教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 蓝宁
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  75-75
    摘要: 面对生活中的困难与挫折、痛苦与悲伤,孩子需要学会坦然地面对一切,学会勇敢地解决困难。因而,在生活中教师要抓住契机,放手锻炼孩子,让孩子大胆表达,适当承受苦累,进而独立战胜疼痛。
  • 作者: 张彩英
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  76-76
    摘要: 色彩在整个宇宙中的呈现是一个千变万化的现象,它们吸引着孩子们如痴如醉地对色彩美感进行创造表现,但每一个孩子对颜色的感觉是不一样的,教师不能用现成的绘画色彩知识对孩子进行灌输。而应该从多种途径...
  • 作者: 陈兴芬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  77-77
    摘要: 幼师虐童事件屡屡发生,背后隐藏着很多需要人们思考的问题。这不仅仅是师德问题,更是人文关怀的缺失、应试教育的失败和对学前教育缺乏热爱。这需要社会多角度去关注幼儿教师队伍建设,深层次分析原因,从...
  • 作者: 赖镱元
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  78-78
    摘要: 速写是造型艺术基础训练的必由之路,是培养学生观察能力的一个很好的途径,与基础素描相辅相成。同时速写作为一种独立的创作形式,也是积累创作素材的重要手段,特别是自然风景类型的速写,还能以此开阔视...
  • 作者: 吕海琴
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  79-79
    摘要: 教育成功学以成功学为主旨,以教育学为体,用教育的方法,培养学生的观念、信心、自尊心、勇气、恒心、毅力、洞察力、亲和力、正确的人生观和价值观等成功必备的素质。教师要因材施教,给学生创造一个自主...
  • 作者: 杨志红
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  80-80
    摘要: 与传统的体育教学相比,新的教学不再是教师的一言堂,而是由师生双边共建的新型教学集合。教师在教学方式转变的同时,学生的学习方式有了更多的转变。以往被动接受的学习方式已经逐渐减少,普遍出现了自主...
  • 作者: 陆庆春
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  81-81
    摘要: 中学生普遍存在以下问题:自我意识强而自控能力差,情绪情感丰富多变又难以自我调节,人际关系紧张,意志力薄弱,精神压力大等。太极拳的练习,能帮助中学生解决心理发展过程中的矛盾与冲突,预防和治疗中...
  • 作者: 杨振英
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  82-82
    摘要: 音乐的功能存在着两种倾向性,一种是沿用艺术理论关于功能的论述方法,即把音乐的功能视为与其他的艺术一样,具有认识、教育和审美三大功能;而另一种是单纯以各种社会音乐观念现象为据,从音乐艺术对人和...
  • 作者: 石磊
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  83-83
    摘要: 在提倡创新教育的今天,美术教学应该发挥出它所具有的独特作用。教学内容的设计、教学方法的实施以及教学结果的评价,都应该围绕着服务于学生创造思维能力的培养这一中心。
  • 作者: 王希山
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  84-84
    摘要: 中学体育在国民素质教育中有着极为独特的作用,是其他任何学科都替代不了的。要认识到合格的体育人才是身体强健,心灵美好,具有竞争意识和协作精神,能适应现代社会劳动和生活需要。学校要确立以“快乐体...
  • 作者: 江尧亮
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  85-85
    摘要: 随着素质教育的推行,中小学生的身体素质问题也受到人们的关注。针对现阶段中小学生特点,教师应从身体素质概念入手,对中小学生身体素质下降原因及对策进行分析,以便提高中小学生的身体素质。
  • 作者: 周琴皎
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  86-87
    摘要: 高中政治课的教学目标不仅是向学生传授专业知识,更重要的是培养学生的自学能力。培养学生自学能力的途径有:激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,加强对学生正确学习方法的指导等。
  • 作者: 于罡
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  88-88
    摘要: 针对“建构式生态课堂”中的交流展示环节,从课堂教学实践出发,提出了范围要明确、形式要明确、对象要明确、内容要明确、时间要明确等看法,意在提高教学效果,推进课堂改革。
  • 作者: 邱淑英
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  89-89
    摘要: 在现代教学中,教师要善于利用多种教学方法使课堂活跃起来,激发学生的学习兴趣。初中思想品德教学采用“五要”“五不要”的教学方法,可以调动和发挥学生学习的积极性与创造性,让他们愿学、爱学、乐学。
  • 作者: 周晓燕
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  90-90
    摘要: 在初中地理教学中,运用多媒体课件,可丰富学生的视觉和听觉,达到创设问题情境、调动学生兴趣的效果;可化抽象为形象,提高学生阅读地图和分析地图的能力;可突出重点,突破难点,起到事半功倍的效果;有...
  • 作者: 肖福姣
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  91-91
    摘要: 历史课堂教学是向学生讲解历史知识,实施爱国主义教育的主渠道。教师要采用“讲读练”的教学方法,充分发挥历史学科独特的作用和育人功能,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率和教学质量。
  • 作者: 林金花
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  92-92
    摘要: 实施青少年生态文明教育的有效途径有:增强环境忧患意识,牢固树立可持续发展的生态文明观;进行课程整合,将生态文明教育渗透到各科教学中;打造绿色校园,形成“保护环境光荣,破坏生态可耻”的舆论导向...
  • 作者: 刘坤
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  93-94
    摘要: 教师应发挥自身的主观能动性,把自己的巧思倾注于教学。根据每篇课文不同的内容特色,运用反复吟诵,入情引读;诗化课文,品析韵味;渗透学法,得益课外;挖掘留白,拓展思维等方法激发学生阅读兴趣,提高...
  • 作者: 周振华 曾小慧
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  95-95
    摘要: 教师要创造开放式教学课堂,就要让学生充分感受综合性学习的活力与魅力。综合性学习的课堂交流应该是个性化的、多向的、开放的,它要求教师开发学习课堂,用活课程资源,充分调动课堂各因素的互动,做到点...
  • 作者: 陈绍坤
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  96-96
    摘要: 教学方法视教学内容而定,教学方法的选择应有利于学生对教学内容的理解和记忆。因此,笔者针对小学数学长度单位教学设计出“左手五指”教学法,从几个方面探讨该教学法的特点。通过将长度单位的教学和学生...
  • 作者: 许兴建
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  5-6
    摘要: 幼儿教师普遍对幼儿数学教育活动的设计与实施有畏难情绪.通过明晰幼儿数学教育的目标、价值和功能,注重保护幼儿对数学的兴趣,了解幼儿数学概念学习的两个水平,明确幼儿数学应用能力培养的路径,将有助...
  • 作者: 谢清
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  7-9
    摘要: 学生资源是英语课程资源的重要组成部分,对英语课程的顺利实施有着重要作用.随着新课程改革的推行,越来越多的英语教师意识到了学生资源的重要性,并积极开发和利用学生资源.但仍有部分教师对学生资源认...
  • 作者: 韩金
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  10-12
    摘要: 一个以J2EE轻量级体系结构为基础的系统框架,以基于MVC设计模式为设计理念,基于B/S架构的分布式存储的中小学学籍管理系统.网络数据传输采用https协议,保证了数据的有效性和安全性.采用...
  • 作者: 丁栋青
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  13
    摘要: 良好的班风是建设优秀班集体的重要条件.建设良好班风,班主任必须树立榜样,确定目标,培养骨干,制定制度,开展活动.
  • 作者: 肖立有
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  14
    摘要: 实施绩效工资制度是国家推进基础教育发展的又一重大举措,在一定程度上提高了教师的收入.但是,这一制度在具体实施过程中却存在很多困难和阻力,并没有真正调动教师工作的积极性.在有些地方甚至对教育教...
  • 作者: 肖思贵
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  15
    摘要: 管理学校不仅需要有把学校做强、做优的智慧和魄力,更需要有把工作做细、做严的勇气和责任.做强高中教育,提高办学效益,就需要每一所高中的每一个教育管理者——校长,构建全方位的理念,实行精细化管理...
  • 作者: 李玉勤
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  16
    摘要: 实现语文课程的“独当之任”就应该从语言文字的细节入手,一个字、一个词、一句话直至文章的段落篇章,都值得反复推敲,潜心斟酌,从中体会语言的奥妙,感受语言的温度,触摸语言的质感.而阅读教学就应该...
  • 作者: 吴道荣
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  17
    摘要: 农村教育是我国教育的一大薄弱环节,而农村语文教学更是其中的软肋,要提高农村语文课堂教学效果,让农村语文课堂教学重新焕发生机,语文教师应从农村语文教学新方法的探讨入手,利用实证教学法,让语文课...
  • 作者: 黄华英
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  18
    摘要: 新课程改革要求新型课堂中学生自主学习,成为课堂的主体.学案导学模式的运用,对教师课堂教学的改变、科研水平的提高都有着重要的影响.导学案的使用,可以优化课堂教学模式,提高教学效率,值得广大教师...
  • 作者: 徐彦
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  19
    摘要: 作文是语文教学的难点,学生的作文呆板,思维僵化,这固然和学生的生活、思想、修养有关,但学生写作时的拘谨也是一个不可忽略的因素.教师如能引导学生用“格言思维”进行作文,学生思维就会活跃起来,作...

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