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教书育人(教师新概念)2011年出版文献
出版文献量（篇）
13096
总下载数（次）
10
教书育人(教师新概念)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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13096
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661. 高中生物“活动单”制作的常见问题及对策刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “活动单导学”是指以“活动单”为媒介、以学生的活动为“主线”，实现教学目标的过程。它可以使学生由信息的被动接受者，转变为知识获取过程的主动参与者，也就是实现自我教育。“活动单”是学生自主合作...
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662. 提升初中生英语写作水平的有效教学策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 注意积累 提高写作水平 英语作文由词汇组成，只有正确使用词汇，才能保证英语作文的的质量。在英语课堂学习中，学生会接触到很多词汇和语法知识，教师在教授过学生知识之后，要抽出时间检查学生的记忆...
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663. 演示实验与物理能力培养刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 实验是研究和学习物理最基本的方法，演示实验在中学物理实验中占有很大比重，它不仅深受学生欢迎，并且也是教师施展教学艺术的独特手段。同时，演示实验时能充分体现学生的参与度，将枯燥的理论转化为具体...
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664. 从教师的角度去思考：如何提高课堂效率刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教学过程中，如何提高课堂效率，是一个复杂而又深刻的问题。所谓仁者见仁，智者见智。每一个授课老师都有自己的见解。从教师的角度来说，以下几方面需要教师进行思考。
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665. 让语言与心灵情致共生刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 苏教版语文第五册《蒲公英》是一则童话故事，写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不相同，从而告诫人们做事不能被表面现象所迷惑。文章语言通俗易懂，内容浅显明了。如...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学习任何知识的途径，都是由自己去发现，因为这种发现理解最深刻，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。怎样调动学生的积极主动性，让学生对学习数学产生兴趣，主动去探究问题和解决问题，是当下教师...
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667. 让英语口语不再姓“农”刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 农村小学英语口语教学现状堪忧：学生读课文时，朗朗上口，交际时却哑口无言。如何让学生不仅要学会“会说什么说什么”，而且能做到“想说什么说什么”，让农村孩子的英语口语不再“农村”？
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668. 张扬儿童天性触摸数学本质刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 儿童的天性是好动、好奇、喜欢探索、乐于游戏、富有想象，学生学习数学的过程就是一个再构建、再创造的过程，是需要实验、探索和想象才能实现的。因此，儿童天性和数学本质是可以统一起来，达到融合的。在...
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669. 高中生体育学习兴趣的激发刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 体育课是学生学习体育知识、掌握体育技能的主阵地，是学生掌握体育锻炼方法的重要场所，而学习兴趣直接关系到体育教学的质量与效果，学生体育学习兴趣的激发是十分重要的。
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670. 数形结合 提高解题能力刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数形结合，其实质就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维与形象思维结合。充分发掘数与形的联系，引导学生运用数形结合的思想方法去分析问题、解决问题，有助于提高学生的数学能力。
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671. 学生作业出错原因中的“多”与“少”刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 每次做完练习，总有老师唠叨：学生不会审题，做作业太粗心。一句话，学生做错作业不是老师的过。那么出现这样的现象，究竟是什么造成的呢？我们不妨从以下几个方面去思考。
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672. 体育教学的兴趣激发与技能培养刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 德智体全面发展历来是我们所提倡的，然而口号归口号，在具体落实上我们面临的一个严酷现实仍是重智育德育。体育，无论是从重视程度还是课时安排上都处在一个相对弱势的地位。
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673. 高中数学函数教学中的数学思维渗透刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 函数是高中数学教学的重点，也是学生学习的难点，在函数中体现了数学知识的逻辑性和系统性。函数在实际生活中的应用也极为广泛，学好函数有助于学生去解答在日常生活中遇到的诸多问题.
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674. 拓展活动“熬”出“原味”大语文刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近几年，我尝试拓宽语文教育的渠道，从形式到内容进行全面的革新，精心设计多姿多彩的语文拓展活动，让孩子们在积极主动的参与中，在充满情趣的活动中，感受语文学习的魅力，培养听说读写的能力，积淀丰厚...
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675. 《多边形的内角和》的教学设计与反思刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 当今要改变传统的死板的教学方式，就要引导学生创新方法，创新思路，要求学生举一反三，一题多解。只有在这样的潜移默化的训练中，慢慢引导，才可以达到目标。
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676. 关于高中信息技术教学的几点体会刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 信息技术作为我们需要掌握的一项基本技能，在高中课程设置中已经成为一门必修课程，并纳入到日常教学中。由于计算机信息技术具有很强的实践操作性，与其他文化课程有着根本性的教学区别，再加上计算机课程...
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677. 让英语作业充盈活力刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 英语作业是英语教学的重要组成部分。《英语课程标准》中明确指出：“教师要把凡是学生能够自己独立做的事情都给学生留出空间，让学生有实践、有机会去选择、决定，去思考，去体验。
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678. 浅谈小学英语教学中的“过渡”刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着新课程的不断深入，英语与生活、社会和世界的联系越来越密切，它的艺术性特点也不断凸观。精心设计的过渡，能有意识地把已学知识和未学内容联系起来，把课本知识与现实生活联系起来，并有意识地穿插有...
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679. 无痕引领 夯实作文基础刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在一次对学科教学情况做调查中，我发现一些高年级学生开始抱怨作文课让他们头疼。有学生居然说：“‘榨’文课‘榨’文课，把我油都要榨干了。”还有学生坦言：“作文之难，难于上青天啊。”
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680. 追求“情”与“智”的和谐共生刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一个很偶然的想法：如果让所有的教师都来做一道题——语文像什么？答案势必丰富多彩。“如玫瑰”，要有激情；“如荷花”，清澈明净；“如柠檬”，有滋有味……
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681. 巧借电子白板焕发英语课堂生机刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 整合了现代多媒体教学优势的交互式电子自板，已悄然走进了学校，走进了课堂。从一定意义上说，它代表了课堂教学技术发展的新趋势，必将推动新一轮的课堂教学方式的变革，促进教师的专业化成长。
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682. 打造高效语文课堂刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 生活处处皆语文，悠久的传统赋予了它相对的稳定性，五严背景下的语文又对老师和学生提出了新的要求。提起语文，学生的感受是“想说爱你不容易”，教师的感受是“让我欢喜让我忧”。要提高语文课堂效率，必...
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683. 优化教学环节 打造高效课堂刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，课堂教学呈现出丰富多彩、切实有效的局面。但是有效并不是高效，因此，各地教育工作者又把课堂从有效提升到高效层次进行探究与实践。在当前的课堂实践中确也存在诸多的影响高效课堂...
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684. 英语课堂有效合作学习的实施刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步深入，新课程标准强调的面向全体学生，充分发挥学生主动性的理念在课堂教学中不断得到体现，课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。
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685. 做学生良好心态的建造师刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 有这样一个故事：一位老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的老板，二儿子是卖伞的商人，她整天为两个儿子发愁。
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686. 点燃学生的爱心之火刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “没有爱就没有教育”，没有发自肺腑、源于内心、不由自主的爱的教育，就培养不出富有爱心的学生。教育就是一种点燃和唤醒，教师应该相信每个学生身上都蕴藏着巨大的潜能，关键在于教师是否会适时、适机、...
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687. “懒洋洋”变了……刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 早上，我一如既往地改起了学生的日记本，突然，有一篇日记出现在我眼前： 今天傍晚，顾老师让我在他那里订正作业。后来，我改好作业回家，我怕乘不上车子，急着跑出校园。我发现车子还停在那里，等我上...
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688. “四轮驱动”助班级管理刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 班级管理是一项艰巨的“凝聚力工程”，班主任只有建设好这个不平凡的工程，才能把学生凝聚在自己班级这块育人的园地里，也才能创造良好的班级集体。对此，笔者认为，班主任可“四轮驱动”，即班级管理理念...
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689. 用师爱转化后进生刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 师爱是一种伟大的爱，它源于母爱，又胜于母爱。师爱不是一已之爱，她与爱生活、爱事业、爱人民、爱祖国紧紧地联系在一起，它是一种博大的爱，爱所有的学生，她是一种理智的爱，关注每位学生素质的可持续性...
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690. 感情因素在班级管理工作中的影响力刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 影响力是指一个人在交往中影响和改变他人心理和言行的能力。班主任管理的过程实际上就是班主任影响力发挥作用的过程，通过对学生施加知识、品德、心理、习惯、思维、意志等方面的影响。
教书育人(教师新概念)基本信息
| 刊名 | 教书育人(教师新概念) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(普教) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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