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教育与装备研究
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Education & Equipment Research
曾用名：
教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
影响因子
0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位：
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN：
2096-1766
CN：
10-1415/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100080
地址：
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表二○二二年新年贺词.全文如下: 大家好,2022年即将到来.我在北京向大家致以新年祝福! 回首这一年,意义非凡.我们亲历了党和国...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 分析目前小学科学课堂教学中存在的主要问题,阐明STEM教育与小学科学课程的特点和共性,构建了基于STEM教育理念的小学生科学素养培养模式,并以小学科学"运动与摩擦力"一课为例,构建了适合准备...
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3. 我所希望的新型学习空间刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 为适应教育的变革与开放,浙江省在积极推进新型教学空间建设.文中以一个普通教师的视角从常规教室创新设计、阅读空间创意建设及美丽学校整体创建的几个实践案例中研究新型学习空间创建的思路,以期更好地...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 目前,实验室家具普遍转向信息化和吊架设计,这些设计并不能解决实验室使用过程中存在的困境,尤其是吊架系统设计,通风效率下降,给排水隐患增加,存在好看但是不好用的问题,不应该是装备发展方向.未来...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 基于STSE理念,以曲线表征为主题对初中化学酸碱盐展开复习教学.创设系列情境,以情境串联教学内容,引导学生掌握从会读图、能总结读图的一般方法;到能绘制简单图像,从定量视角分析曲线变化;再到根...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 5E模型作为现代科学教育的典型范式,引导学生通过自主探究与合作学习来构建并形成对科学概念的理解.STEM着重培养批判性思维、解决问题能力、创造能力、沟通与协作等核心素养.将科学探究与工程设计...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 依据课标、教材、学情,以"石灰"三兄弟为单元主题,通过认识石灰、石灰间的转化、石灰转化的应用,学生厘清了研究物质和物质转化的角度和方法,体会到化学反应投入到生产实际需要考虑的因素和学科价值....
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 能力单元教学最突出的特点是整体性,即教师从整体目标出发,制定体现整体性的教学方案,使课文教学为单元整体目标服务,既考虑到基本知识的传授,又兼顾能力培养,从而实现宏观调控.单元教学不仅是一种方...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 地理学科核心素养是立德树人的基本要求,也为初中地理公开课创新形式、提升价值的参照点.结合初中地理公开课的现状,理清初中地理公开课的内涵和误区,提出初中地理公开课的价值提升路径.具体而言,初中...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 针对氯气有毒以及传统以定性实验为主等问题,考虑氯气作为一种重要的非金属单质以及定量实验的重要性,文中设计可控制氯气反应量的实验装置.装置密封性好、操作便捷,适合课堂演示教学与学生自主探究.
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11. 乙醇催化氧化实验改进的研究综述刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 文中介绍了入教版高中化学必修第二册乙醇的催化氧化实验的改进情况,收集、筛选和整理分析了相关文献中对乙醇催化氧化实验的改进和创新,并介绍了生成物的检验、催化剂等这几类实验改进,为中学化学教学工...
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12. 科学处理实验意外让课堂更精彩刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 实验在化学教学中具有非常重要的作用.但在课堂上做实验的时候会出现一些意外现象.文中结合实际教学中的案例介绍了在实验教学中出现意外现象的处理方法:有效利用与学习内容相关的问题;拓展开发有价值的...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "生活即教育"的核心思想是将教育与生活相联系.文中在"生活即教育"的理念指导下,梳理当前的初中物理实验教学存在的困境,依据生活性、主体性、实践性、互动性原则,提出实验设计生活化、实验情境生活...
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14. 基于探索活动的VR场景应用策略刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： VR在课堂教学实践中的应用易遭遇探索活动目标不明确、学生群组间交流不畅、知识迁移应用少、课堂控制差等诸多困境,其根本原因在于课堂管理策略、教学策略以及信息技术融合理念的不适应.为此,VR在课...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 物质溶解过程中伴随着吸热和放热现象.基于红外热成像技术,文中创新设计表征物质溶解吸放热实验,将利用温度计表达转化为视觉感知明显的颜色变化,并应用于中学化学中的抽象概念焓变和熵变的阐释教学中.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在教育信息化2.0时代,将信息技术和智能技术融入教育,以推进教学改革是每一位老师都应该思考的问题.文章以美术学科为落脚点,阐述"pad+投屏器+Explain Eve-rything教学软件...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 基于高中基地学校开展社会性科学议题学习的实践,探讨其与学科知识学习、学科与跨学科、学生直接经验与间接经验、教师指导与学生活动,以及与升学考试等问题的关系.社会性科学议题学习旨在解决真实、复杂...
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18. 社会性科学议题的课堂组织探讨刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 以社会性科学议题《你会选择佩戴眼镜还是激光手术来矫正视力》为背景,分析议题实施的理论和现实意义以及SSI课堂组织的研究变化,在实践中提炼SSI课堂组织的基本要素和对学生的层级要求.通过具体课...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： STEM教育与综合实践活动课程在课程目标、课程内容、实施方式等方面具有一致性.基于此,课题选择了在提高发酵食品品质的综合实践活动框架下对STEM教育的实施模式进行探讨,寻找制作过程中的关键控...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 党的十八大把"立德树人"作为教育的根本任务.为贯彻落实好这一精神,教育部组织专家对小学科学课程标准进行了修订完善,从2017年秋季学期开始,将小学科学课程起始年级调整为一年级.小学科学教育是...
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21. 智媒时代下儿童绘本的传播研究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 基于当下万物皆媒的时代背景,绘本逐渐从传统的纸质阅读形态向数字形态进行转变.基于此,文章结合传播游戏理论,从学生对于兴趣和阅读的需求、参与和互动的需求、发展和提升自身的需求出发,探讨智媒时代...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 加强小学科学实验教学是全面提高小学科学教育质量的内在要求.小学科学课程的性质、理念以及与劳动教育的关系从根本上决定了在小学科学教学中实施实验教学的必要性.文章在对小学实验教学的现状剖析以及困...
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23. 日本中小学教学仪器的配置及启示刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 中小学教学仪器的配置是日本教育装备体系的重要组成部分,文中通过日本中小学教学仪器配置的历史沿革、现行日本中小学教学仪器配置标准、日本中小学教学仪器的配置经费来源三个方面介绍日本中小学教学仪器...
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24. 同赴冰雪之约共创美好未来刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 笃定前行,正道沧桑.举办北京冬奥会、冬残奥会,是以习近平同志为核心的党中央统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,着眼实现"两个一百年"奋斗目标作出的重大决策,是在我国重要历史节...
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25. 信息动态刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要：
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 中小学文科教学主要使用学科教材和课外读物开展教学活动.相比于理化生等理科类学科所使用的实验仪器与装备,中小学文科类教育技术装备种类较少,被关注程度不高.随着新一代信息技术的迅速发展以及新一轮...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 科学教师作为STEM的主要实施者,需明确属于特殊探究的STEM与一般科学探究的根本区别,即工程实践.文中采用文献法界定了工程实践的本质,即从真实世界的劣构问题出发,以明确的评价标准为结果导向...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 劳动教育的实施对青少年的身心发展具有重要的意义,STEAM教育强调跨学科相互融合与学生综合发展,将劳动教育和STEAM教育有机渗透可以更有效地培养学生的化学核心素养.文中通过对《大中小学劳动...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 2019版各版本普通高中化学教科书的栏目设置都进行了整合与优化,"方法导引"栏目是其中的亮点.文中从多种视角对比分析了不同版本教科书中"方法导引"栏目的 特点,阐述了该栏目的 功能价值,并提...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 文中以"探究葡萄糖的结构与性质"为例,基于POE(预测Predict-观察Observe-解释Explain)策略的问题解决模式,课中以葡萄糖发现史为线索,利用化学实验、有机谱图、结构模型分...
教育与装备研究基本信息
| 刊名 | 教育与装备研究 | 主编 | 曹志祥 |
| 曾用名 | 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment | ||
| 主办单位 | 教育部教育装备研究与发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1766 | CN | 10-1415/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | bjb4749@sina.com |
| 电话 | 010-62514749，62514719 | 网址 | www.eerdc.cn；www.zbzx.edu.cn |
| 地址 | 北京市中关村大街35号 |
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