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教书育人(校长参考)2019年出版文献
出版文献量（篇）
10718
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教书育人(校长参考)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(教育新理念)|教书育人(高教)
影响因子
0.0880
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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601. 论思想政治教育在高中历史教学中的渗透刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 德育是培养全面发展人才的重要手段.学校教育不能仅对受教育者进行智育,还须对其进行充分的思政教育.新课标培养目标要求体现现代化要求,使学生具有爱国主义精神,能够发扬中华民族优秀传统,自觉遵守国...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 初中历史教学中,相比于自主学习与合作学习,探究这一学习方式,学生更难实践.因此,需要我们从理念上提高认识,操作上把准尺度.一是以探究活动的设计目的为起点,增强学生能力,让学生学会学习;二是以...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 初中数学在初中教学中占有重要位置,初中数学能否学好,会直接影响学生理解能力和分析能力的提升,初中数学在学生的数学学习过程中起着承上启下的作用,而要想更好地把握初中数学,就要加强对初中数学应用...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 如何把生物课堂搞出点名堂,培养学生生物学习兴趣?本文通过作者的思考和探索,总结经验,目的是让生物大课间科技实践活动快乐起来,使生物知识由课本走向生活.
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605. 小学语文口语交际现象中畏缩心理的应对策略刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 口语交际是小学语文教学的一项重要内容,口语交际能力也是语文核心素养中备受教师关注的能力指标.但是通过对小学语文口语交际活动的实施情况以及学生的综合表现进行评估后发现,不少学生存在着畏缩心理问...
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606. 小学语文课堂朗读训练中心理疲劳的调适刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 心理健康问题在当前教育领域备受关注.在小学阶段的课程教学中,教师就要关注学生的心理健康,及时发现他们的心理困惑并给予针对性的心理疏导,让他们能够在课程学习中保持健康积极的心态,提高学习效率....
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607. 高中数学教学中数学思维能力培养探讨刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 数学能够帮助人们认识这个世界.因此,在高中数学教学中培养学生的思维能力尤其重要.本文以数学思维理论为依据,结合学生在高中时期的思维特点进行归因分析,总结分析培养学生数学思维能力的有效方式以及...
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608. 初中文言文教学的四个着力点刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 文言文是承载中华传统文化的重要语言形式,也是初中语文教学的难点之一.针对初中文言文教学现状,笔者从课标、作者、时代背景、文体特征四个方面展开探讨.
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609. 如何教育小学生写好作文刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 要培养学生的写作能力,首先要重视培养学生的说话能力,只有学生学会了如何表达自己的想法,才能更好地陈述.对于一些生活比较丰富的学生来说,因为他们会主动了解身边喜欢的事物,所以表达能力相对较强;...
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610. 小学语文口语交际中偏执型人格障碍的纠正刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 口语交际活动是小学语文教学中不可缺少的一个环节,是发展锻炼学生语言表达能力的一个重要途径,对于学生逻辑思维能力的培养有重要意义.在小学语文口语交际活动的组织中,教师要想保证教学效果,需要关注...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 初中阶段,在地理学科中培养学生的科学精神,一要细化目标任务,明确培养方向;二要抓住学科特点,丰富培养途径;三要教给学生方法,注重融会贯通.
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612. 如何克服高中体育课堂准备阶段学生懒散心理刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 高中生正处于身心活跃的阶段,对自己喜爱的事物往往充满好奇,但是对于体育这类传统科目往往缺乏兴趣,甚至在体育训练中呈现出懒散的状态.作为学生的指导教师,我们必须从实际情况出发,制定出有效的教学...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 小学数学教学中,学生受认知水平限制,往往会出现一些错误,而受传统教学模式影响,教师通常会采取各种方式来避免错误的出现,这样不仅不能使学生获得良好的学习效果,还会打击学生的自信心.因此,在教学...
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614. 小学语文教学中学生口语表达能力的培养方法刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 语文是所有学科的基础,小学语文教育对学生今后的学习和发展有着重要作用,语文包括语言和文字两大方面,其中口语表达训练是语文教学的重要环节,口语表达训练对于学生阅读和表达能力的提升都有着重要意义...
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615. 小学数学课堂中学生抗挫折能力的培养刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 数学是一门侧重逻辑思维的学科,且涉及较多抽象概念,增加了学生的学习难度,教学中如果可以渗透挫折教育思想,就可以增强学生克服数学学习难关的信心.本文基于小学数学教学,对如何培养学生的抗挫折能力...
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616. 小学综合实践活动中怯懦心理疏导刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 综合实践活动是一种全新的课程模式,是在新课改背景之下产生的,它打破了传统课程模式的限制,促进了学科之间的整合和渗透,同时也对学生智力以及非智力因素的发展带来了积极影响.为了让学生在综合实践活...
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617. 基于深度学习,品悟高中散文刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 散文品读,犹如品茶,要让学生自己去发现形式之美,去感受语言之美,去领悟情感之美.散文是高中语文教学内容的重要组成部分,通过散文学习,能让学生了解散文的特点,把握散文字词句的语言特色,深化对散...
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618. 小学语文教学中养成教育探究刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着新课改的推行,小学语文教育逐渐被大众所重视,它除了能帮助小学生更好地进行交流,也对小学生良好语文学习习惯的养成有着十分积极的意义.本文重点分析了小学语文教学中的养成教育,并提出一定的见解...
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619. 初中数学与心育的融合实践策略刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 数学教学要关注学生的全面发展,尤其是要结合数学学科教学规律,关注学生心理因素,优化心理教育环境,促进数学教学效率的提升.
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620. 考试评价改革要抓住关键点刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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621. 各地要闻刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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622. 热点微评刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 安全无小事,尤其是校园安全.本文以德州学院附属小学的校园安全管理为例,从制度建设、责任规范、三方联动三个方面对"1+N"督导模式在小学校园安全管理中的应用及其积极作用进行研究.
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 一所学校的内涵与学校教师队伍、学科建设、家校共育、特色文化等因素都有关联,长期积淀、丰富学校内涵才能使学生真正得到适合自己的教育.
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625. 用好家庭教育思想,促进办学水平提升刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 我校于今年寒假就"办学思想理念""校园文明公约"向家长征集意见,希望家长与孩子们进行民主、平等地沟通、商量,形成家庭的教育理念,完成征求意见稿.现经学校抽取、吸收、整理形成了内容朴实具体、清...
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626. 论"三全育人"在中小学开展的紧迫性刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "三全育人"是"全员育人、全程育人、全方位育人"的简称,"三全育人"在中小学的开展迫在眉睫.
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 区域中小学书法教育已呈现出良好的发展态势,但在新时代新形势新要求下,仍然存在着不少新情况、新问题,主要体现在:观念认知偏差,内源动力不足;区域发展失衡,教育公平缺失;书法师资缺位,专业水准偏...
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628. "新""心"相映,打造魅力温馨周例会刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 传统周例会内容陈俗,形式单调,效果大打折扣.学校以管理改革为契机,结合学校发展实际,从教师发展和心理需求出发,积极发挥教师主体作用,创新周例会模式,增益周例会思想文化内涵,让周例会成为全体教...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 足球运动是小学生最喜爱的运动之一,在学校非常受欢迎.我校作为全国青少年校园足球特色学校,经过多年的普及与发展,取得了显著的成绩,具有极强的代表性与研究价值.本文旨在探讨通过竞赛,推进小学校园...
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630. 防患未然,筑牢安全管理金字塔刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 群策群力,齐抓共管,筑牢安全管理金字塔:大事做细小事做实,夯实塔基;成立联盟,多方监管,筑牢塔身;生命教育根植意识,站稳塔尖.
教书育人(校长参考)基本信息
| 刊名 | 教书育人(校长参考) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(教育新理念)|教书育人(高教) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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