度与信度;并说明在效度与信度不可兼顾...
  • 作者: 宋微微
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  358-358
    摘要: 在全球经济一体化的进程当中,英语的作用越来越明显.由于商务英语在各方面都具有自身的特点,了解这些才是提高商务英语应用能力的基础.本文率先针对商务英语的用词、结构、语体等进行了全方位的探讨,并...
  • 作者: 王冰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  364-364,383
    摘要: 计算机和网络技术的发展为英语教学带来了新的机遇和挑战,传统的教师角色不再适应当前英语教学的发展需要.
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  366-366,370
    摘要: 本文分析了跨文化交际角度下习语翻译中的文化差异,通过对翻译成功和失败的例子进行讨论,系统地总结归纳了文化差异在习语翻译中的影响,提出了怎样避免文化差异造成的误译.
  • 作者: 王娜
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  367-368
    摘要: 本论文以问卷和访谈的形式对英语专业大学生的自主学习程度进行了调查,调查结果显示英语专业学生总体的自主程度适中,在评价、监控和运用策略方面自主程度相对较高,但规划和行为自主性较差.
  • 作者: 王天真
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  369-370
    摘要: 从语言学的角度来看,语言与文化是密不可分的.语言学习的过程实际上也应该是文化习得的过程.然而,在大学英语教学中,如何有效实施文化教学,进行语言与文化的双重输入是当前大学英语教师面临的一个重要...
  • 作者: 王怡
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  371-372
    摘要: 本文章着眼于英汉翻译主语省略的不同点,即:汉语的主语省略大大多于英语的主语省略.进而分析造成这差异的具体原因,即:英汉民族的思维差异.文章将结合张培基先生所著的"英译中国现代散文选"中的具体...
  • 作者: 吴红霞 王沅芬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  373-373,402
    摘要: 网络英语角是英语角的补充也是英语口语的延伸,它不仅弥补了校园英语角所不能提供的即时进行交流,而且为大家提供了一个积极参与的平台,是大学英语课堂教学的好帮手.本文从大学生英语学习的现状出发,分...
  • 作者: 魏红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  374-374,378
    摘要: 在语篇翻译过程中文化因素的处理决定了跨文化交流的成功与否.跨文化交流的语篇翻译中,语义翻译能够最大限度的保留源语材料的文化内涵,交际翻译应是其重要的补充说明手段.
  • 作者: 吴頔
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  375-376
    摘要: 本文从对大学英语口语教学的反思出发,认识到当前大学英语口语教育存在不足,导致部分学生英语知识与实际运用能力产生了脱节.文章结合建构主义主要理论观点提出以学生为中心,提高学生学习口语的积极性,...
  • 作者: 许穗
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  382-383
    摘要: 多媒体在英语教学中的应用有利于创设良好的英语交际环境,体现了英语课程教学的要求.结合教学实践,多媒体在教学中的运用是非常有必要的.从新课教学、单词教学、语法教学、听力训练到课文的小结与反思,...
  • 作者: 刘丰 赵维伦
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  384-385
    摘要: 外语焦虑是影响外语学习者个体差异的最重要因素之一.纵现七十多年的外语焦虑研究,它的研究范式大体有两种:内省研究和实证研究.后者是重要研究论述的主要范式,其研究内容主要为:外语焦虑与学业成绩呈...
  • 作者: 朱冬碧
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  389-389
    摘要: 本文从教学方法及工学结合的角度,探讨了跨文化交际教学中如何选择案例.案例的选择要适当,可以选一些跨文化语境下的日常交际、异国文化体验、跨文化交际成功或失败的经验作为案例,影视片段、真实的商务...
  • 作者: 李瑞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  390-391
    摘要: 此次实验以英语专业二年级学生为对象,运用统计学手段,就<综合英语>课堂教学中采用"合作学习"模式对学生的英语读写能力的影响进行了定量研究.统计结果显示,经过四个月的实验教学,实验班和对照班的...
  • 作者: 高帆
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  394-394,399
    摘要: 随着全国大学英语教学改革的不断深入,传统的教学理念和教学法受到了前所未有的冲击,大学英语教师也面临着新的压力和挑战.教师作为教学的主导和改革的主力必须顺应大学英语教学改革的脉络,尽快在现代教...
  • 作者: 杨峻
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  395-396
    摘要: 为改变目语精读课中教师单方向传授知识的现状,本文以精读课中词汇学习环节为对象,对其指导方法进行了设计和论述,提出了在课前要求学习者自学,在课上通过设置任务型课题进行考察来促使学习者掌握新单词...
  • 作者: 许俊
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  397-399
    摘要: 图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式.本文通过分析图式理论与英语阅读教学的关系,着重论述了图式理论在英语阅读教学中的实际应用.
  • 作者: 郭敏敏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  401-402
    摘要: 伴随着多媒体网络技术引进大学英语教学,传统的教学模式面临着极大的挑战.本文通过分析目前大学英语教学的现状,结合外语的教学特点,将计算机的网络教学与课堂教学相结合,希望为大学英语教学模式提供新...
  • 作者: 莫小雯
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  403-403,410
    摘要: 许多语言学家将近年来的英语培训热潮视为经济现象来进行研究.本文作者通过对广东南海地区英语培训热的调查研究,从终身教育理论的角度分析这一流行现象,将其与终身教育、自主学习联系起来,有针对性地对...
  • 作者: 薛美薇
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  404-405
    摘要: 本文从哲学阐释学的视角来探讨翻译过程中理解和表达这两个阶段以及哲学解释学角度下的翻译标准,力求为翻译研究提供一种新的视角.
  • 作者: 穆宝珠
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  407-407
    摘要: 具备超越文化局限的眼光和意识,拥有跨文化交流的知识和技能,并学会与来自不同文化背景的人交往,是当代年轻人应有的基本素质.
  • 作者: 高元梓
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  409-410
    摘要: 鉴于当前英语教学中忽视了学生学习的情感因素,尤其是焦虑感,从而导致学生学习缺乏主体性,本文提出一个解决方案,即以多媒体网络技术为依托,在电子学档的框架下开发培养学生学习主体性的英语教学平台,...
  • 作者: 许春翎 郭琦
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  411-411,416
    摘要: 作为人类认识世界重要认知工具,隐喻在社会和历史中扮演着重要的角色.在人类社会发展的过程中,对自然界千姿百态的颜色性质的认知和与之相应的隐喻意义应用便成了语言学家的研究核心.从认知语言学角度对...

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曾用名 佳木斯教育学院学报Journal of Juamjusi Education Institute
主办单位 佳木斯职业学院  主管单位
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