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江苏教育(教育管理版)2021年第7期出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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4618
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1. 声音刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要：
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2. 品读刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 政校关系是一种复杂的行政法律关系.政校关系如何直接影响到教育改革与人才培养的成效.因此,对政校关系进行立体审视,显得十分必要.当下,从学校的视角来审视,政校关系易引发"边界冲突";从政府的视...
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4. 政校关系重塑中的政府担当刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 政校关系是现代学校制度建设中必须面对的重点问题."政",这里既指中央和各级地方政府,也包括各教育行政部门;"校",仅指义务教育阶段的公办普通中小学.学校与政府,是教育生态圈中同气连枝的两大"...
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5. 集团化办学的问题透视刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 集团化办学是解决教育优质均衡发展问题的重要途径,也是国家基础教育发展的重要战略.但在新时代深入推进集团化办学的过程中,暴露出众多矛盾与问题,主要聚焦在文化认同、职权优化、资源配置和考核评价等...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 开展集团化办学是促进基础教育优质均衡发展的重要形式.江苏省扬州市广陵区育才教育集团以"仁爱求真"为核心,通过文化品牌、管理理念、资源品质和科研效益等方面的互融共生,促进集团化办学的内涵发展.
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7. 学校共同体建构的范式探析刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 江苏省东台市实验中学教育集团在12年的发展历程中,经历了"填谷""建峰""创特"和"共建"四个重要阶段."填谷"时期以兼容重组促进公平均衡,"建峰"时期通过化级为部打造优质均衡,"创特"时期...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 集团化办学有利于优化学校管理机制,泛化优质资源理念,深化教育公平均衡发展.在集团化办学过程中,江苏省泰州市第二中学附属初中教育集团尝试从管理互通、师资共享、教研一体、文化共建等方面进行实践探...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 开展集团研修是不断提升集团教师队伍素养的重要举措,更是集团化办学深度发展的有效抓手.在厘清各集团分校发展现状的基础上,江苏省常州市第二十四中学教育集团积极探索集团研修方式的变革,实现了从"校...
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10. 家校合作基本现状调查刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 家校形成教育合力,是促进孩子健康快乐成长的关键.为了全面了解当下家校合作的现状,围绕"家校合作的目的认识、家校合作的计划安排、家校合作方式的样态、家校合作的教育效果"等问题对家校合作情况进行...
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11. 中小学家校合作中的偏失现象透析刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 家庭教育和学校教育作为助推孩子成长的两股力量,两者的动机、对象、目标、内容等要素基本是一致的.但是受社会思想观念、文化发展水平、政策制度保障、家校沟通方式等诸多因素影响,家长在育人的思想观念...
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12. 孩子,想说爱你不容易刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师.当前家庭教育中,很多家长不懂得如何教育孩子,究其原因,有家长对家庭教育的认识不够,存在错位、缺位和越位的因素,也有学校对家庭教育的专业引领力不...
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13. 发挥主导作用完善引导机制刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着时代的发展与进步,家校共育面临许多新的情况和问题.深入推进家校合作,必须发挥学校的主导作用.要完善开放机制,从了解走向理解;完善沟通机制,从信任走向合作;完善引导机制,从合作走向融合.
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14. 矛盾与冲突下的家校共育价值透视刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着时代的发展,整个社会对于教育的关注已经达到了一种前所未有的高度.冲突频发的当下,需要对学校教育和家庭教育的价值、内容和方式,重新进行深入思考,以期寻找到更好的解决问题的路径.
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15. 课程融合:发展英语学科核心素养刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 小学英语课程融合以夯实小学生英语综合语用能力为本,以拔节英语学科核心素养为根,深度融合英语课程资源,研究教与学方式的转变.课程融合基于学校文化、学科定位等背景,探索"1+2+N"英语特色课程...
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16. 教师专业成长的三重困境刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 透视教师专业发展纷繁现象,重塑教师成长的内在驱动力,帮助教师走出专业成长的困局,是提升教学质量、服务儿童成长的动力源泉.教师专业发展正遭遇三重困境:初心不再,信念缺失;理念滞后,本领恐慌;职...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 教师个体教育科研能力不高的现象较为普遍.造成这种现象的原因大致有五个:缺少对教育科研必要性的认识、缺少教育科研的方法、缺少研究引领、教育科研氛围不浓和日常工作压力大.
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 教师专业发展规划有利于唤醒教师的专业发展意识,促成教师自主发展、实现教师队伍阶梯成长.学校要指导教师制定、落实好发展规划,激发教师专业成长的内在动力,让教师的专业发展规划成为撬动学校内涵发展...
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19. 建立促进教师专业发展的保障机制刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 教师是教育发展的第一资源,是保证教育质量的前提条件,教师的成长与发展受到多种内外部因素的影响.目前,我国教师专业发展保障机制在一定程度上还存在着不足,需要在充分听取广大教师诉求的基础上,与时...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 学校管理队伍建设中的主要问题可归类为"管理情怀""管理思想""管理本领"等方面,从管理之"心"、管理之"脑"、管理之"手"等角度,寻求学校管理建设问题之根源,有利于搭建问题求解的框架,从而为...
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21. 以系统集成推进学校干部队伍建设刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 江苏省白蒲高级中学以系统集成、协同偕行的理念,整体构建学校干部队伍,坚持问题导向、目标导向、结果导向,以共识催生内驱力、以看得见的发展通道激发创新力、以协同偕行生成教育智慧,积极回应老百姓对...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 加强干部队伍建设是学校管理的重要内容,关系着学校的办学水平,决定着一所学校的发展质量.学校的干部队伍建设要有鲜明的文化特征、人文特质,要在"准""实""研"上下功夫,做到科学架构、精准发力、...
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23. 快乐管理:用生命点燃生命刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 江苏省扬中市实验小学在"快乐点燃"理念的指引下,为行政队伍管理与建设烙上了"快乐"的意蕴,点燃每一位行政人员的工作热情、创新激情、价值追求.
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在幼儿园的教师干部队伍培养上,宿迁师范学校附属小学幼儿园从师德师风锻造、业务能力提升、团队合作精神等方面精准施策.幼儿园拓宽用人视野,切实培养造就一支能够担当重任的新时代教干队伍,推动幼儿园...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 以立德树人为基本准则的学生管理,面临以下四个方面的问题:一是学生管理理念滞后,二是学生管理边界模糊,三是学生管理核心偏颇,四是学生管理方法失当.对此,可以尝试从三个方面加以解决:一是学生管理...
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26. 学校德育难题的成因探析刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 江苏省盐城市亭湖初级中学地处城乡接合地区,学校由于所处区域的特殊性,其德育工作具有一定难度.学校德育难题的成因主要体现在社会环境、家庭因素、价值观、管理方式、教育理念等方面.
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 学生自主品格养成就是让学生通过自理、自治、自立,实现自我教育和自我提高.江苏省苏州市平江教育集团大儒中心小学校探索实施了"学生自主品格养成"模式,让学生成为在家庭中能自理的小当家、在学校中能...
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28. 学校文化建设的问题、策略与原则刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 建设圆融统整,具有特色和教育性的学校文化系统是校长治校的重要内容.当前,学校文化建设与呈现存在缺乏个性、淡化"童味"、随意零碎和难觅历史内脉等问题.学校文化建设可以从校训、学校汉字、建筑物名...
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29. 优化教育文化,促进教育高品质发展刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 学校文化建设是学校品质提升、质量发展的重要路径.同样的,教育文化的全面优化对教育教学改革意义深远.针对当前出现的不良教育文化现象,亟须从"统一性"与"差异性"问题、学校改革与发展的主体问题,...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 学校文化建设过程中,需要以理念为本、行动为体,构建虚实结合的系统模型;需要注重内涵、广泛传播,以内外兼修的方法整体推进;需要快速改进具体工作,坚持缓慢生长的理念,采取快慢相间的实践策略.学校...
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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