教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  75-76
    摘要: 网络在促进青少年成长发展的同时,也对他们产生了诸多不良影响.初升高阶段学生受各方面因素影响,很容易沉迷网络,轻则出现厌学、逃学、弃学的现象,重则出现抑郁、轻生等现象,严重影响个体及家庭,而且...
  • 作者: 贺微
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  77-78
    摘要: 我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生说:"行为习惯养得好,终身受其福;习惯养不好,则终身受其害."由此可见,好的行为习惯让人受益终身.对于聋生更是如此,良好的行为习惯能提高聋生的道德水平,更有助于...
  • 作者: 黎益民
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  79-80
    摘要: 伴随着新一轮教育形势的改革,素质教育的需求会越来越强烈.践行社会主义核心价值观是我国教育的主要宗旨之一,在该核心价值观的影响下,高中生的德育应当充分体现它所表达的人文精神与民族信念,以更加明...
  • 作者: 罗国民
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  81-82
    摘要: 党中央和国务院对学校安全教育高度重视,学校也把安全教育放在重中之重的位置.少先队活动是少先队教育与自我教育的基础手段和方法.因此,安全教育与少先队活动课可以有机结合,一方面通过安全教育的多样...
  • 作者: 周根福
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  83-84
    摘要: 在高中美术教学的过程中,色彩教学至关重要.所以,高中美术教师一定要深入思考色彩教学,把握色彩教学的方向,不断提高学生的色彩修养,使他们养成良好的绘画习惯,从而让作品更加优秀,以在高考这一"战...
  • 作者: 陈仁耀
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  85-86
    摘要: 目前的中学美术教学质量与水平已经有了很大程度的提升,但在学生的审美能力培养上仍存在较大弊端.学校可以借助新课改不断深入的契机,不断提升学生的审美能力.与此同时,应该将学生审美能力的提升作为教...
  • 作者: 东强
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  87-88
    摘要: 在初中美术教学中培养学生的核心素养,既是时代发展的需要,又是学生终身发展的需求.教师要采用多种教学手段,为学生创设适宜的教学情境,丰富美术鉴赏方法,引入传统美术元素,拓宽训练域度,有效启动核...
  • 作者: 龚熠
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  89-90
    摘要: 在小学音乐教学中培养学生的领导力,指的是让学生在音乐学习的过程中,通过互动交流等方法提高自己的音乐自主学习能力和领导才能,以更好地实现音乐教学的目标.不同学生的特点不尽相同,因此教师要制定针...
  • 作者: 郑爱莉
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  91-92
    摘要: 历史课程将培养和提高学生的历史学科核心素养作为重心,时空观念是需要培养的核心素养之一,历史地图是历史课内容的有机结合体,是教学的有力工具.历史教师应该依托教材,借助《历史地图册》,以课标为核...
  • 作者: 刘伟
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  93-94
    摘要: 数学概念是枯燥的、乏味的,但却是非常重要的.对于聋生来说更是如此,沟通的障碍导致了他们接受信息的渠道相对狭窄,生活经验也相对较少,想要让他们理解概念更是难上加难.加上家庭教育的缺失,使得教育...
  • 作者: 王晏然
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  95-96
    摘要: 印染艺术是中国传统文化元素之一,拥有深厚的历史文化底蕴.印染活动作为幼儿园课程的一部分,和其他活动一样,也具有促进幼儿发展和成长的作用,其最终目的同样是促进幼儿的全面发展.因此,我们进行了很...
  • 作者: 王菊
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  4-6
    摘要: 本土文化在培养幼儿的民族认同感和社会发展能力等方面具有重要的教育价值.角色游戏因其扮演性特征成为易于被学龄前儿童接受的学习方式之一,而舞蹈艺术的主要特征是以身体语言来呈现作品的思想和情感,身...
  • 作者: 陈红光
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  7-9
    摘要: 当前,"互联网+"的概念已经进入国民生活的各个方面,改变了人们的生活方式、学习方式、工作方式和思维方式,也为教育事业的信息化发展带来了机遇.教育部制定《教育信息化2.0行动计划》,这是推进"...
  • 作者: 袁冶 陆娟
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  10-11
    摘要: 在我国城市化进程日渐完善的发展背景下,公共艺术承担着提升城市形象品质、展示地域文脉特征、优化市民生活状态的作用.在这种环境下,社会对公共艺术人才的需求量将越来越高,并对高校设计艺术学科下公共...
  • 作者: 邓华
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  12-13
    摘要: 为了提高学生的语文素养,培养学生对多元文化的认知与了解,教师与学生都应当重视外国文学作品的学习.比较文学的研究方法应用于中学语文外国文学作品的教学能够帮助学生降低学习难度,加深对作品的理解,...
  • 作者: 周雯
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  14-16
    摘要: 马克思主义综合技术教育理论是马克思主义教育思想的重要组成部分,我国的职业技术教育是该教育理论在中国本土最有意义的实践之一.中职语文教学集智育、心理健康教育、美育、技术教育于一身,在技术教育中...
  • 作者: 王肖英
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  17-19
    摘要: 阅读与写作是紧密联系的整体,是语文教学的一体两面.阅读教学是教学生如何搜集信息,学会甄别文本中的重要信息和对自己有用的重要信息.作文教学就是教学生学会整理和加工信息.改革语文教学的目的,是要...
  • 作者: 汪坚行
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  20-21
    摘要: 农村学校中小学生数逐渐减少,小班化成为主流.作为初中语文教研员,应该尝试设计出适合农村初中语文小班化的教学策略,改变教学混乱的现状,提高教学效果.文章从加强情感交流、创设融洽氛围,设计多元活...
  • 作者: 梁耀坚
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  22-23
    摘要: 导学案"导"和"学"并重,在此基础上提升学生的思维张力,达到理论学习与问题解决、思维扩张与能力提升的统一."导"需要有明确的学习目标、精准的问题探究、高效的对点练习,"学"需要能够归纳完整的...
  • 作者: 邹平端
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  24-25
    摘要: 阅读涉及文学、历史、伦理道德等诸多领域,对学生思维的灵活性有较高要求.在高中语文教学中,培养学生的阅读理解能力是提升学生知识面的重要途径,也是新时代下语文教学的重点.对此,教师在教学过程中高...
  • 作者: 胡自媛
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  26-27
    摘要: 作文是中学语文教学中的"半壁江山",作文教学在语文教学中有着举足轻重的地位.作为农村偏远山区,学生的见识少、缺乏积累,又没有养成观察生活的好习惯,教师只有激发学生的写作兴趣,充分挖掘山区特有...
  • 作者: 孙玲敏
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  28-30
    摘要: 学生一进入高年级后,由于受心理及其他方面的影响,变得沉默寡言,课堂气氛沉闷,发言寥寥无几.针对小学高年级学生语文课堂发言退缩的现象,教师应根据学生的心理特点,走进学生的心里并采取相应的对策:...
  • 作者: 杨永清
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  31-32
    摘要: 教师为了提高小学生的整体语文素养,并使之符合新课改对小学语文的课程要求,一直在积极寻求方法.当合作学习被作为语文教学的方法运用到教学中时,体现出明显的优势,小学教师开始将合作的方法应用到语文...
  • 作者: 李友金
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  33-34
    摘要: 小学语文群文阅读教学创新探索,教师要发挥主导作用,对群文阅读材料进行合理分类、情境创设、方法传授、训练拓展,给学生必要的阅读方法指导,在不断创新训练基础上,增加学生群文阅读感知体验.群文阅读...
  • 作者: 熊广东
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  35-36
    摘要: 信息化技术具有丰富的资源,授课展现形式多样化,使小学语文内容由抽象化转为形象化、生动化、趣味化,易接收、易吸收.教师通过信息化教学技术激发学生的学习兴趣,提高教学效果.与信息化技术大数据时代...
  • 作者: 郑兴文
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  37-38
    摘要: 古诗词用词精练,却寓意深远,往往需要学生边理解边记忆.古诗词的学习能够陶冶学生的情操,帮助学生形成健全的人格和宽广的胸怀,也能够提高学生的综合学习能力.古诗词是小学语文教学的重难点,古诗词语...
  • 作者: 钱瑾
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  39-40
    摘要: 在实际的英语课堂教学中,学生的自主探寻过程经常会出现"不愤不启,不悱不发"的情况.此时教师的适时切入,能够给他们更多的启发和思考,能够帮助学生在潜入思考的基础上获得深度认知,切实提升其语用的...
  • 作者: 舒婧
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  41-42
    摘要: 从我国现阶段的初中英语教学现状来看,英语教学普遍存在"哑巴英语"的问题,学生的英语表达能力严重缺失.新课改下的初中英语课堂教学实施必须重视学生交际能力的培养,以提升学生的英语综合素养.文章阐...
  • 作者: 周志健
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  43-44
    摘要: 语言服务于生活,生活中思维、情感、行动的表达都需要语言.英语教学的过程中坚持生活化教育理念,就是把课堂的内容和学生日常生活联系在一起,使得教学课堂变得生动有趣.文章针对利用生活理念构建英语教...
  • 作者: 辛丽芬
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  45-46
    摘要: 词汇是英语的基本元素,是构成语言的基本单位,也是提升学生听、说、读、写能力的关键因素所在.在实际教学中,教师应当根据学生的学习特点,采取故事教学法,提升英语词汇教学水平.文章基于初中英语词汇...

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