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教书育人(校长参考)2019年出版文献
出版文献量（篇）
10718
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教书育人(校长参考)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(教育新理念)|教书育人(高教)
影响因子
0.0880
ISSN：
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出版周期：
月刊
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331. “五点”破解学生“弹性离校”管理困惑刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在我国南京、北京等地中小学率先实施“弹性离校”管理制度,较好地解决了很多家庭在孩子放学后无人看管这一闹心事.随之,一些地方政府及教育部门纷纷效仿试行,可实际效果并不如人所愿.只有在多方协同发...
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332. 关于“弹性离校”的审视和思考刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： “弹性离校”是一项民生工程,备受关注,主要从学校层面,通过审视其趋势与存在的疑惑,并在家校共同目标、课程体系、多方参与、激励机制等方面提出一些思考.
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333. 让“弹性离校”制度之花在校园绽放刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 我国许多城市中小学生下午放学时间比家长下班时间早,无人看管.学校要践行“弹性离校”制度,对孩子托管.在托管期间,学生可提前完成家庭作业、参加艺术特长培训和社团活动等.如何做好托管工作,我校进...
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334. 根植国学古韵 打造德育品牌刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 传统经典文化是中华民族的“根”,我们把学校德育根植于五千年传统文化的沃土之中,为学生的终身发展积淀了厚重的国学底蕴.学校广泛深入开展“读圣贤书,行仁义事,立齐家志,存忠孝心”的善美育人活动,...
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335. 农村寄宿制学校营养餐浪费成因及应对策略刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 农村义务教育阶段学生营养改善计划的实施,使农村学生的用餐质量大大提高,但是,在农村寄宿制学校,学生营养餐的浪费现象也十分普遍.这就需要我们找到原因,探索有效策略,避免营养餐浪费,让学生在吃得...
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336. 小学生课堂学习用具安全使用管理刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 学习用具一般是指书、本、书包、笔、尺子、橡皮等.目前小学生所用的学习用具可谓是功能与样式繁多,随便从学生手中拿出一样都是学生很喜欢的.当然,选用心仪的学习用具无可厚非,其安全性能是否有保障虽...
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337. 引导自主管理,提升中学生道德水平刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 初中班主任工作中,教师要组织学生进行自主管理,提高学生的道德素养.通过流动选举能提高学生的责任意识,通过民主对话能让学生懂得相互尊重,通过动态制度能展现人文关怀,组织各种活动能帮助学生展示自...
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338. 浅谈一年级学生自律能力的培养刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 自律能力,是自我管理、自我约束的一种能力.它既是一种教育结果,又是小学生进一步学习、发展的重要条件.因此,培养小学生的自律能力是小学教育工作的一项重要任务.一年级学生要完成从“以玩为主”到“...
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339. 霍桑效应在学困生帮扶中的应用刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 所谓“霍桑效应”,是指那些意识到自己正在被别人观察的个体具有改变自己行为的倾向,关注就是动力,能够有效地促进学困生的发展.
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340. 感化与坚持——高中班主任德育工作的新思路刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 班主任的核心工作是对学生进行德育,每个班主任都是班级德育工作的“总舵手”.新时期,高中班主任德育工作如何进行思路创新成为了一个重要课题.本文从“感化”和“坚持”两个方面对此进行了研究与思考.
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341. “爱”须大于“管”刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 班主任工作千头万绪,如何从繁琐的事务中解脱出来,找到一种行之有效的方式,成为摆在年轻班主任面前的新课题.很多时候,与其喋喋不休“管理”,不如用“爱心”去感化,“爱”须大于“管”.
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342. 小学生自满心理纠正方法刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 自满心理会给小学生的成长与发展带来严重的影响,因此,及时纠正小学生的自满心理是至关重要的.
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343. 自省共评相结合,解决班级小纠纷刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 学生间的纠纷是班主任在工作中经常会遇到的.教师要采用“自省”和“共评”相结合的方式,让问题得到有效解决.
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344. 让学生在评价中快乐成长刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 为了让学生养成良好的自我反思习惯,设计一个既简单易行又比较具体,既生动活泼又独具特色的评价工具十分重要.为此,我为低年级学生设计了“档案袋”,并在此基础上制定以学生发展为主体的“学生成长记录...
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345. 注重养成教育,矫正不良习惯刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 有人说“最可怕的力量是惯性,最宝贵的财富也是惯性.”对于一个人来说,良好的行为习惯十分重要.但生活中,小学生不良行为习惯的矫正却是最突出的难题之一.关注养成教育,从细节入手,让学生在潜移默化...
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346. “主人日”活动对中学生德育的实践与探索刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 新时期的学校教育要坚持德育为先,以人为本,立德树人,把德育渗透于教育教学的各个环节.大庆市第二十三中学利用“大庆精神、铁人精神进校园进课堂”的契机,创新“主人日”活动平台,积极引导学生做好人...
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347. 注重班级管理中的放学管理刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 班级管理从小处着手,从细节抓起才能有实效.放学管理是班级管理中的一项重要内容.放学时学生要养成认真倾听作业内容、保持班级卫生、物品要摆放整齐、做事高效而有质量等习惯,对于今后的学习或者做其他...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 近年来,联合国教科文组织研究机构在北美和南非等地开展问卷调查研究,发现制约教师专业发展有诸多因素,最后得出结论,激发教师内在动机是促进教师专业发展的关键.
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： “问题导航式”校本研究工作以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为前提,一切从实际出发,坚持理论联系实际,扎实有效地开展校本研究工作,为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的空间.在实施过程...
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350. 带上分类思想听公开课刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 网络听评课不仅丰富了公开课的教育内涵,而且对青年教师的成长具有十分重要的意义.文章将公开课划分为“教学名师”“教学比赛”“教学研究”三种类型,详细阐述了如何深度把握不同课型的听课重点,以提升...
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351. 浅谈初中地理教师有效性备课刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： “备课”是教师上好课的基础,备课的质量直接决定学生是否能够成为课堂的主体,是否能保证课程教学目标的实现,是否能确保课堂教学活动顺利开展等.总之,备课是任何教师都不能忽视的一个环节.本文结合笔...
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352. 小学语文教学中师生互动沟通策略研究刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 小学作为学生语文学习的启蒙阶段,对于学生日后的语文学习有着十分重要的意义,但是受制于一系列的因素,当前小学语文教学质量并没有得到有效地提升,并且其中最为显著的例子就是小学语文课堂教学中师生之...
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353. 青年教师需要怎样的培训刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 培训是推动青年教师成长的重要方式,但目前青年教师参加培训的积极性并不高,“被培训”的现象比较普遍.其原因就在于部分培训活动存在四个不良倾向,即无唤醒、无方法、无问题和无见解,严重地扼杀了青年...
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354. 精准定位,决胜中层刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 人是学校一切因素中的核心之所在,如何定位校长的角色,中层干部的角色,普通老师的角色,做到在管理中高瞻远瞩,精准发力,协同一心,是考验一个校长水平的课题,更是办好一所学校的基础.
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355. 班主任也需要时常拎拎耳朵刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 班主任的工作内容比较繁杂,压力较大,时间一长,很多班主任都会出现职业倦怠感,导致在工作上得过且过,严重影响工作质量,因此,校长一定要时常拎拎班主任的耳朵,使他们能始终保持对工作的责任感.
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356. 分层开展教师发展性评价,促进教师专业发展刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 学校不但是学生学习成长的地方,也是教师专业成长与发展的场所.作为学校的管理者,如何通过科学有效的管理来引领和促进教师的专业成长与发展是我们必须研究的一个问题.我们尝试从学校内部评价机制入手,...
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357. “校园装饰”不等于校园文化刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 校园文化是长期形成的,是深层反映学校特点的上层建筑与意识形态,是长期积淀的一种内在精神感召力,是能体现学校的办学理念和学校精神风貌的一种价值取向.
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358. 多元性的学校文化才能化人与育人刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 学校是传播科学知识、传承优秀文化、传递高尚文明的场所,更是教书育人、立德树人和文化化人的阵地.因此,学校文化建设要从传承中华优秀文化、挖掘学校内涵文化、研发校本课程文化、打造德育系列文化、建...
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359. 押题是一种能力,跟应试教育无关刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 押题从表面看是一种“应试教育”,其实是一个教师命题能力的体现,很多教师热衷于买一两本作业本作为巩固教学成效的补充,慢慢忘记了如何根据教学目标、教学重难点进行命题,而要押中考题,更需要教师能有...
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360. 构建“三教”共育模式的探索刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 现代教育体系是学校教育、家庭教育和社会教育“三位一体”的系统工程.本文分析通过专家引领、课题引领、家校融合、校社联动等路径,以“引进来,走出去”、课题研究、家访、家长学堂、家长开放日等活动为...
教书育人(校长参考)基本信息
| 刊名 | 教书育人(校长参考) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(教育新理念)|教书育人(高教) | ||
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