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江苏教育(教育管理版)期刊
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江苏教育(教育管理版)2011年第12期出版文献
出版文献量(篇)
4618
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2
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1353
江苏教育(教育管理版)
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投稿
Educational Management of Jiangsu Education
曾用名:
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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2010年
目录
1.
学校要为学生做守法的示范
作者:
吴非
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
1-1
摘要:
因为人的许多习惯是在基础教育阶段养成的.学校的一切教育行为就必须慎之又慎。上个世纪80年代“普法”,学校开始重视法治教育,相关内容安排了课程,写进了教科书。20多年过去.社会的法治文明有了明...
2.
以行动见证率先——江苏省全面落实教育改革规划纲要纪实
作者:
柳杭
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
8-13
摘要:
2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称“《纲要》”)正式颁布实施,《纲要》规划了未来十年我国教育改革发展的蓝图.吹响了建设教育强国的进军号。
3.
构建心育中心平台关注心灵健康成长
作者:
孙光华
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
14-15
摘要:
江苏省丰县现有中小学152所,在校中小学生近14万人。作为农业、人口大县和财政“小县”,在现有条件下让广大中小学生快乐、和谐地生活和学习,是我们一直追寻的目标。俗话说:穷则思变,面对丰县教育...
4.
区县推进中小学教师队伍建设的有效策略
作者:
谢伟
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
16-17
摘要:
中小学教师队伍建设是学校提高教育教学质量进而提升区域教育现代化水平的重要基础和有效保障。近年来,南京市建邺区通过打造“五种平台”,实施“五项工程”,完善“五项机制”,全面提升教师队伍建设的现...
5.
王晓根:自主生长——自主生长:让每一个生命都精彩
作者:
王晓根
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
18-19
摘要:
近几年来,百家湖中学因教师主动、课堂生动、学生灵动而好评如潮。这主要得益于我们一贯践行的“自主生长,持续发展”的办学理念。
6.
读书是最有效的唤醒
作者:
王晓根
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
19-20
摘要:
我是一个爱读书的人,在我看来,惟有读书才能让我们每一个教师拥有更宽广而敏锐的心灵,拥有促使教育生命不断绽开花蕾的“源头活水”。
7.
教育:点燃人心中那团炽热向上、自我完善的火焰
作者:
郝京华
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
22-22
摘要:
某日路过南京大行宫,内心被一幅宣传画激得颤动了一下:画面上是一排火柴梗.其中有一根被点燃,生机盎然的火苗随风摇曳……从事教育研究的我见画激动的缘由是该画形象地表达出我的一个教育观念:教育的功...
8.
教育中的“说”与“做”——试论教育理论知识生产危机的成因及其消解
作者:
肖加平 赵振杰
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
27-29
摘要:
教育理论知识生产的危机主要表现为生产的不足和供给的过剩两个方面.其实质是真正对教育实践发挥解释、引领、指导、推动作用的理论知识的匮乏和无关痛痒的理论知识的大量涌现。出现这种现象的原因和教育理...
9.
论课程改革中教师观念的变革
作者:
孙小红
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
30-32
摘要:
推动基础教育课程改革的全面和深入实施的中坚力量是广大教师。他们的教育哲学是其教育行为的向导,教师教育目的观、角色观、评价观的变革具有突出的代表性,在追求确实的以人为本、师生共同成长、社会和谐...
10.
学校教学改革的内在逻辑——基于“洋思”、“东庐”、“杜郎口”中学教学改革经验的思考
作者:
高维
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
33-36
摘要:
学校教学改革成功的内在机制是校长领导的教学改革共同体在较为宽松的教学改革环境中,经过长期的探索,逐步将教学改革的理念转化为一套具有可操作性的教学模式。而且,严格的教学制度保障了教学模式的实施...
11.
从经济学视角看教育效率的提高问题
作者:
沈坚
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
37-38
摘要:
经济学考虑如何用最小投入,争取最大产出,启示教育同样要考虑投入产出的问题,也就是效率问题。本文针对教育效率不高的现状,主要从有效供应的角度,分四个方面发表了一些基本观点,即管理往“课堂”沉、...
12.
校园“软暴力”现象透视
作者:
侍作兵
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
39-40
摘要:
校园“软暴力”是相对于“硬暴力”而言的,它看不见、摸不着,有的也能让你听得着,却很难留下多少痕迹;它是隐性的,却能“烙”在学生心中,这“烙印”一般还不易消去,有时还会“癌变”。那可是对人灵魂...
13.
所谓质量——一个执行者对“聚焦课堂,提升质量”的琐思
作者:
王耀春
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
45-46
摘要:
一、慎思之:所谓质量,聚焦课堂 广义而言.教学质量是指教学工作的优劣程度。具体地说,教学质量指的是对学生达到预期教学结果的促进程度,包括学习活动是否合理、恰当,是否考虑了学生的特征f如年龄...
14.
圆珠笔·州长·气球
作者:
朱向明
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
49-50
摘要:
最近读到的一则故事引起了我的感慨——“扬短避长”有时也是一种管理.
15.
分班以后
作者:
匡立庆
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
50-50
摘要:
分班就像分家,每当一个你付出过很多心血的学生离开你的怀抱,到了别的班级,那种滋味真是百感交集。
16.
在“自由”与“规范”中行走
作者:
吕水庚
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
55-55
摘要:
风筝,有线牵着才能飞得高远?:人.在竞争的社会中求自由,求发展,不也需要“线”的约束吗?由此我联想到学校管理的“规范”与“自由”。管理的“规范”讲求控制和约束,是单一的、单向的:管理的“自由...
17.
学校文化发展需要行政制度作保证
作者:
钱爱芙
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
57-58
摘要:
面对“陈校长和杨局长的争论”,我同意杨局长的观点:有了制度作保证,学校的素质教育才能得到有效实施。
18.
行政管理学校要摸清边界
作者:
芮火才
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
59-61
摘要:
陈校长和杨局长的争论表面上是学校和行政对同一问题有不同看法,本质上是学校和行政存在内在的冲突:学校尽量想摆脱行政的控制,试图找到适合自身发展的道路:行政努力想加强对学校的指导.以期学校能按其...
19.
让“绩效考核”指向“管理效能”
作者:
顾建锋
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
62-63
摘要:
两年来一个普惠教育的新政——“绩效工资”,不仅备受社会关注,更对学校管理产生深远影响。毋庸置疑,任何改革在推进过程中的“双刃性”是无法规避的。
20.
打造“智贤”课程
作者:
熊福建
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
64-65
摘要:
连云港师范高等专科学校第二附属小学是我国现代著名教育家、儿童心理学泰斗朱智贤先生工作过的地方。近年来,我校以“智贤”作为学校的文化符号和象征,不断充实和丰富其内涵。将让每一位师生都成长为富有...
21.
思想合作追求——谈新时期学校教育的三个侧重点
作者:
王兆平
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
65-67
摘要:
学校教育正处于一个新的发展时期,处于新一轮课程改革和实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的大背景下,有着新的、现代的发展要求。我们江苏省东台中学已经拥有百年的办学历史,积淀了丰厚的文化底...
22.
文化引领:推动学校走内涵发展之路
作者:
卢惠斌 叶怀瑜
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
68-69
摘要:
加强学校文化建设是学校提升软实力的重要举措和可持续发展的战略选择。我校(江苏省东台市安丰中学)作为一所乡村老完中,经过80多年薪火相传,几代人苦心经营,教育教学质量在本地区名列前茅,但同时我...
23.
构建“陶文化”,合理发展孩子的幸福未来
作者:
葛以春
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
69-70
摘要:
我校(江苏省宜兴市丁山实验小学)位于有“中国陶都”美誉的宜兴市丁蜀镇,近年来,学校充分利用当地丰厚的陶文化资源,不断开发其中的育人价值,逐渐形成自己的“陶文化”理念——合理发展孩子的幸福未来...
24.
开掘“石文化”,成就真实的人
作者:
沈亚南
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
71-72
摘要:
江苏省宜兴市万石实验小学坐落在华东最大的石材市场万石镇,近年来学校因地制宜,不断推进个性化的“石文化”建设。在具体的推进过程中。我们从实际出发,不断开掘,在品石与育人之间,用心着意,智慧行走...
25.
提高价值观教育的科学性和有效性
作者:
管晓蓉
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
73-74
摘要:
学校是小学生主要的集体生活场所,学校教育对他们的人生观、价值观形成影响极大。如果不用正确的思想对青少年积极施以影响,错误的思想就会经常地、潜移默化地影响着他们的人生观和价值观。对小学生进行价...
26.
用文化魅力引领学校内涵发展
作者:
崔小春 朱志春
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
77-78
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质.促进学生生动活泼地发展,...
27.
师门六年记
作者:
张忠诚
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
79-81
摘要:
近日,读了已故著名学者罗尔纲先生的《师门五年记》。书中记述了五年中,胡适先生对罗尔纲先生的谆谆教诲。读罢此书,想起了我的老师高林生先生。先生是全国著名的特级教师和语文教育专家。我从入师门到今...
28.
2011年《江苏教育》(教育管理版)要目
作者:
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
83-88
摘要:
29.
我画我们的家——家乡风情写生创作
作者:
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
30.
名师成长从这里起步——镇江市润州区“刘友开(语文名师)工作室”启动仪式暨有数教学研讨会在镇江举行
作者:
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
镇江市“润州区语文名师工作室启动仪式暨有效教学研讨会”在镇江市实验学校隆重举行。江苏省中小学教学研究室原副主任朱家珑,
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江苏教育(教育管理版)基本信息
刊名
江苏教育(教育管理版)
主编
曾用名
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
主办单位
主管单位
出版周期
月刊
语种
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