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教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)2014年出版文献
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
影响因子
0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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5926
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871.
有效利用数学课堂中的差错
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
66
摘要:
课堂是动态可变、丰富多彩的,它呼唤价值引领,需要以学生为本,从文本出发,以教师独到的眼光去挖掘和寻找诸多宝贵因素.其中课堂上学生出现的差错就是宝贵资源,差错能给学生带来思考、讨论、批判、反思...
872.
提高小学数学课堂教学效率的方法
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67
摘要:
数学作为一门基础学科,在学生知识结构中的作用不言而喻,但数学给学生的印象大多是"枯燥无味",所以,提高课堂效率对小学数学教师提出了更高要求,教师必须激发学生学习兴趣,优化教学过程,加强教学衔...
873.
优化数学课堂的学习方式
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
68
摘要:
小学数学课堂经过了教学改革,课程改革对教师也提出了更高要求.与传统的学习方式相比,优化的学习方式更适合现在的教学环境.在课堂教学中,教师应该留给学生充足的时间,让学生自主学习,鼓励学生勇于探...
874.
培养小学生数学计算能力的方法
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
69
摘要:
小学中年级学生有一个重要学习任务,就是提高自身的数学计算能力,为下一阶段的学习打下坚实的基础,小学生掌握基础计算方法等基础知识并且在学习中灵活应用,可以更好地提高数学知识的应用能力,而且计算...
875.
培养学生数学课堂学习兴趣的方法
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70
摘要:
兴趣是最好的老师.在数学教学中,我们可以通过教学方法多样化以及练习多样化完成对学生兴趣的培养,充分调动学生在学习过程中的思维、记忆、注意力等各种学习因素,达到学生对所学的内容产生跃跃欲试的心...
876.
小学数学课堂开展"限时讲授"的方法
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
71
摘要:
"限时讲授"是一种硬性的规定,有时候从心理上难以被教师接受,也因为是对教师传统教学方式的颠覆,所以教师难免会有抵触.但是"限时讲授"的本质恰是对教师的教学理念的一种引领.在课堂上,教师教授的...
877.
班主任应做好后进生转化工作
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
72
摘要:
做好后进生的转化工作,是班级管理工作的重中之重,对于青少年学生的健康成长同样具有非常重要的意义.班主任要全面了解学生,发现他们身上的闪光点,帮助学生树立自信心,成为学生的良师益友,实现班级的...
878.
班主任工作中新型师生关系的构建
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
73
摘要:
中学生的心理处于发育不成熟阶段,内心希望有朋友般的老师一起共同友好相处.师生之间关系的好坏,直接影响着教育教学的质量,因此,班主任应树立民主教育思想,营造宽容教育环境,承认每一个学生的发展潜...
879.
做一个班级管理的多面手
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
74
摘要:
班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,做好班级工作是保证教育质量的关键.班主任要敢于改变传统教育观念和教育方法,与时俱进,通过建立良好的新型师生关系,让自己成为多面多变的"魔镜";秉承教育...
880.
班级自主化管理探究
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
75
摘要:
班级是一个学校的基层组织,学生在班级管理中的参与状态与程度直接影响到其综合素质和个性发展的水平.班主任要通过制定班规、打造班级文化、设立心愿信箱等手段,培养学生的责任意识和自信心,通过学生的...
881.
家庭教育中孩子创造力的培养
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
76
摘要:
幼儿时期孩子对父母的依赖性很强,这一阶段的家庭教育对于培养孩子的创造力至关重要.作为家长,首先要相信自己的孩子拥有创造力,转变传统教育观念,运用适当的方法培养孩子的创造力,引导孩子独立思考,...
882.
在幼儿音乐教育中打击乐的教学方法
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
77
摘要:
打击乐活动是幼儿园音乐教育的一部分.有效、系统地组织的打击乐教学能够陶冶幼儿的情操,提高他们对音乐作品的欣赏能力,从而达到训练和开发右脑功能的目的.幼儿教师可让小班幼儿通过演奏表现故事,让中...
883.
对幼儿园保育人员的管理措施
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
78
摘要:
"幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构."可见,幼儿园的保育与教育是紧密结合并有着同样重要的地位,两者既相互渗透又相互联系.因此,幼儿园要提高保育员素质和实际操作能力,培养教师...
884.
论信息时代下幼儿园教研趋势
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
79
摘要:
采用现代化信息技术来提高幼儿素质,已成为摆在教师面前的迫切任务.作为一线教育工作者,需要我们不断吸取新的理论与经验,而最可行、最持续、最能有效解决问题的方法就是以园为本的教研活动.教师可巧用...
885.
对幼儿早期自主阅读能力的培养
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
80
摘要:
幼儿的早期阅读是一种"读写萌发",引入分级阅读这一课题,目标是为儿童提供"最合适的文本".从而树立正确的早期阅读理念,能更好地开展早期阅读活动,培养幼儿早期自主阅读能力.教师应研究开展分级阅...
886.
将现代多媒体技术引入幼儿素质教育的方法
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
81
摘要:
随着我国科技水平的进步,幼儿基础教育受到了人们的重视.在实施教育的过程中,为了培养孩子们的学习兴趣,就要运用多媒体技术丰富教学环境.将多媒体技术引入幼儿教育中能够更好地吸引孩子们的注意力,为...
887.
激发幼儿阅读兴趣的三种方法
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
82
摘要:
阅读能力是人的一项基本能力,激发幼儿的阅读兴趣十分重要,如果一个人的阅读能力不强,在信息社会时代是很容易被淘汰的.而阅读能力的形成是一个长期的过程.在幼儿教育中,培养幼儿的阅读兴趣十分关键,...
888.
体育教学中个性化教学的实施方法
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
83
摘要:
小学体育教学中,要根据学生的兴趣和爱好,对不同的学生提出不同的学习内容和目标.在训练中要针对不同学习能力的学生选择适合学生实际的选修内容,做好个性化教学辅导,选择难度适宜的学习项目;做好个性...
889.
论综合课程观在初中美术教学中的应用
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
84-85
摘要:
美术鉴赏课在《初中美术新课程标准》中被赋予了重要意义,但鉴赏课却面临"学生不感兴趣、教师不好教"的尴尬处境.只有打破传统的教学思路,突破以学科为中心的模式,建立综合课程观,在文化情境中采用适...
890.
多媒体技术在体育教学中的作用
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
86
摘要:
运用多媒体信息技术多维、移动、定格、闪烁、同步解说、色彩变化等手段表达教学内容对完成体育教学任务起着积极的作用.它丰富了教学内容,能起到帮助学生尽快建立动作概念的作用;能使内容多样化,增加学...
891.
利用分层训练发展学生体能的实践研究
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
87
摘要:
在小学教学中,篮球教学可以提高学生的学习兴趣,为了增强学生体育技能,小学体育教学利用分层训练的方式来提升学生的体能.篮球教学采用分层训练的方式,可以对学生进行全面研究,通过不同阶段的训练,促...
892.
儿童版画教学中激发学生学习兴趣的方法
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
88
摘要:
《美术课程标准》指出:造型指的是运用描绘、雕塑、拓印等手段和方法,创作视觉形象的艺术创作活动.表现则是通过美术创造活动来传达观念、情感和意义的过程.版画是既能培养学生的绘画能力,又能提高儿童...
893.
对小学体育教学中培养学生创造性思维的思考
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
89
摘要:
随着新课改的实施,小学体育教学发生了很大的改变,在体育课堂上,教师更注重对学生的创造性思维的培养.创造性思维有利于提升学生的活动、观察和实践能力,教师的有效指导能为学生提供一个和谐的学习氛围...
894.
初中思品课堂中时政播报存在的问题与矫正
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
90-91
摘要:
在初中思想品德教学实践中,时政播报已成为许多课堂中的一个固定环节,大大增强了思想品德课的吸引力,但在播报内容、形式、结构等方面仍存在诸多问题.教师应准确把握思想品德课程的性质和目标,明确时政...
895.
高考历史复习的三个误区
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
92
摘要:
目前教师在高考历史复习进程中存在三个误区:在知识点处理上过于拘泥教材、在授课方式上忽视学生的主动参与、在训练方式上搞题海战术.教师的复习策略是决定学生复习效果的关键因素.历史教师只有在知识整...
896.
初中思想品德课开放式教学探究
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
93-94
摘要:
开放式教学是现如今越来越流行的一个教学模式.开放式教学使教学不再局限于学校、课堂和书本内,将教学活动由课堂教学延伸到课外,由课本知识联系生产、生活的实践知识,引导学生自主参与实践活动,灵活选...
897.
思想品德生本课堂的三种学习方式
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
95
摘要:
思想品德课是一门事关情感、道德与价值的德育课程,其知识水平、认知水平及态度与价值观等教学目标的实现,需要课堂面向学生生活,完成一个主观体验内化到知识经验的过程.教师应积极倡导学生进行体验学习...
898.
思想品德高效课堂的构建
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
96
摘要:
思想品德的学习对学生的一生有着很大的影响.在新课标的推进过程中,教师要明确"人生导师"的责任,实行以学生为中心、教师为主导的教学策略,善于发现生活中的真善美,让教学充满生活味.在学习中实践,...
899.
锐意进取的江西省黎川县第一中学
作者:
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
110
摘要:
江西省黎川县第一中学创立于1941年,1980年列入江西省重点中学,2010年9月整体迁入黎川新城区.学校占地面积170余亩,总建筑面积5.3万平方米.综合楼、教学楼、学生公寓、多功能报告厅...
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